國家公務員依法行政讀本

Ⅰ 考河北地區的公務員，推薦幾本參考書出版社

這么多，不知道您要哪一本呢？

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面試一本通 國家公務員錄用考試、公開選拔領導幹部、,朱慶芳主編,中國鐵道出版社,7-113-05543-5,D630.3
國家公務員錄用考試教材 公共基礎知識,徐頌陶主編,中國鐵道出版社,7-113-05539-7,D630.3
新編公務員公文寫作與處理,《國家公務員培訓系列教材,中國鐵道出版社,7-113-05613-X,H152.3

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2005年中央國家機關錄用公務員考試教材·二，行政職業能力測驗二·面試／徐頌陶主編,中國鐵道出版社,7-113-06173-7,D630.3/X756a/2
公共基礎知識快速通過標准試題訓練／國家公務員錄用考試命題研究組編,中國鐵道出版社,7-113-06206-7,D630.3-44/G498a
申論快速通過標准化試題訓練：2005／國家公務員錄用考試研究組編,中國鐵道出版社,7-113-06195-8,D630.3/G982a
新編國家公務員初任培訓教程／李守林,閆觀潮主編,中國鐵道出版社,7-113-05496-X,D630.3/L344
公務員依法行政培訓考核試題及解答／湛中樂主編,中國鐵道出版社,7-113-05522-2,D922.114-44/Z284
新編國家公務員科技知識讀本／傅華,林崗編著,中國鐵道出版社,7-113-05507-9,N11/F920

Ⅱ 公務員依法行政讀本的內容簡介

《公務員依法行政讀本》主要講述了：依法行政就是依照法定的規則進行行政活動。我回國在教科書上提出答依法行政應當是20世紀80年代初。90年代末，國務院第一次召開了全國依法行政工作會議，對行政機關進行自我依法行政教育具有奠基性意義。2004年，國務院發布了《全面推進依法行政實施綱要》，提出了建設法治政府的目標，對提高依法行政的水平具有決定性意義。

Ⅲ 作為公務員如何做到依法行政

您好，中公教育為您服務。
在實踐中提高國家公務員的依法行政能力，需要從以下幾個方面入手：

一、轉變觀念，培養法律意識

法律意識是人們關於法律現象的思想、觀點、知識和心理的總稱。根據法律意識主體和水準的不同，法律意識可分為一般性法律意識、理論性法律意識和職業性法律意識。一般性法律意識主體是普通公民，是由普通公民在日常生活中根據個人生活經驗和所受法律教育的影響，自然形成的法律意識。理論性法律意識是從事理論研究者通過對國內外法律進行研究而形成的較為全面和深層的法律認識。而職業性法律意識是指具體法律工作者的法律意識。國家公務員的法律意識屬於上述職業性法律意識的一種類型。國家公務員的法律意識通過各種方式和渠道廣泛影響於社會，形成一種無形力量，作用於眾多的普通公民，從而影響著人們對法律的態度和看法。由於行政活動幾乎遍及整個社會的各個領域，行政機關的形象和國家公務員的法律意識對社會一般法律意識的形成，起著潛移默化的作用。它既有助於樹立法律的權威和良好形象，強化人們對法律和行政機關的信任，也同樣會削弱以至銷蝕公民對法律和行政機關的信賴。因此，轉變不符合依法行政的陳舊觀念，培養國家公務員的法律意識至關重要。

1、轉變「官貴民賤」觀念，樹立「法律面前人人平等」意識。封建時代「官貴民賤」，行政機關及其成員與普通百姓之間無平等可言。近代民主和法制社會的建立，確立了「法律面前人人平等」的原則，使行政機關及其成員和公民處於平等的地位。在我國社會中，國家公務員與公民地位平等，主要表現在：一是，法律平等地對待國家公務員和公民。國家公務員與公民一樣，必須同等地受法律的制約和限制。國家公務員也必須遵法守法，而不能游離於法律之外。二是，國家公務員與公民法律地位的平等並不要求國家公務員與公民享有和承擔完全一致的權利和義務，既然政府要管理社會，它就必須擁有特別的權力。現代法治要求的並非是國家公務員與公民完全無差別的待遇，而強調的是「國家公務員不應當在普通法律上享有不必要的特權和豁免權」。三是，公民享有對行政機關的決定提出異議，並因行政行為違法而獲取國家賠償的權利。面對居於優勢地位的行政機關，公民必須獲得與行政機關相抗衡的權利和途徑。行政訴訟和國家賠償就是現代社會中公民尋求保護和對抗行政機關的兩條重要途徑。雖然國家公務員與公民平等的思想和制度已在現代社會生根開花，但由於「官貴民賤」的封建思想殘余仍然存在，加之國家公務員手握權力，在行政活動中往往處於管理者地位，也容易形成管理——服從思維定勢。這種不平等觀念既阻礙行政機關與公民之間的正常交往和交流，也影響行政公正和行政效率，甚至可能使政府與公民之間的關系惡化。因而轉變「官貴民賤」觀念，樹立「法律面前人人平等」意識至關重要。

2、轉變「權大於法」觀念，樹立「職權法定」意識

現實生活中存在的種種現象如：家長作風，以權壓法，以權棄法，徇私枉法等等都是「權大於法」觀念的體現。因此轉變「權大於法」觀念，樹立「職權法定，權力有限」意識刻不容緩。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅳ 公務員依法行政，求論文一篇

規范政府行為，建設法治政府
地方政府是我國行政管理體制中的重要環節，是依法管理、依法行政的前沿陣地，同人民群眾的接觸最經常，聯系最直接，其依法行政成效如何，在很大程度上對依法治國基本方略的實行具有決定性意義。多年來，地方政府經過長期不懈的努力，提高了依法行政意識，提升了依法管理水平，依法行政工作取得了明顯成效。但是，我們也清醒地看到，地方政府依法行政工作還存在許多薄弱環節，有些問題還比較突出，如不妥善解決，勢必影響到依法行政工作的整體推進，影響建設法治政府目標的實現。
一、存在問題
一是執法部門對依法行政認識不到位。在現實工作中，一些行政機關的工作人員特別是領導幹部對於依法行政的認識還不夠，依法行政的觀念還比較淡薄。依法行政工作，責任在政府，關鍵在領導。但一些行政機關的領導幹部對於依法行政工作常常是「說起來重要，做起來次要，忙起來不要」。一些地方依法行政工作還只是停留在會議上，文件中，流於形式，並沒有真正落實到行動當中去。有的把依法行政同經濟建設對立起來，制定的一些政策、辦法明顯違法；有的長官意志嚴重,習慣於傳統的思維方式和工作方法，憑經驗辦事，想當然地決策，輕視或不善於運用法律的手段處理問題；有的唯上、畏上，唯權、畏權，以言代法，以權壓法；有的講話沒有準則，不講誠信，政策朝令夕改，隨心所欲。
二是行政執法主體較混亂。行政執法隊伍過多、過濫，行政執法權分散，執法主體不合格，部門職能重疊，職責不清，重復執法，多頭執法現象嚴重。有些地方仍然熱衷於搞「運動式」執法、多部門「聯合執法」；有些地方頭痛醫頭，腳痛醫腳，經常設立一些沒有執法權的臨時機構突擊開展工作；有些地方和部門越權執法，實施了不屬於行政管理范圍內的行為。
三是行政執法目的不正確。行政機關實施行政行為，目的是為了保障國家行政事務的正常管理，維護社會的正常秩序。然而有些行政機關，其執法目的是一味追求經濟利益，行政執法帶有強烈的利益色彩。目前，多數基層執法隊伍正常經費不足，主要來源靠罰款和收費，罰得越多，收的越多，返還的越多，「執法養人，養人執法」，行政執法與執法者的自身利益直接掛鉤，造成執法行為與執法目的嚴重背離。一些部門之間有利爭著上，無利躲著走，爭管轄，爭權力，爭罰款，爭收費，造成重罰輕管，以罰代管。
四是行政執法程序意識不夠強。有些行政機關和執法人員光重視實體法，認為只要結果是正確的就可以，至於手段和方法如何，在所不論。程序意識淡薄，忽視行政權力的規范運作。有的先處罰，後收集證據；有的不履行事先告知義務，不聽取行政管理相對人的陳述、申辯；有的不告知相對人獲得法律救濟的途徑，不送達有關法律文書；有的執法過程中隨意性大，案件處理尺度不一，畸輕畸重，執法不嚴，顯失公正。
二、存在問題的原因
一是「人治」思想的影響。我國是一個有著幾千年封建歷史的國家，「人治」思想根深蒂固，缺乏法治文化的長期熏陶。再加上建國後長期實行計劃經濟體制，沒有真正形成重法、奉法的良好風氣。總體而言，依法行政還是一項自上而下強力推行的工作，在基層，政府中依法行政的認識還沒有及時跟進。有些行政部門的領導，「長官」意識強，在行政管理中只知道採用簡單、粗暴的工作方法，一些重大決策不是嚴格遵循法律、法規，而是憑個人感覺拍板。有的執法者，以言代法、以權代法、以權抗法，甚至濫用職權執法犯法。
二是經濟利益驅動。基層行政執法部門普遍執法經費不足，縣、鄉政府往往將罰沒收入作為任務列入預算安排，這就使行政執法部門及其工作人員在行政執法中容易受經濟利益驅動，片面地為罰款而罰款，為收費而收費，導致行政管理權的性質異化。
三是行政執法監督制約機制不完善。行政機關監督力度不夠，監督措施不多，監督制度落實的少，大多數監督渠道和監督力量徒有其名，沒有發揮應有的作用。行政管理相對人對其享有的權利、司法救濟方式以及投訴渠道不甚了解，不知道如何去監督，甚至還不敢去監督。
三、對策建議
一是要加大依法行政宣傳教育力度。要加強對行政機關工作人員，特別是領導幹部的法制宣傳教育，促使行政機關工作人員特別是領導幹部轉變思想觀念，清除官本位、專斷作風、特權思想等封建專制意識的影響，牢固樹立法律權威至上的觀念。行政機關工作人員必須充分認識依法行政的重要性和迫切性，身體力行「有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究」的社會主義法制原則。同時，要加強人民群眾的法制宣傳教育，增強自覺運用法律武器保護自己合法權益的意識和能力，逐步營造一個行政法制建設的良好社會氛圍。
二是要加強行政執法隊伍建設。沒有一支高素質的行政執法隊伍，依法行政就會成為一句空話。一要健全行政執法人員的准入機制。要明確規定進入行政執法隊伍的基本條件，切實落實行政執法人員考試制度，採取公平競爭的方法，擇優錄用，把好進人關。二要健全行政執法人員定期培訓制度。所有行政執法人員每年都必須參加一定課時的執法培訓。通過培訓，使執法人員的執法水平穩步提升。三要健全行政執法人員的淘汰機制。對一些不具備基本的政治、法律素養，不符合執法資格的執法人員，以及嚴重違法違紀的人員，必須及時清理出行政執法隊伍。
三是要大力推行政務公開。推行行政執法公示制度，是規范行政執法行為，實現依法行政的一條重要途徑。要把政務公開作為推進依法行政的一項重要制度狠抓落實。各類行政管理活動，除法律、法規要求保密的之外，都必須依法向社會公開。政務公開的范圍包括行政審批、行政收費、行政處罰、行政確認等各個方面。行政執法機關要將本機關行政執法的依據、許可權、程序、結果、相對人享有的權利等內容全面公開。所有與人民群眾密切相關的政策、文件，都應在行政事務服務中心可以查閱，可以咨詢，大多數行政事務可以在「政務服務中心」集中辦理，從而方便群眾辦事。努力打造「透明政府」、「陽光政府」。
四是要加大行政執法監督力度。完善監督機制，加強執法監督，是推進依法行政的根本保證。一要開展經常性行政執法監督檢查，加強事前監督和事中監督。二要加強規范性文件備案審查工作。要對規范性文件的合法性、合理性全面審查，防止問題文件的出台和實施。同時要落實規范性文件的定期清理制度，保證文件的嚴肅性。三要推動決策權、審批權等重要行政權力的規范運作。要實行嚴格的決策責任追究，防止拍腦袋決策、拍屁股走人現象的發生。四要建立重大行政處罰案件、行政許可備案制度。行政機關作出的數額較大或影響較大的行政處罰案件必須及時上報上級政府法制機構備案。五要認真開展行政執法責任制和評議考核制。要依法界定執法職責，科學設定執法崗位，認真梳理執法依據，將執法責任層層分解，落實到每一個執法崗位和每一名執法人員身上。建立公開、公平、公正的評議考核制和執法過錯或者錯案責任追究制。六要健全行政投訴制度。各級政府要公布行政執法監督機構的地址、電話及服務內容，認真查處當事人舉報投訴的違法或不當行政行為。

Ⅳ 公務員依法行政讀本的介紹

《公務員來依法行政讀本》是由中自國人事出版社2009年6月出版。主要內容是依法行政就是依照法定的規則進行行政活動。國務院召開了全國依法行政工作會議，對行政機關進行自我依法行政教育具有奠基性意義，發布了《全面推進依法行政實施綱要》，提出了建設法治政府的目標，對提高依法行政的水平具有決定性意義。

Ⅵ 公務員依法行政能力包括哪些內容

公務抄員的依法行政能力，根據2013年12月，人事部，當時還是國家人事部，當時根據國家人事部發布的《國家公務員通用能力標准框架》中，依法行政能力的基本內容被規定為如下幾條。
一，有較強的法律意識、規則意識、法制觀念。
二，要忠實遵守憲法、法律和法規，按照法定的職責許可權和程序履行職責，執行公務。
三，准確運用與工作相關的法律法規和有關政策。
四，依法辦事，准確執法，公正執法，文明執法，不以權代法。
五，敢於同違法行為作斗爭，違法憲法法律尊嚴。

Ⅶ 國家公務員

1.主要按專業分，看你是什麼專業。再就是根據你所報考的機關性質、職位性質分，有政府科員、警察、工商啊什麼的（還有參照公務員管理的事業單位，就不是公務員了，就是事業單位，待遇會差些）

2.參加同一次考試，考題是一樣的，只有報考法院和檢察院會加試法律，或者外交部加試外語什麼的

3.看你對這種題型的回答能力了，我就沒參加，覺得沒用，而且也考上了

4.考國家的最好看國家考試教材，考地方的最好看地方的教材，考試重點不同，難度不同，而且有的地方多考一門或者少考一門，比如江蘇，就比一般的多考一門公共基礎知識，但題型基本一致。

5.《行政能力測驗》《申論》兩本，國家的一般都買人民日報出版社出版的或者黨史出版社的，名字都一樣，就是考試的科目，如果你考的地方的，有另外要求，就要再買別的，比如《公共基礎知識》。

6.有，叫QZZN論壇

7.上面提到過了，一般考《行政能力測驗》《申論》兩門，有的職位要加試專業知識。《行政能力測驗》簡稱行測，一般考數字推理、邏輯推理、圖形推理、圖表分析、常識等等，全是選擇題。申論主要就是行政寫作，以公務員的語氣評析當今熱點問題等等，就是作文。

8.要結合你專業以及你自己的意向。一般會選擇收入高些的職位，比如工商局、海關什麼的。或者你有自己的夢想，想當個警察什麼的。

你才大二，現在可以買本書回來看看，都考什麼題，多做題就行了，就是練速度，題都是很簡單的，中小學生都會做，但在短時間內做100多道題，並且保證准確率就難了！

Ⅷ 關於公務員的依法行政有哪些介紹

我國要抄建設全面的小康襲社會，就必須依法行政，同時依法行政也是當今社會解決基層建設問題特別是農村各類問題的關鍵。依法行政的目的是保護公務員，更重要的是保護廣大人民群眾的根本利益。

「依法治國，建設社會主義法治國家」，作為治理國家的基本方略，已經明確載入我國憲法。依法行政是依法治國最重要的組成部分，在很大程度上對依法治國基本方略的實行具有決定性意義。

Ⅸ 國家公務員通用能力標准框架的依法行政能力

——有較強的法律意識、規則意識、法制觀念；
——忠實遵守憲法、法律專和法規，按照法定的職屬責許可權和程序履行職責、執行公務；
——准確運用與工作相關的法律、法規和有關政策；
——依法辦事，准確執法，公正執法，文明執法，不以權代法；
——敢於同違法行為做斗爭，維護憲法、法律尊嚴。