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衛生科研

發布時間: 2021-02-04 17:24:15

衛生檢驗的考研方向

考研方向1:公共衛生與預防醫學
公共衛生與預防醫學是一級學科,它是運用醫學,工程學和社會科學的各種成就,用以改善和保障人群的健康,預防疾病的一門學科。
本專業要求學生掌握本專業堅實的基礎理論、系統的專門知識和先進的實踐技能,熟悉所從事研究領域的新進展、新動向,能勝任本專業的教學工作,具有獨立開展科學研究的能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業書刊,並具有一定的聽、說、寫能力。身心健康。
就業去向:
1、一些大型綜合醫院的預防保健科,病案統計科,信息統計科。
2、可以到醫療衛生行業的出版社,雜志社,從事醫學出版物的編輯工作。
3、可以到高校,從事助教工作。
4、可以到一些與公共衛生相關的科研單位,事業單位工作,像CDC,監督所,一些科研單位。
5、同時,也可以考國家公務員,地方級的公務員等等,而且要考國家公務員的話,基本上都要求碩士為起點。衛生部和人口計生委,葯監局,是作為醫學生考國家公務員三個主要選擇。
6、可以到一些醫療教育,培訓等單位,公司。
7、可以到醫療保險公司。
8、有一些醫院有專門的流行病室,如果是學流行病方向專業的。
考研方向2:公共衛生
公共衛生是關繫到一國或一個地區人民大眾健康的公共事業。公共衛生的具體內容包括對重大疾病尤其是傳染病(如結核、艾滋病、SARS等)的預防、監控和醫治;對食品、葯品、公共環境衛生的監督管制,以及相關的衛生宣傳、健康教育、免疫接種等。例如對SARS的控制預防治療屬於典型的公共衛生職能范疇。
公共衛生專業培養德、智、體全面發展的,具備公共衛生與預防醫學基本理論知識,在疾病控制、衛生監督、衛生事業管理、全科醫學、康復醫學、醫學營養等方面具有一定的工作能力,能在公共衛生有關的學校、科研單位和公共衛生專業相關的機構從事教學、科研和其他公共衛生專業工作的高級醫學人才。
公共衛生專業畢業生主要方向為:免試推薦、報考碩士研究生或通過雙向擇業進入工作單位。可擇業的機構主要有:各級疾病預防與控制中心、衛生監督所、衛生行政管理機關、檢驗檢疫局、海關、醫療和婦幼保健院(所)、健康教育所、醫學院校以及相關的研究機構。
考研方向3:流行病與衛生統計學
學科簡介:
流行病與衛生統計學是公共衛生與預防醫學的一個二級學科,該專業目前已發展形成多門分支的研究方向。分子流行病學作為傳統流行病學和分子生物學交叉融合的新學科,代表著流行病學發展的一個重要方向,其研究對功能基因組階段流行病學的發展和疾病防治具有重要意義。管理流行病學是現代流行病學的一個重要分支,是適應衛生管理需要而發展起來的一門新興學科,它將流行病學與統計學的原理和方法應用於社區衛生服務、衛生規劃或衛生項目的計劃、管理與評價,同時利用流行病學調查獲得的各種衛生信息,為衛生部門提供決策依據、制定相應的政策和策略。
流行病與衛生統計學專業學生必須掌握扎實的流行病與衛生統計學專業的基礎理論、專業知識和技能,掌握臨床醫學和基礎醫學的理論。同時必須具有統計學、計算機科學等相關學科的基本理論和知識,能閱讀本專業的外文資料,了解流行病與衛生統計學專業國內外的發展方向和前沿動態。能較好地運用所學習到的知識對人群健康與疾病以及醫療衛生領域中各種事件進行研究。具有在本領域能獨立開展研究的能力。
研究方向:
(01)臨床試驗與醫學統計
(02)傳染病流行病學
(03)葯物流行病學
(04)心血管病流行病學
(05)婦女兒童健康
(06)生殖流行病學
(07)慢性病流行病學
(08)葯物依賴流行病學
(09)遺傳流行病學
(10)健康指標綜合評價
推薦院校:北京大學、復旦大學、山東大學、安徽醫科大學、中山大學、哈爾濱醫科大學、中南大學、四川大學、西安交通大學、南方醫科大學。
考研方向4:勞動衛生與環境衛生學
學科簡介:
勞動衛生與環境衛生學(Occupational and Environmental Health)是公共衛生與預防醫學的一個重要分支學科。它是研究勞動條件、自然環境和生活環境與人群健康的關系,揭示環境因素和職業性有害因素對人群健康影響的發生、發展規律;並研究利用有利環境因素,控制不利環境因素和職業性有害因素的對策,預防職業病和與環境有關的疾病,以保障人群健康的一門科學。

勞動衛生與環境衛生學是一門應用性較強、多學科交叉的綜合性學科,除與分析化學、分子生物學、生理學、生物化學、免疫學等醫學基礎學科,毒理學、衛生統計、流行病學等預防醫學,以及多數臨床醫學學科密切相關外,還涉及到生態學、氣象學、心理學和人類工效學等學科。
專業培養目標:
勞動衛生與環境衛生學能緩解衛生學專業學生掌握扎實的基礎醫學理論,具有與本學科相關的分子生物學、毒理學、衛生統計學等學科基本理論知識和技能。了解本學科的國內外研究前沿現狀及發展趨勢。熟練掌握一門外國語,順利閱讀本專業的外文資料,具有在本領域獨立開展科學研究的能力。畢業後,能勝任科研院所、疾病控制系統各部門或相鄰專業的教學、科研及管理工作。
專業方向:
01 環境毒理;
02 職業安全;
03 環境與職業流行病學;
04 化學危害控制。
勞動衛生與環境衛生學方向畢業的研究生主要在高等醫學院校、研究機構、職業病防治院、市級以上疾病預防與控制中心和衛生監督所從事預防醫學教學、科研和臨床工作。

② 醫葯衛生科學研究成果管理試行辦法 還有效嗎

研究成果管

③ 中山大學公共衛生學院的科研情況

近年來,先後承擔了國家863、國家傑出青年基金項目、國學自然科學基金版項目、衛生部、省權科技廳等資助的各類科研和教研課題。2000-2003年獲得各級資助的科研項目116項,經費達1854萬元,在國內外核心雜志發表論文108篇,其中被SCI收錄17篇,出版學術專著5部,取得大量的教學和科研成果,許多研究成果處於國際先進或國內領先水平。

④ 衛生高級職稱晉升對科研課題要求高嗎

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關於加強衛生專業技術職務評聘工作的通知
關於加強衛生專業技術職務評聘工作的通知
(衛人發[2000]114號2000年12月3日)

為進一步深化衛生專業技術職稱改革工作,不斷完善衛生專業技術職務聘任制,根據中共中央組織部、人事部、衛生部《關於深化衛生事業單位人事制度改革的實施意見》 (人發〔2000〕31號)文件精神和國家有關職稱改革的規定,現就加強衛生專業技術職務評聘有關工作通知如下。

一、完善衛生專業技術職務評聘工作。要適應社會主義市場經濟發展和醫葯衛生體制改革的需要,逐步建立專業技術職務能上能下、人員能進能出、待遇能高能低、人才合理流動、充滿活力的用人機制,有利於優秀衛生專業技術人才脫穎而出,努力建立一支高素質的衛生專業技術人員隊伍。要堅持按需設崗、按崗聘任、平等競爭、擇優上崗,逐步建立政府宏觀管理、個人自主申請、社會合理評價、單位自主聘任的管理體制。

二、加強結構比例管理,做好職務崗位設置工作。各地、各部門應按照人事部《關於事業單位專業技術職務實行結構比例管理的通知》 (人發[1999]65號)要求,結合本地區衛生醫療機構及其專業技術人員實際情況,合理確定各類衛生專業技術職務結構的比例。依據本單位的功能、規模、人員編制和承擔的工作任務,認真做好高、中、初級專業技術崗位的設置工作,並明確不同崗位的職責、任職條件和任職期限。

三、進一步落實用人單位專業技術職務聘任權。各類衛生醫療機構根據實際工作需要,可成立以專家、行政領導和有關部門組成的聘任委員會,堅持公開、平等、競爭、擇優的用人原則,根據崗位工作需要和條件,自主聘任專業技術職務。為確保醫療質量和水平,受聘人員必須具備與崗位職務相適應的任職資格和實際能力,對不具備規定學歷、任職資格的人員,不能聘任。聘任專業技術職務時,聘用單位與受聘人員應遵循平等自願、協商一致的原則簽訂聘任合同。明確雙方的責任、權力和義務。

四、嚴格考核制度,切實加強聘任管理。各單位應不斷完善考核方法,依據聘任合同的規定對受聘人員進行年度和聘期考核,建立適應衛生專業技術人員特點的德、能、勤、績等考核要素,並將考核結果放入受聘人員的檔案,作為續聘、解聘、晉升和獎懲等的依據。對業績優秀人員予以獎勵,對不勝任本職崗位的人員予以解聘或低聘。

五、確保衛生專業技術職務任職資格的評審質量。各地、各部門要按照人事部、衛生部制定的醫、葯、護、技各專業任職資格的評審標准和條件,不斷完善評審辦法,逐步推行行政部門指導下的社會化評價。要積極採取科學、先進的評價手段,本著公平、公開、公正的原則,提高評審質量,嚴格把關,採取必要的措施,防止和嚴肅查處評審工作的各種不正之風。

六、要加強高級評審委員會的管理。在各省、自治區、直轄市職稱改革領導小組的領導下,由衛生行政部門會同人事行政部門,分專業組建衛生系列高級評委會 (或評委庫),經衛生部審批,報人事部備案後成立。原則上一個省市一個專業只組建一個相應級別的高級評委會(或評委庫),對專業技術人員比較集中的地區是否增設高級評委會,由各地衛生、人事行政部門根據實際情況研究確定後報批。
中央各部門和中央管理的企事業單位,確需組建衛生系列高級評委會,由衛生部審批後組建,報人事部備案。衛生部負責組建醫、葯、護、技各專業相應級別的高級評委會,各地和中央各部門不具備組建高級評委會的專業,其高級專業技術職務任職資格,可由衛生部高級評委會評審。

七、逐步推行衛生專業技術資格考試制度。衛生系列醫、葯、護、技各專業的中、初級專業技術資格逐步實行以考代評和與執業准入制度並軌的考試制度;高級專業技術資格採取考試和評審結合的辦法取得綠網先鋒考試網整理。
為了保證衛生專業技術資格考試工作的順利實施和健康發展,人事部、衛生部決定成立衛生專業技術資格考評委員會,統籌組織、規劃、實施衛生專業技術資格的考評和有關銜接工作。考評委員會辦公室設在衛生部人事司,負責日常管理工作。

八、加強衛生專業技術職務評聘工作是衛生事業單位人事制度改革順利實施的重要保障,是調整優化衛生專業技術人才結構的重要措施,是建設一支與我國現代化建設相適應的高素質衛生專業技術人才隊伍的迫切需要,各地、各部門一定要切實加強領導,密切配合,相互支持,共同做好這項工作。

⑤ 什麼是醫學科研,其任務是什麼

醫學類科研主要運用和醫學相關的知識進行和人類疾病、生命健康程度、葯物有效性、流行病預防相關的研究。比如制葯,疫苗,器官移植等大眾熟知的研究,此外還有康復研究,比如人工製造的可以代替人體自身器官和骨骼的研究都是醫學科研。

醫院科學研究的任務
按照《全國醫院工作條例》規定,醫院要開展以提高臨床醫療護理水平為主的科研工作。同時,也要積極創造條件開展實驗醫學和基礎理論的研究,引起國內外診斷和治療的新技術,從而不斷提高醫療質量和發展醫學科學。
醫院科學研究的任務按任務來源、科技活動類型或研究內容可歸納為以下幾方面。
(一)按任務來源分類
1.縱向科研任務:是指各級政府主管部門下達的課題、項目。包括國家、部門和專業發展規劃中確定的科研任務,或衛生部根據醫葯衛生事業發展的要求和在防病治病工作中遇到的一些科學技術難點提出的科研課題。如國家及衛生部攻關課題、「八六三」、「九七三」課題、國家自然科學基金課題、各部、省、委、局基金課題等。一般通過擇優或招標的方式落實到承擔單位,對醫院來說,首先要保證這部分任務的落實和實現,各單位要根據自己的優勢特點、實驗設備條件和科技人員的能力、專長等情況,積極創造條件爭取國家任務。
2.橫向科研任務:這類研究與開發課題是以橫向科技合同為依據的,它主要由企、事業單位委託進行,研究經費一般由委託單位提供。我國開放技術市場以來,這類研究開發課題日益增多,由於它們具有很強的綜合性,因此常需要組織跨部門、跨行業、跨系統協作才能完成,要採取積極的態度來承擔任務,並列入計劃給予保障。
3.自由選題:是根據學科發展和科技人員的專長,結合醫療衛生工作的實際需要,由科技人員自己提出的研究課題。其一部分經過評議、審批等程序,由所在單位給以資助立題,如院、所基金等。另一部分是科技人員根據自己的興趣或是在科研、教學和醫療實踐中遇到的實際問題而自行研究的課題。自選課題只要有創新的學術思想,很可能發展成重大科研課題,具有很強的儲備性質。因此,應充分重視自選課題,並積極創造條件給予支持和扶植。
(二)按科技活動類型分類
由於申報課題的途徑不同,有必要按聯合國科教文組織對科技活動的研究類別進行分類。
1.基礎研究。是以認識自然現象,探索自然規律為目的,沒有或者只有籠統的社會應用設想的研究活動。這類研究探索性強,研究周期長,對研究手段要求高,研究的結果常是一些科學發現,對廣泛的科學領域產生影響,常常說明廣泛的真理,成為普遍的原則、理論或定律。醫學基礎研究是探索和認識生命活動的基本規律,探索和揭示疾病發生、發展和轉歸的一般規律,從而對醫療、預防的技術提供科學理論根據,指導醫學科學實踐。
2.應用研究。主要針對某個特定的有實際應用價值的目標開展的研究。它常運用基礎研究的成果,具體地研究如何利用和改造自然的手段和方法,研究各種技術中的實際問題。如疾病診斷、治療和預防方法的研究,新葯物、新生物製品、新醫療技術及設備的研究等等。
3.發展研究。也稱開發研究,是運用基礎研究和應用研究的知識,推廣新材料、新產品、新設計、新流程和新方法,或對之進行重大的、實質性改進的創造活動。它和前兩種研究的區別在於基礎研究與應用研究是為了增加和擴大科學技術知識,而開發研究則主要是為了推廣和開辟新的應用。
以上三類研究互相補充,互相促進並可互相轉化。基礎研究是應用研究的基礎,應用研究是基礎研究的應用。應用、開發研究不僅是對基礎研究成果的進一步延續和證實,而且反過來又促進基礎研究的發展。
(三)按研究內容分類
1.臨床醫學研究。包括診斷方法和治療方法研究。診斷方法研究的目標是向早期、特異、無損傷、微量、准確、快速、簡便方向發展,並逐步實現診斷技術的機械化、自動化。治療方法研究包括葯物、手術、放療、化療、理療、體療、精神心理治療、營養治療等,目的是安全方便,療效可靠,且可重復,結合要准確。
臨床醫學研究還應重視中西醫結合的研究工作,我國的中醫葯學是研究人類生命現象和病理現象的知識體系之一,它的獨特理論和獨到的防病治病、養生保健的手段,已引起全世界的關注。要努力發展具有中國特色的醫葯學,運用現代科學研究方法和技術,積極加速和提高中醫葯科研的進程和水平。
2.預防醫學研究。隨著醫學模式的轉變以及「三級預防」學說的提出,醫學研究應從單純治療型向預防治療型轉變。疾病的早期發現、早期診斷、早期治療、感染監控、消毒隔離、防止交叉感染、減少合並症、防止急病慢性化以及社會預防、社會保健等都是醫院預防醫學研究的重要內容。
3.基礎醫學研究。基礎醫學研究對於臨床醫學發展極為重要。如前所述,這些研究可為臨床診斷、治療和預防疾病提供科學的理論依據,它是新技術、新發明的源泉、後盾和先導。特別對承擔教學任務的醫院來說,基礎研究對提高師資學術水平、更新教材、改造舊專業、建立新興的交叉學科、促進研究生和本科生的培養等方面都起到十分重要的作用。因此,各醫院都要積極創造條件,鼓勵和支持開展基礎醫學研究。
4.醫院管理研究。醫院的管理部門承擔著決策、指揮、組織、協調等重要任務,在人、財、物等條件基本相同的情況下,醫院的發展和提高很大程度上取決於有效的科學管理和組織能力。在當前市場經濟的新形勢下,如何深化醫院內部體制改革,如何更好地學習和引起先進的管理理論、管理技術和方法,較快地實現管理體制、管理機構的效率化、管理人員的專家化、管理技術的自動化,以及管理方法的科學化、規范化和制度化,如何更好地充分發揮醫院的人力、物力、財力和各項技術能力的作用,同時是醫學研究的重要內容之一。

⑥ 醫療衛生科研立項由哪級部門負責

由你醫院的醫務科向業務副院長匯報,業務副院長向主管局匯報,然後就聽他們的安排。

⑦ 怎樣申報醫學科研課題

課題負責人按照課題申報通知要求以及課題申報書填寫內容,做好滿足相關要求的准備,並在規定時間內按規定要求,遞交課題申報材料。故醫學課題申報的流程,具體如下:

1、醫學課題申報,一般是由衛生廳、科技廳等部門組織,有申報該課題需求的朋友,需要參照去年申報的時間,及時到相關網站上查看今年課題申報通知信息,了解具體的申報要求,課題指南選題信息等。

2、醫學課題選題,就是通過多方面篩選、驗證,確定一個值得研究,且符合課題指南的選題。比如閱讀國內外相關課題參考文獻,了解目前相關課題研究的狀態,以免重復研究等等。

3、醫學課題論證,這是撰寫課題申報書中的主要內容,包括選題依據、研究內容、研究方法、研究步驟、研究成果等等。其實就是重點說明你怎麼進行該選題的研究。

4、醫學課題組搭建。非個人課題外,一個人是不能申報課題立項成功的,而課題組成員能力、專業水平,都是證明自己能成功研究該課題的優勢或前提條件。

(7)衛生科研擴展閱讀

為進一步推進醫學技術創新和科技成果轉化,加強學科建設和人才培養,提升全省醫療衛生機構技術水平和服務能力,選擇醫學科研課題,秉持一些基本原則

1、要有明確的目的性。必須以危害人民健康的常見病、多發病和疑難病為重點,以提高醫療質量和發展醫學科學為目的。一旦課題確定,就要集中目標,以實事求是、孜孜不倦的精神去追求醫學科學的真理。

2、要重視創新性。創新應是前人沒有研究過的或是已有研究工作上的再創造,研究結果應該是前人所不曾獲得的成就。它可以是結合臨床實踐提出的新發現、新設想、新見解,也可以是通過研究建立的新理論、新技術、新方法或開拓的新領域。

3、選題更要有科學性。要符合客觀規律、要有一定的理論根據和實踐依據。大膽的創新結合科學的論證是研究工作不斷進步的杠桿。

4、選題還必須具有先進性和可行性,選擇的課題從研究內容到方法都應具有先進性。同時,要考慮到完成該課題所具備的各項條件和因素,要根據實際情況安排切實可行的課題。

5、要有競爭性。要注重對跨學科、跨系統聯合攻關的研究,注意形成醫院的特色並有利於新興學科的發展。

6、本計劃不支持中醫、中西醫結合項目。

參考資料:河北省政府信息公開專欄-申報2018年度醫學科學研究課題

⑧ 什麼是醫學科研

醫學科研,即醫學科學研究,是在專業理論的指導下,圍繞人類身心健康對尚未研究或尚未深入研究的事物進行探討,目的在於揭示事物矛盾的內部聯系與客觀規律,比較正確地回答和解決所提出的新觀點、新技術。

其目的是通過科學的方法,有系統地研究或評價臨床問題,並通過研究改進臨床工作,提高對病人的治療和護理。

(8)衛生科研擴展閱讀:

現代醫學研究的分類可以沿自然科學的分類,分為基礎醫學、臨床醫學、預防醫學和衛生事業管理學研究。研究對象包括正常人、病人、動物(實驗動物)和生物體賴以生存的自然和社會環境。

1、調查研究

研究者為了解人群的健康狀況(疾病的分布、患病率、發病率、病死率和死亡率的水平和消長),研究環境因素的致病或保護作用,必須結合專業進行周密的調查設計。

調查設計是調查研究工作的先導和依據,也是調查結果准確可靠的保證。調查設計的特點即研究因素是客觀存在的,如職業、地域、民族等;不能用隨機化分組來平衡混雜因素對調查結果的影響,故重點是調查表、分析表與抽樣方法設計。

2、臨床試驗

臨床醫學研究的內容很廣泛,包括了病因學、診斷學、療效和預後諸領域的研究。以療效觀察為例,療效研究內容既有葯物、手術、理化因素的效應,也有營養、護理等輔助措施與預防措施的作用,也可以是對完整的一組治療方案或一種特定形式的治療措施的研究。

3、實驗研究

將若干隨機抽取的實驗對象隨機分配到兩個或多個處理組,觀察比較不同處理因素的效應,這種研究稱為實驗研究。

實驗研究的特點是:研究者能人為設置處理因素;研究對象接受處理因素的種類或水平是由隨機分配決定的。因此,實驗研究能夠更有效地控制誤差,使多種實驗因素包括在較少次數的實驗之中。廣義的實驗研究包括動物實驗、臨床試驗和社區干預試驗。

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