公共傳播實例

『壹』 結合實例談談公關語言藝術的作用

第一章 公關語言概述

一。 公共關系是社會組織為了實現某種利益目標通過傳播溝通與其公眾建立並協調發展的互利互惠的社會 關系。

二。 公共關系由社會組織、公眾和傳播三大要素所構成。

1. 社會組織在公共關系的三大構成要素中，處於主體地位，它具有主導性。

2. 公眾是公共關系的客體，具有權威性。

3. 傳播是構成公共關系的中介，它具有效能性。

三。 公共關系傳播是指社會組織為了實現某種利益目標，向其公眾有計劃地傳遞信息並通過信息反饋與公眾進行交流的溝通活動。

四。 公關傳播的構成要素：信源、信宿、信息、媒介、反饋、轉換、環境、干擾、效果、目的。

1. 信源：指信息的發布者或傳播者，即向受傳者發出信息的一方。

2. 信宿：也叫做受傳者，即信息的接受者或信息到達的目的地。

3. 反饋：是指信宿即受傳者對傳播者所傳信息作出的反應。

4. 干擾：是指傳播過程中放大或縮小信息量使信息失真而影響傳播質量和效果的重要因素。

5. 目標：是信源選擇所傳信息的出發點和希望通過傳播所達到的效果。

五。 公關傳播的類型：1.直接傳播和間接傳播。 2.人際傳播和大眾傳播。

六。 公關語言：公共關系傳播中的語言即公關語言，是指公共關系主體在進行公關傳播過程中所使用的一切有意義的符號。

七。 公關語言學科的性質：1.綜合性、邊緣性。 2.理論性、實用性。 3.廣泛性、開放性。

廣泛性是就公共關系語言學科的研究對象來說的。開放性是針對著公共關系語言學科的發展趨勢而言的。

八。 科學的藝術的區別：

1. 兩者的本質特點不同。科學具有理論性、規律性、系統性等，而藝術則具有創造性、形象性、技巧性。

2. 兩者的價值層次不同。科學屬於系統理論層面，藝術實踐應用層面。科學理論來源於實踐又對實踐具有指導作用和應用價值，藝術雖然是形成科學理論的源泉，但對於其它實踐只具有參考或借鑒價值。

3. 兩者的形成過程不同。科學是對客觀事物及其規律性的認識，是經過反復提煉和高度概括而形成的；而藝術則是在科學理論指導下的實踐過程中表現出來的對現實的一種典型性反映。

4. 兩者的表現形式不同。科學表現為理論體系，而藝術則表現為方式、方法、技能、技巧、技藝等。

九。 公關語言藝術：是指在公共關系實踐活動中，活動主體在公共關系基本原則和語言理論的指導下，創造性地使用語言而表現出來的給人以美好感受並能取得良好效果的各種方法和技巧。

十。 公關語言藝術的個性特徵：1.遵循原則。2.注重互動。3.突出情感。4.形式多樣。5.探索創新。

交流信息（最低目標）、聯絡感情（至關重要）、改變態度、引起行為（最高目標）既是公共關系傳播活動的四個層次，同也任何社會組織開展公關活動的具體目標。

公關傳播活動中經常應用的語言形式主要包括有聲語言（會話語言、獨白語言），書面語言（公文語言、新聞語言），體態語言（動態體語、靜態體語），輔助語言（語音要素、功能聲音），標識語言（標志語言、標點符號）等。

十一。公關語言藝術的作用：1.暢通信息傳遞。2.加深情感溝通。3.促進關系協調。4.激發公眾行為。