公共英語語法

『壹』 公共英語二級必備的語法

語法主要出現在單選題中
主要有
虛擬語氣
強調
倒裝
從句等等
除了上面的幾個之外，其他都是初中的語法
而上面的幾個可以說是高中語法的精髓

『貳』 考公共英語二級，怎麼簡單學習語法啊

買本薄薄的語法書，一定要薄的，厚的根本看不完，浪費時間，看語法書只是為了知道有這個語法，怎麼分析，具體的還是要靠平時看到句子時分析才能真正掌握的。二級不難考的。平時多背單詞，多讀閱讀理解，沒必要專門在語法上下太多功夫的。

『叄』 公共英語一級的重點短語！！！語法！！急！！

狀語從句可分為：
(1)時間狀語從句：(adverbial clause of time)
(2)地點狀語從句：(adverbial clause of place)
(3)原因狀語從句：(adverbial clause of cause)
(4)條件狀語從句：(adverbial clause of condition)
(5)目的狀語從句：(adverbial clause of purpose)
(6)讓步狀語從句：(adverbial clause of concession)
(7)比較狀語從句：(adverbial clause of comparison)
(8)方式狀語從句：(adverbial clause of manner)
(9)結果狀語從句：(adverbial clause of result)
賓語從句必須用陳述語序。
False: He is wondering when can he finish this difficult job.
Right: He is wondering when he can finish this difficult job.
A. 有時候可以用it 作形式賓語，而把真正的賓語從句放在後面。
Bad: I thought that he could finish thisjob in just two hours impossible.
Good: I thought it impossible that he could finish this job in just two hours.
Bad: He left whether we should continue this project to my judgment.
Good: He left it to my judgment whether we should continue this project.
B.帶有賓語從句的復合句的否定形式一般是否定主句。
Bad: I think he doesn』t like the English teacher.
Good: I don』t think he likes the English teacher.
C.False: He wanted to know why he is crying in the corner.
Right: He wanted to know why he was crying in the corner.

『肆』 公共英語三級需要什麼語法嗎

參照山西教育出版社出版的《薄冰實用英語語法詳解》4版或《張道真全范圍英語語法》 2版

『伍』 求公共英語三級大綱要求掌握的語法知識。

全國公共英語等級考試（三級）大綱

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PETS 三級考試由筆試試卷和口試試卷組成。

筆試試卷（120分鍾）分四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。

口試試卷（10分鍾）分三節考查考生的口語交際能力。

筆試試卷和口試試卷都使用英文指導語。

（一）聽力

該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。

A節（10題）：考查考生理解事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的10段簡短對話（總長約400詞，總持續時間約3'30"），從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有15秒答題時間 (5秒用作聽前讀題，10秒用作聽後答題）。

B節（15題）：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所聽到的4段對話或獨白(每段平均約200詞，持續1'40"－2'10"，總長約800詞，持續8'30")，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有20秒答題時間（5秒用作聽前讀題，10秒用作聽後答題。每篇對話或獨白的聽前讀題和聽後答題時間，都按題數累計給出）。每段錄音材料只播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。

聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上；聽力部分結束後，考生有三分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡1上。該部分所需時間約為25分鍾（含轉塗時間）。

（二）英語知識運用

該部分考查考生對語法結構、詞彙知識和表達方式的掌握情況。

共20小題。在一篇200－250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。其中有13－15道題考查詞彙和表達方式，5－7道題考查語法結構。

該部分所需時間約為15分鍾。考生在答題卡1上作答。

（三）閱讀理解

該部分由A、B兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。

A節(15題)：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的3篇文章的內容（平均長度為350詞左右）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。

B節（5題）：考查考生理解文章（約長350詞）的主旨要義的能力。考生須從七個選項中排除兩個干擾項，將正確的概述與五段文字逐一搭配成對。

該部分所需時間約為40分鍾。考生在答題卡1上作答。

（四）寫作

該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。

A節：考生根據所給情景（英/中文）寫出約100詞（不計算標點符號）的簡單信件、便箋等。

B節：考生根據所給情景，寫出一篇不少於120詞（不計算標點符號）的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。

該部分所需時間約為40分鍾。考生在答題卡2上作答。

（五）口試

口試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭交際的能力。

每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。

A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需3分鍾時間。

B節：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需3分鍾時間。

C節：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需4分鍾時間。

（六）筆試結構表

部分
節 為考生提供
的信息
指導語
語言 考查要點 題型
題目
數量
采分點
權重（％） 時間
（分鍾）
I
聽力*
（接受）
A 10個短對話
（約400詞）（只放一遍錄音）
英語
事實性
信息
多項選擇題
（四選一）
10
10
30
25

B 4段長對話或獨白
（約800詞）（只放一遍錄音） 英語
總體與特定
信息
多項選擇題
（四選一）
15
15

II
英語知識
運用
（接受）
1篇文章
（200－250詞）
英語
語法和詞彙
完形填空
多項選擇題
（四選一）
20
20
15
15

III
閱讀理解
（接受）
A 3篇文章
（每篇約350詞）
英語
總體與特定
信息
多項選擇題
（四選一）
15
30
30
40

B 一篇文章
（約350詞）
英語
理解
主旨要義
搭配題
5
5

IV
寫作
（產出）
A 中/英文提示
信息
英語
寫簡單信件
與便箋等
應用文
1
10
25
40

B 英文提示信息
英語
寫短文
記敘或議論文 1
20

總計
65＋2 110
100
120

* 問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。

（七）口試結構表
節 時間(分鍾) 形式 為考生提供的信息 考查要點 考生需提供的信息 分數
A 3 口試教師與考生對話 口試教師
提出的問題
（使用標准語言） * 回答詢問
* 提供個人信息 回答有關
個人信息的問題 5
B 3 兩考生對話 信息卡
（圖片或文字） * 與他人交流
* 討論一般性質問題 * 交換信息
* 表達觀點
* 提出建議
C 4 考生連續表達 信息卡
（圖片或文字） * 描述事物
* 闡述觀點或論證 * 事物的描述
* 觀點的闡述或論證

（八）考試結構圖PETS三級考試

* 問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。

來源:360教育聯盟

『陸』 如何輕松解決英語語法問題之三大從句和並列句 全國通用

如何輕松解決英語語法問題之三大從句和並列句 全國通用

如何快速學好英語及方法1：

想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：

一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

3．課前預習。

預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。

4．專心上課，有心識記。

上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習。

5．勤記筆記。

課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。

6．及時、經常、科學地復習。

復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。「艾賓浩斯遺忘曲線」揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講．可採用強化復習(過渡／超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識

學英語不是難不難的問題，是你肯不肯下功夫的問題！

說實話，學好英語，必然是件苦差事！

但，只要你有動力！有興趣！你就會堅持下去，一旦你堅持了一段時間，你就會有了成就感，那你自然會有了興趣！如此，良性循環！加油

『柒』 全國公共英語PETS 二考試大綱

對該部分的技能要求是：考生應掌握英語語法的結構、詞彙知識和表達方式。該部分採用的是單項填空和完形填空形式，主要測試考生綜合運用英語語言的能力，即使用詞彙、語法和理解篇章的能力。

The Feature of the Test Questions （試題特點）

該部分考試時間約為25分鍾，考生在答題卡上做答。
共35小題。前15題是單項選擇題，有15個不完整句子，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項補足句子，使補足後的句子意思通順、前後連貫、結構完整，考查對英語語法、詞彙和較為簡單表達方式的掌握情況；後面20個是完形填空題，需要考生從每題4個選擇項中選擇出正確答案，使短文通順正確，前後順暢，成為一篇完整的文章，考查詞彙知識（二級詞彙2000左右及其相關片語）。

The Key Points and the Countermeasures （測試要點及復習對策）

一、對於單項填空題，要做到如下幾點：
（一）在復習階段就要把大綱規定的詞彙和基本語法掌握清楚，這也是解答其他類型試題的基礎。必要的語法知識包括以下內容：
名詞、代詞、數詞、介詞、冠詞、形容詞和副詞的比較級、情態動詞、動詞的時態、不定式、動名詞、分詞、被動語態、虛擬語氣、簡單句、復合句、倒裝、標點符號和構詞法。
（二）了解一些答題技巧，並通過適量的訓練達到熟練運用的程度。常用的答題技巧，如根據語境捕捉信息、邏輯推理法、排除法、分類篩選法、還原句子法、先易後難法等，在以下兩課時中我將按照答題時的一般思維過程，並力求根據同學們的實際英語水平來確定講解角度，對這些答題技巧一一舉例說明。

二、對於完形填空題，要做到如下幾點：
（一）明確完形填空題與單項填空題考查目的的區別。單項填空題考查的是熟練靈活運用大綱要求的詞彙和語法知識的能力；完形填空題則在此基礎上，更側重於考查對全篇內容的理解能力，選擇答案時，不僅要考慮句子結構是否完整、正確，還要跳出句子層次，注意句與句之間、段與段之間、情節與情節之間或更大范圍內的相互聯系。單項填空題的選項中有的會有語法錯誤，有時可以直接排除這些錯誤項來減少干擾；完形填空題所提供的選項本身都沒有錯誤，若將它們放入單句，都能成立，但就整篇文章來考慮，正確答案只有一個。因此，可以這樣說，能做好單項填空題是做好完形填空題的基礎，充分理解上下文邏輯關系是提高答題正確率的關鍵，而經常朗讀，培養英語語感，並針對自己的弱項進行適量的訓練，則是提高答題正確率的保證。
（二）了解命題思路。從命題思路來看，有以下特點：備選答案以實詞為主，虛詞為輔；備選答案以情景意義和邏輯選擇為主，語法填空為輔；文章體裁以故事性敘述體裁為主，說明文為輔。
（三）掌握答題技巧。要做到以下幾條：
一是注意首句，抓住關鍵。完型填空題一般沒有標題，所以無法通過題目來判斷文章的主題。但一篇文章的首句往往會交待全篇要講的故事，要講的話題或是要闡述的觀點等，有總啟全文的作用，因此可以通過首句的提示作用，以及與之呼應的結尾句，判斷文章體裁，預測全文大意和主旨及理解整篇文章。另外，給出的材料往往有隱含的段落劃分，每一隱含段都有一個引導句，往往提供了填空信息，這些關鍵句子要善於抓。
二是要瀏覽全文，掌握大意。以了解文章的主題為目的，用速讀的方式瀏覽全文，盡管有空格、生詞或不明白的地方，但仍要快速閱讀下去。讀時最好能劃出關鍵詞、中心詞，以便於形成思路。盡量不要在未掌握大意的基礎上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、准確率低。
三是要限時答題，復查答案。在平時的訓練中要注意把握好答題時間，應該留出3分鍾左右的時間，把填好的短文通讀一遍，同時從以下三點來核查所填的答案：①從句子語法方面著手，檢查慣用法及習慣搭配是否正確，近義詞的選擇是否符合上下文的邏輯。②從語篇中語法方面的一致性著手，檢查上下文是否一致，包括時態、語態的一致；代詞、名詞、單復數的一致。③從段落語意著手，看看段與段、句與句之間的銜接是否連貫，是否符合邏輯。不要忽略復核，因為復核常能糾正一兩處甚至多處錯誤。
四是要重視語感，維持原判。語篇的理解特別強調文章的整體性。在做題的過程中應注意暗示，仔細搜尋字里行間或作者語氣中的暗示詞或內涵意義。對反復思考也難以確定答案的題，就要相信自己的語感，根據第一感覺來填，不要不填。
轉自大家論壇

『捌』 考公共英語三級語法不會可以過嗎

過不了。
英語中，語法是很關鍵的。
語法不好，基本上題都沒法做啊。

『玖』 公共英語考試語法考點精講：非謂語動詞的時態和語態

【導讀】公共英語考試想必大家對此考試一定不陌生吧，如今公共英語的用處非常廣泛重要，公務員考試英語免考，自考，成人高考升專科，升本科英語也免考，考試分為筆試和口試，根據我國相關規定，在2020年筆試考試全面實行答題卡模式。公共英語考試也不例外。為了幫助大家都能順利通過考試，下面是小編為大家整理的「公共英語考試語法考點精講：非謂語動詞的時態和語態」相關內容，希望對大家有所幫助。

1. 非謂語動詞的時態

不定式或現在分詞的動作若發生在謂語動詞的動作之前，用完成式(過去分詞沒有完成式)，否則，就用一般式。若與謂語動作同時發生，並強調正在進行的情景或持續性，可用不定式的進行式(現在分詞和過去分詞均沒有進行式)。如：

Having failed twice, he didn』t want to try again. 他已經失敗了兩次，不想再試了。

He came in, followed by his secretary. 他走了進來，後面跟著他的秘書。

He seems to have caught a cold. 他似乎感冒了。

He seems to be saying something. 他似乎在說什麼。

2.非謂語動詞的語態

不定式或-ing 形式與其邏輯主語若是主動關系，用主動式;若是被動關系，用被動式。如：

Who is the woman being operated on? 正在動手術的女人是誰?

Did it need to be done so soon? 這事需要這么快就做嗎?

註：(1) 過去分詞沒有被動式。(2) 有些非謂語動詞要主動式表示被動意義。

以上就是小編今天給大家整理發送的關於「公共英語考試語法考點精講：非謂語動詞的時態和語態」的相關內容，希望對大家有所幫助。如果你打算零基礎備考公共英語考試，小編建議你先從考試大綱出發備考哦!