依法維護學生合法權益

A. 15、依法維護學校周邊秩序；保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障，（ ）。

b
《義務教育法》第二十三條規定：「各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障。」《義務教育法》將依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為義務教育學校提供安全保障規定為各級人民政府及其有關部門的職責。政府應該負責將學校周邊環境整治列入工作計劃，採取措施，組織實施。教育部門與公安、安全生產監督管理等有關部門要協作配合，進一步深化校園周邊環境的治理工作。通過治理，改善學校周邊的交通治安環境，為學校安全穩定發展和師生的安全與身心健康創造良好的條件。1992年原國家教委制定的《中小學校園環境管理的暫行規定》，對學校周邊環境提出要求。任何單位或個人不得依傍學校圍牆或房牆構築建築物。校園周圍的建築不得影響學校教室採光、通風。對已經造成影響的，有關單位或個人要按當地政府有關部門規定的期限治理。任何單位或個人不得在學校周圍從事有毒、有害的污染（包括雜訊）環境的生產經營活動，或設立精神病院、傳染病醫院。對已經造成危害和影響的，應在當地政府有關部門規定的限期治理或搬遷。按照文化部、公安部的規定，任何單位或個人不得在學校門前200米半徑內設置檯球、電子游戲機營業點。在學校門前和兩側不得設置集貿市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。任何單位或個人不得在學校所屬地域內放牧、種植作物、打場、堆物、取土、採石。嚴禁在校園內建造、恢復祠堂、廟宇、墳塋等。對違反上述規定的，要按有關文件規定予以處罰或取締，構成犯罪的，依法追究刑事責任。公安機關還應與學校建立治安管理聯系制度，在校園周邊復雜地區設立治安崗亭，公安、交通管理部門應在學校周邊設置完善的警示、限速等交通標志。

B. .根據《義務教育法》規定，各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權

《義務教育法》第二十三條 各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障。

C. 作為中職生,怎樣學會依法維護自己的合法權益

第一抄： 「求助有路」 。
自己的合法權益受到侵害時應當請求相關的機構給予幫助， 維護合法權益常用的有效手段——非訴訟手段。 一些能提供法律服務的機構， 如 法律服務所、律師事務所、公證處等；通過相關鏈接欄目列出了一些可以反映情況、尋求幫 助、解決爭議、處理問題的政府機關、社會團體、群眾組織。
第二： 「敢打官司」 。
主要介紹運用訴訟手段來維護自己的合法權益。鼓勵他們勇敢地狀告侵權者，因為這不僅 維護了自己的合法權益，也維護了法律的尊嚴、社會的穩定。否則不僅喪失了自己的合法權 益，也不利於維護社會穩定，是對侵權行為的縱容。
第三： 「善於斗爭」 。
對違法犯罪做斗爭時，要既勇敢又機智。 能夠運用法律手段保 護自己。 幫助學生樹立法律保護意識， 增強學生敢於和善於同侵權行為作斗爭的勇氣和信心。

D. 25.作為班主任,要在班級安全管理中依法保護學生哪些方面的合法權益 (多選題)

受.現在的抄學生校自尊心比較重,但是有的果同學確實很調皮搗蛋威!不站在後面尚很大一部分原因可能內是因為容傷其自尊或是什麼的,作為任課老師,可以提醒下,如果那兩個同學還一直講話,可以嘗試著另一種方式,比如讓他們上去做兩道題目什麼的,如果做不出來,夾以教育,如果做出來了,對他們剛才的行為進行教育!說話是需要相互尊重,作為班主任,可以利用班會的時間,讓大家都嘗試一下,當他們自己再台上說話時,下面很多同學不聽,他們自己心裡是什麼感受.....
電.任何事物都有兩面性,要針對具體情況具體分析....

E. 舉例說明如何利用法律維護大學生的合法權益

法律是國家賦予每個大學生的權力，那麼我們大學生又該如何正確行使回這些權力呢？在大答學生活中，我們總是會遇到些我們無法正常處理的事情，那麼這個時候，我們就應該拿起法律的武器來保護自己。

保護大學生合法權益的例子：
按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；所以我們在學校可以根據自己的學習情況來向學校申請獎，助學金，這是我們大學生都擁有的權力。如果對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，提出申訴或者依法提起訴訟，在校學習的生活中，偶爾會犯錯誤，學校有權力對我們犯的錯誤給予一定的懲罰，我們也必須接受，但有時我們犯得錯誤不足以構成學校給予我們的懲罰是，我們可以用法律來保護自己。這是我們擁有的權力。總之，我們是國家的一份子，我們就有權力去享受國家賦予我們的種種權力，只要我們正確的去使用，去對待就可以。

F. 小學生的合法權益有哪些

父母及其他法定監護人應明確認識到，每一個小學生都享有生存的權利、發展的權利和受到保護的權利。

小學生的營養、衛生、安全、健康等基本生存需要應得到高度的重視，家長在分配家庭收入時應首先滿足小學生的基本需要。

小學生有權接受教育，並應有時間休息，游戲。

當遭受疾病或任何危險時，小學生有權獲得父母及其他法定監護人的及時保護以及盡可能完善的彌補措施，例如及時送往醫院，父母的陪伴等。

小學生的人身權利受法律保護。父母及其他法定監護人對小學生的任何行為都必須以維護小學生的尊嚴為前提。即使父母對小生進行必要的約束亦應充分尊重小學生的人身權利。

小學生依法享有發表自己意見的權利；任何人不得非法干涉小學生的隱私、通信等合法權利。

小學生依法享有財產繼承權。

父母與其他法定監護人必須承擔撫養、教育、保護兒童的法律責任。

盡最大可能保證小學生享有生存與發展的權利。

滿足兒童的基本需要，保證兒童健康。

尊重兒童的受教育權，保證兒童接受義務教育，盡一切可能避免子女輟學。

禁止虐待、遺棄兒童。禁止歧視兒童，尤其是女童與有殘疾的兒童。

不得允許或迫使小學生從事繁重工作、參與各種違法活動。

不得允許或迫使小學生訂立婚約或結婚。

父母應當以健康的思想，品行和適當的教育的方法教育子女，引導他們進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

對養子女、繼子女及非婚生子女，父母及其他法定監護人均有義務進行撫養、教育、保護。

父母與子女的法律關系不因婚姻中止而解除。離婚、喪偶或因其他原因而中止原婚姻關系的父母仍必須承擔對子女的撫養、教育與保護責任。

對不滿10歲的兒童，父母及法定監護人有權並必須代理與他們有關的法律活動，並承擔他們的行為後果。例如，代理他們進行法律訴訟，負責賠償他們對他人的損害等。

對10歲以上的小學生，父母及法定監護人應許可他們進行與其年齡，智力相應的民事活動，或代理他們的有關活動。

父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的小學生合法權益的，應當依法承擔責任。經教育不改的，人民法院可根據有關人員或者有關單位的申請，撤消其監護人資格，並另行確定監護人。

對於殘疾兒童，父母及其他法定監護人必須予以特殊照顧與教育訓練，促使其盡可能具備社會生活能力。

對於殘疾兒童，父母及其他法定監護人應進行特殊的生活護理與心理保健，例如安慰，鼓勵，盡一切可能保障其身心健康。

根據兒童的殘疾情況，父母及其他法定監護人應在醫生或康復專家的指導下，對兒童進行積極康復訓練，使其盡可能具備生活能力。

殘疾兒童仍然享有受教育權。父母及其他法定監護人應盡可能保證殘疾兒童接受適宜的教育。
給你點知識

1.平等權力
2.政治權利和自由
3.人身自由權
4.社會生活權
5.社會經濟權
一、小學生的權利和義務
(1)、權利:
1、學生有接受國家規定的義務教育的權利。
2、學生有權運用法律來維護自己的合法權益。
3、學生有權獲得學校提供的在當前情況下好的教育。
4、學生有權得到人格的尊嚴和公平的對待。
5、學生有權對個人的隱私保密。
6、學生有權通過正常渠道表達自己的意見、建議。
(2)、義務:
小學生必須履行接受教育的義務。
（一）參加學院教育教學計劃安排的各項活動，使用學院提供的教育教學資源；

（二）參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動；

（三）申請獎學金、助學金及助學貸款；

（四）在思想品德、學業成績、身體素質等方面獲得公正評價，完成學院規定學業後獲得相應的學歷證書；

（五）對學院給予的處分或者處理有異議，向學院或者教育行政部門提出申訴；對學院、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（六）對學院教育、教學、管理和改革等方面的工作提出建議；

（七）法律、法規規定的其他權利。

學生在校期間依法履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律、法規；

（二）遵守學院管理制度；

（三）參加學院教育教學計劃規定和統一安排組織的活動，努力學習，完成學院規定的學習和研究任務；

（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（六）法律、法規規定的其他義務。

G. 對依法保護在校學生合法權益，防範校園貸違法犯罪行為侵害、依法懲治校園貸違法犯罪有什麼對策建議

一、助學貸款這里所說的助學貸款主要包括兩種，即：生源地助學貸款與國回家助學貸款。其中答，前者是在學生戶籍所在地的學生資助管理中心申請;後者是在學生所在高校的學生資助管理中心申請，一般到了申請時間學校都會統一安排。二、創業貸款一般來說在校大學生是不能申請創業貸款的，因為沒有收入來源，沒有按時足額償還貸款本息的能力，貸款機構為了控制信貸風險，不太會給這類人群發放貸款。

H. 學生合法權益有哪些

父母及其他法定監護人應明確認識到，每一個小學生都享有生存的權利、發展的權利和受到保護的權利。

小學生的營養、衛生、安全、健康等基本生存需要應得到高度的重視，家長在分配家庭收入時應首先滿足小學生的基本需要。

小學生有權接受教育，並應有時間休息，游戲。

當遭受疾病或任何危險時，小學生有權獲得父母及其他法定監護人的及時保護以及盡可能完善的彌補措施，例如及時送往醫院，父母的陪伴等。

小學生的人身權利受法律保護。父母及其他法定監護人對小學生的任何行為都必須以維護小學生的尊嚴為前提。即使父母對小生進行必要的約束亦應充分尊重小學生的人身權利。

小學生依法享有發表自己意見的權利；任何人不得非法干涉小學生的隱私、通信等合法權利。

小學生依法享有財產繼承權。

父母與其他法定監護人必須承擔撫養、教育、保護兒童的法律責任。

盡最大可能保證小學生享有生存與發展的權利。

滿足兒童的基本需要，保證兒童健康。

尊重兒童的受教育權，保證兒童接受義務教育，盡一切可能避免子女輟學。

禁止虐待、遺棄兒童。禁止歧視兒童，尤其是女童與有殘疾的兒童。

不得允許或迫使小學生從事繁重工作、參與各種違法活動。

不得允許或迫使小學生訂立婚約或結婚。

父母應當以健康的思想，品行和適當的教育的方法教育子女，引導他們進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

對養子女、繼子女及非婚生子女，父母及其他法定監護人均有義務進行撫養、教育、保護。

父母與子女的法律關系不因婚姻中止而解除。離婚、喪偶或因其他原因而中止原婚姻關系的父母仍必須承擔對子女的撫養、教育與保護責任。

對不滿10歲的兒童，父母及法定監護人有權並必須代理與他們有關的法律活動，並承擔他們的行為後果。例如，代理他們進行法律訴訟，負責賠償他們對他人的損害等。

對10歲以上的小學生，父母及法定監護人應許可他們進行與其年齡，智力相應的民事活動，或代理他們的有關活動。

父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的小學生合法權益的，應當依法承擔責任。經教育不改的，人民法院可根據有關人員或者有關單位的申請，撤消其監護人資格，並另行確定監護人。

對於殘疾兒童，父母及其他法定監護人必須予以特殊照顧與教育訓練，促使其盡可能具備社會生活能力。

對於殘疾兒童，父母及其他法定監護人應進行特殊的生活護理與心理保健，例如安慰，鼓勵，盡一切可能保障其身心健康。

根據兒童的殘疾情況，父母及其他法定監護人應在醫生或康復專家的指導下，對兒童進行積極康復訓練，使其盡可能具備生活能力。

殘疾兒童仍然享有受教育權。父母及其他法定監護人應盡可能保證殘疾兒童接受適宜的教育。
給你點知識

1.平等權力
2.政治權利和自由
3.人身自由權
4.社會生活權
5.社會經濟權
一、小學生的權利和義務
(1)、權利:
1、學生有接受國家規定的義務教育的權利。
2、學生有權運用法律來維護自己的合法權益。
3、學生有權獲得學校提供的在當前情況下好的教育。
4、學生有權得到人格的尊嚴和公平的對待。
5、學生有權對個人的隱私保密。
6、學生有權通過正常渠道表達自己的意見、建議。
(2)、義務:
小學生必須履行接受教育的義務。
（一）參加學院教育教學計劃安排的各項活動，使用學院提供的教育教學資源；

（二）參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動；

（三）申請獎學金、助學金及助學貸款；

（四）在思想品德、學業成績、身體素質等方面獲得公正評價，完成學院規定學業後獲得相應的學歷證書；

（五）對學院給予的處分或者處理有異議，向學院或者教育行政部門提出申訴；對學院、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（六）對學院教育、教學、管理和改革等方面的工作提出建議；

（七）法律、法規規定的其他權利。

學生在校期間依法履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律、法規；

（二）遵守學院管理制度；

（三）參加學院教育教學計劃規定和統一安排組織的活動，努力學習，完成學院規定的學習和研究任務；

（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（六）法律、法規規定的其他義務。
打字不易，如滿意，望採納。

I. 新的《普通高等學校學生管理規定》，確立了那些依法治校，維護學生合法權益的基本規則

你要這個有什麼用啊