污染速寫

⑴ 速寫用哪種樣炭筆 ，硬/軟 還是碳精棒

你是專門為了考試提的這個問題嗎？
考試的速寫閱卷時有幾個標准：動態，比例，大關系，臉的刻畫，手的刻畫，運筆的畫意和生動性。幫你分析一下，這里邊跟用鉛筆和炭筆有關的只有最後三條，因為兩種工具的特性和表現力不同。
但是如果你說你速寫水平不高，不知道你是指哪條說的，一般如果不是熟練掌握炭筆的特性，很難用它在那麼小的卷子上去刻畫精當的臉部表情和手的姿態，畫出來一般都很不入眼，你自己可以試試。考試要求五官要盡量清晰有體積感有表情，手的關節要准確，至少看上去像人手，做到這些鉛筆比炭筆容易一些，我是客觀從考試角度來說。最後畫意，的確炭筆比較容易出現各種偶然效果，顯得生動，但是也需要良好的大局控制能力，如果你能做到胸有成竹也不妨一試。

關於調子，上的不是地方比不上還糟，上得好的調子表現的是體積，上的不好的調子是污染。搶眼的畫不一定是高分，可能只是更早被淘汰。干凈的畫總是受歡迎的，但是線條也得有組織，如果你調子用的少，就更得講究線條的疏密穿插和各種關系，如果到處平均或者畫不到位，還是沒有用，簡單來說就是關節等重要部位要卡得准、緊，其它地方能放就放，要有變化。

總的來說，兩種材料各有風格，如果是為了提高，應該都嘗試，一周用鉛筆，一周用炭筆，以防止一種材料帶來的疲勞感和不良習慣的深化，同時新材料新肌理會刺激繪畫慾望，幫助你更主動地去繪畫。

⑵ 北京服裝學院2009年考題

1.素描黑白照片（戴帽警察）
2.色彩 線稿，給靜物，自己組織
3.創意速寫 ：以樹、地版球、煙囪，為元素權，畫兩組。一組表現「污染」一組表現「生機」。太陽傘和游泳圈表示運動與休閑 用石頭和水表現融合與矛盾
你可以去北服考前班看看，不用上，打聽打聽，那個班最後練得就是考的題型，老師畫的不好教的也不用心，所以不要寄希望於那個班自己多研究，加油!

⑶ 學習室內設計應該從哪一步開始入手

你都掌握學習室內設計的四大步驟嗎？

其實學習室內設計跟所有技能知識學習一樣是沒有什麼捷徑可走的,最重要的依然是學習者的堅持刻苦! 當然學習室內設計也不能盲目的學習,掌握以下幾個室內學習能力技能點,相信會讓你的室內設計學習之旅事半功倍,效率倍增。

這些都是當年我在美霖教育學室內設計的經驗之談，雖然看上去很難，但畢竟室內設計是一門高技術行業，只有持之以恆的學習，才能真正掌握技術。最後希望大家都能夠早日掌握室內設計技術，成為出色的設計師。

⑷ 畫好速寫 到底該是一個怎樣的標准 請速寫高手進來

速寫的標准在不同的時期要求也是不同的，但是對於考試或初學者來說也無外乎以下幾點，比例准確、造型生動、形象鮮明、繪畫手段使用熟練，在此基礎上可以突出個人風格並注意線條疏密的組織。現在的美術院校專業加試同十年前相比，不同之處在於其考前教育環境的完善。大量的考前輔導班出現後，大部分的考生都可以接受良好的教育。確實像你所說的，大家在素描和色彩水平上都差不多，我接觸到的很多考生在速寫方面確實相對薄弱。其原因在於在素描和色彩的教學相對比較成熟，而速寫是需要大量的作業量為基礎的
對於速寫的學習我個人認為可以從以下幾個方面來做：第一、作業量，兩對於速寫能力的提高是不可迴避的一條路，有些學生總是說學業重沒時間畫，但是你可以想一下，你每天在學校有幾堂課？如果可以在每個課間休息時擠出兩三分鍾畫一張，積累起來將是多莫可觀的數量，如能長期堅持，我相信在高考時你的速寫一定可以取得非常好的成績；第二、臨摹，我所說的臨摹可不是叫你去臨摹現在是滿上已經泛濫的所謂的高考優秀試卷，而是去臨摹大師的作品，古代大師的素描作品其實都是一些優秀的速寫作品，認真地臨摹和學習對於提高速寫的藝術表現力是非常有幫助的。第三、默寫，在大量寫生的基礎上穿插默寫，對於考生對形體、比例、動態等因素的深入理解是非常有幫助的，可以使你的作品必是簡單的停留於表面因素上。
繪畫其實是一種很枯燥的行業，但對於熱愛他的人來說其樂無窮。我相信有志者事竟成，有心者事竟成。我高考時沒有現在這么好的條件，當年和同學兩個人去火車站候車大廳畫速寫的情景好像好在昨天，只要你肯下苦功一定可以成功！！！

⑸ 畫速寫的時候，眼睛進了炭筆沫怎麼辦

不要揉眼睛，把手洗干凈，用清水沖洗眼睛，去葯店買瓶珍珠明目滴眼液，點上休息，一會兒應該就好了

⑹ 快考試了，但是發現報考的一所學校居然要考創意速寫。。。。這是什麼東西啊。。。。求幫忙

你報的是北服 北服就考這個 我是北服的
它所需要的畫面不是平常我們所學的寫實速回寫，它要答求的是在給出考試主題後，你要通過它給的主題自己組織畫面。不畫模特，畫物體。
把你所想的構成畫面的實體元素轉化變形成抽象趣味色彩的虛構物體，可以運用擬人、比喻、抽象誇張等各種表現手法來表現它。例如某一年的考題之一：用杯子與水來表現潔凈與污染。那麼你的畫面就得用杯子與水這兩個元素來構成，你的畫面所要表現的主題就是潔凈與污染。具體的思路怎麼樣去創新就看你自己的構思了，要有內涵和意義。這樣容易拿高分，畫面要飽滿，要有適當的細節機理，就是自己添加的小細節圖案什麼的去充實畫面。大概要注意的就是這些了。
還有一點，它要求寫設計說明，就是寫你的設計思路，運用什麼元素來表現什麼主題之類，有字數限定，通常是50字左右，語言要官方一些。
祝你好運 ！

⑺ 速寫要用炭筆好還是鉛筆好

考試的速寫閱卷時有幾個標准：動態，比例，大關系，臉的刻畫，手專的刻畫，運筆的畫意和生屬動性。幫你分析一下，這里邊跟用鉛筆和炭筆有關的只有最後三條，因為兩種工具的特性和表現力不同。 但是如果你說你速寫水平不高，不知道你是指哪條說的，一般如果不是熟練掌握炭筆的特性，很難用它在那麼小的卷子上去刻畫精當的臉部表情和手的姿態，畫出來一般都很不入眼，你自己可以試試。考試要求五官要盡量清晰有體積感有表情，手的關節要准確，至少看上去像人手，做到這些鉛筆比炭筆容易一些，我是客觀從考試角度來說。最後畫意，的確炭筆比較容易出現各種偶然效果，顯得生動，但是也需要良好的大局控制能力，如果你能做到胸有成竹也不妨一試。 關於調子，上的不是地方比不上還糟，上得好的調子表現的是體積，上的不好的調子是污染。搶眼的畫不一定是高分，可能只是更早被淘汰。

⑻ 命題創作(要求以素描形式完成創作草圖)可以用炭筆畫還是鉛筆畫啊~還有這到底是什麼意思啊跟場景速寫差不多

速寫時有幾個標准：動態，比例，大關系，臉的刻畫，手的刻畫，運筆的畫意和生動性。這里邊跟用鉛筆和炭筆有關的只有最後三條，因為兩種工具的特性和表現力不同。
一般如果不是熟練掌握炭筆的特性，很難用它在紙上去刻畫精當的臉部表情和手的姿態，畫出來一般都很不入眼，你自己可以試試。要求五官要盡量清晰有體積感有表情，手的關節要准確，至少看上去像人手，做到這些鉛筆比炭筆容易一些。最後畫意，的確炭筆比較容易出現各種偶然效果，顯得生動，但是也需要良好的大局控制能力，如果你能做到胸有成竹也不妨一試。

關於調子，上的不是地方比不上還糟，上得好的調子表現的是體積，上的不好的調子是污染。搶眼的畫不一定是好的，干凈的畫總是受歡迎的，但是線條也得有組織，如果你調子用的少，就更得講究線條的疏密穿插和各種關系，如果到處平均或者畫不到位，還是沒有用，簡單來說就是關節等重要部位要卡得准、緊，其它地方能放就放，要有變化。

總的來說，兩種材料各有風格，如果是為了提高，應該都嘗試，一周用鉛筆，一周用炭筆，以防止一種材料帶來的疲勞感和不良習慣的深化，同時新材料新肌理會刺激繪畫慾望，幫助你更主動地去繪畫。希望答案可以令你滿意，多給點兒分兒啊，謝謝啦~

⑼ 參加有關環境污染得書畫比賽，畫什麼好（素描或速寫）

現在的「碳」話題比較熱，都講究低碳生活了，可以朝這方面思考創作。還有水土資源這些都是永恆不變的話題了，畫面主要是呈現一些美好的未來或嚴重的後果之類的環境生活場景。用色彩比較好呈現效果。