依法冶校手抄報4a

C. 手抄報用4K紙還是用4A紙

應該是小學作業吧？
A3紙正好。我幫我弟做過，還得了獎狀~~
排版要工整一些
英語俏皮一些
語文工整一些
數學可以畫寫幾何圖形
插點卡通畫

D. 沒有4a紙畫手抄報 可以用什麼紙

八開紙。。。。。。。。。。。。

E. 綠化校園的手抄報內容

色校園ht弘揚綠色校園理念, 深入開展環境教育

北京申奧成功後，開展綠色校園活動的熱情在全國空前高漲，為了在安徽工業大學推動創建綠色校園的活動，圍繞綠色校園的核心內涵：思想和知識教育並重，利用校園區域網，組織信息資源，開展遠程教學。除了在建築工程、化學工程等專業開設的本課程外，面向我校所有專業學生開設環境與可持續發展選修課程。通過環境教育課件的上網，使學生更主動的學習，提高環境意識。在今後的工作崗位上，做到自覺節省能源、開展綜合利用、實行清潔生產和保護環境。

綠色校園是一個理念，具有豐富的內涵，我們針對安徽工業大學的具體情況，倡議開展下列相關活動：

1、 努力提高全校師生的環境意識，樹立對保護環境的責任感，義務感和緊迫感

2、 從自身做起，自覺節約能源和資源，倡導綠色消費。

3、 愛護周圍的一草一木，愛護校園的林木、綠地；維護校容，不亂塗亂貼。

4、 善待動物，保護生態，不吃野生動物。

5、 從小事做起，抵制一次性木筷、不用發泡塑料飯盒，回收處置廢電池，為環境保護做實事。

6、 做環境保護的志願者和宣傳者，在教學和科研工作中貫徹環保理念，為提高全民的環境意識做力所能及的工作。

7、 開設環境與可持續發展課程，使我們工業大學的學生，學習並掌握環保的相關知識和技術，在今後的專業工作中運用，從而對環境保護事業產生更加深遠的影響。

環境保護是我國的一項基本國策，實現可持續發展是我國21世界的總戰略，而提高全民的環境意識是環境保護的基礎。

除了在建築工程、化學工程、等專業開設的本課程外，面向我校所有專業學生開設環境與可持續發展導論選修課程。通過環境教育課件的上網，學生不僅能更主動的學習，而且還能結合自己的專業需要，方便的查閱我國環境保護的相關法規標准、環保概念和治理方法。

環境與可持續發展導論課程內容有兩大部分：

第一篇講述環境問題、環境保護的有關概念、環保工作內容和環境科學的相關知識領域。

第二篇講述在工業生產過程中發生的主要污染物以及治理的基本方法和設備。

第一篇「人類的環境和環境保護」講述環境問題、環境保護的有關概念，什麼是可持續發展戰略，大氣環境、水環境、固體廢物與環境的相關內容和環境科學的相關知識領域。詳細介紹我國的環境保護的法規與標准，而這些內容與各專業都有著極其密切的關系。通過學習能對我國的法規和標准體系有所了解，而且還能根據需要，迅速查閱到這些法規標准。課程還面向進入WTO的新形勢，提供學習和掌握環境標准ISO14000的方法和資料。第一篇中還講述了：人口與環境，能源、資源與環境全球環境問題。而環境質量評價的制度和方法則更是作為一個工程技術人員或管理人員所必須了解的環境保護的必要知識。

第二篇是污染治理篇，按水污染污染防治技術，大氣的污染防治和除塵器，固體污染物的污染防治，冶金生產工序和污染治理分成4 個部分。講述在工業生產過程中發生的主要污染物以及治理的基本方法和設備。結合水、氣、固廢的具體情況介紹主要的工藝指標和設備的技術指標，具有一定的技術含量。特別是根據我校的具體情況，以冶金生產工藝為例闡述了污染物的發生和治理規律。

我們安徽工業大學是一個以工為主，理、經、管，文專業齊全的大學。管理、文法和商學院學生將來有很大一部分要從事管理工作，通過學習環境保護和可持續發展戰略的有關概念了解我國的環境保護的法規與標准掌握環境標准ISO14000的方法和資料會對其自身的專業素質進一步提高。同時文科學生學習環保的理工科知識，能使其知識結構更加合理和完整。對於冶金、化工等工藝類專業，學習了我國有關的環境法規和標准體系，大氣環境、水環境、固體廢物等環境污染物的發生規律和治理方法，能在今後工作中有意識的開展清潔生產研究，強調資源的綜合利用，將污染消化在生產過程中，改變過去單一依靠末端治理的模式，促進我國的環保事業跨上新的台階。對自動化和機械專業，通過環境工程的學習和對三廢治理技術的了解，將激發他們的靈感，發明創造出更多和更好的環保設備和環保儀器。正是大學校園里師生環境意識的提高，才將對我國的環保事業產生深遠的影響。因此，環境工程導論的學習目的,不僅希望學生能充分認識到環境保護的緊迫性，樹立一種強烈的社會責任感，而且能掌握污染治理的一些基本知識。在今後的工作崗位上，做到自覺節省能源、開展綜合利用、實行清潔生產和保護環境。

願我們安徽工業大學創建綠色校園的活動更加活躍和健康。

F. 那位大神幫我做一份電子手抄報阿（關於法制類的 4A大小） 急需！！！

可以從網上查

G. 綠色環保手抄報內容

手抄報要寫出表達的主題等信息，在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動版形式，具有相當強的可權塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。

範文：

先如今環保已經成為了我們必做的事，因為此刻地球上的環境正受到威脅。

此刻，我們明白地球已經開始變暖，寒冷地方的冰已經開始融化，變成的水使水平面越來越高，讓許多沿海的國家被淹沒。更多的土地沙漠化，天災不斷來襲，使我們的生活不再那麼無憂無慮。

最簡單的就是種樹了，樹是人類的好朋友，他們能幫忙人類許多事，比如凈化空氣啦，等等。所以，多種樹，這個方法很實用！總而言之，我們的地球要我們自我去愛護，去保護，要用實際行動來幫忙地球，讓環境更完美！