衛生包干區示意圖

Ⅰ 樂樂剛剛做了包干區衛生，不知道哪位學生又在包干區扔紙，扣分，老師批評他，他應該怎麼跟老師溝通呢

這種來情況下溝通不會有效的源。因為老師但凡進行批評，都是已經不相信他認真做衛生了。所謂溝通只會讓老師覺得樂樂死嘴硬犟不認錯。所以老師批評，除了認錯沒有其它辦法。還有一種情況，就是帶手機，做完衛生馬上拍照，只有這樣才能說服老師。

Ⅱ 64人的班級，有4組，包干區是三層廁所，應該怎麼分配人數

• 為了方便記憶，來就按平時固定座位源、以縱行為基礎單位。64人的班級，每個縱行分為1個小組，那就8個小組，每個小組8個人。

• 一個縱行小組8個人、負責一層廁所一周！
  

• 第一周（1/2/3組值日）依次車輪順序排值日，第二周（4/5/6）第三周（7/8/1）第四周（2/3/4）第五周（3/4/5）......

• 就這樣咯，也不是什麼太為難的事。
  

Ⅲ 什麼是包干區

負責完成一定范圍復內的工作區制，換句話說就是責任區域。
例：衛生責任區，治安責任區等。
包干
bāogān：保證全部完成一定范圍的工作。
「留下省、地、縣工作組的幹部，又研究了一下分村、分片包乾的事。」谷峪
《蘿北半月》
區
qū〈名〉區域;地區。」造我區夏。「張衡《東京賦》。注:「區,域也。」

Ⅳ 我們把包干區打掃干凈了換一種說法

包干區被我們打掃干凈了。

Ⅳ 大家知道「包干區」什麼意思嗎

包給你負責的區域，比如說打掃衛生之類的。

Ⅵ 包干區是什麼意思

就是負責區域
例如，你的包干區是A樓。
那麼整個A樓都是你所負責的區域。
這個負責，可以是衛生可以是其他的。

Ⅶ 班級總是有很多人逃避打掃包干區衛生，該怎麼建立一個制度，獎懲措施，讓大家記得打掃衛生呢

衛生區打掃，加入正常班級管理量化，樹立學生正確的勞動觀念，多表揚一些熱愛勞動的人和事情，激發學生的班集體榮辱觀念。另外多做些感恩教育，讓學生認識到班級就是一個大家庭，任何事情都要有人做，才能做好。

Ⅷ 衛生包干區管理制度

國情。

Ⅸ 包干區衛生如何打掃干凈

不要刻意去追求衛生成績，

那都是騙人的，打掃的干凈，和拿不拿紅旗，是兩回事，

我說的是實話，因為我是老師！！！

Ⅹ 班級衛生值日表怎麼排.需要擦黑板,掃地,拖地,倒垃圾,包干區,樓梯,走廊 講台,粉筆槽.我們班45人 高人 求解

擦黑板,掃地,拖地,倒垃圾,包干區,樓梯,走廊 講台,粉筆槽 各5人 然後循環 按照座位小組分