醫療衛生培訓

1. 慶陽市縣醫療衛生管理人員培訓平台

學部集中培訓60天，在慶陽市內開展論文撰寫、巡迴講座10天，共70天。
培訓形式及內容
（1）面授集訓。以提升醫院管理者綜合能力為目標，重點培訓現代醫院經營管理、領導力與執行力、學科建設與科室職業化運營、現代醫院質量管理、醫院品牌與文化建設、醫院法律實務、醫院公共關系與危機管理等知識，切實提高參訓幹部的開拓能力與領導能力。
（2）遠程網路。建立慶陽市縣醫療衛生管理人員網路平台，以視頻教學為主，引進國際先進醫師綜合培養理念，提升參訓幹部的涵蓋溝通、團隊協作、管理服務、健康倡導、科研教學及職業精神6大能力。
（3）臨床實踐。安排15天時間，在北京大學人民醫院及北京大學第一醫院、第三醫院等北京三甲醫院分專業、分學科進行臨床實踐。
（4）總結交流。安排10天時間，在慶陽市內開展論文撰寫、巡迴講座，對培訓進行全面總結評估。
四、培訓經費
項目培訓班承擔學員的帶教費、住宿費，每天補助學員50元就餐費（依據培訓承辦單位考核情況發放），學員交通費由派員單位承擔。
五、相關要求
（一）醫療衛生管理人員培訓是全市「千名醫護人員素質提升培訓項目」的一部分內容，也是2016年市列為民辦實事項目。各縣區、各單位要高度重視，安排好培訓人員業務交接，切實保障培訓學習時間，嚴格落實《慶陽市醫護人員進修培訓管理意見》，學員不得請假或中途退出培訓，將學員培訓情況納入其本人年終考核內容。
（二）各縣區、各單位重新核實原上報的參訓人員（原名單見附件），中層負責人要確定培訓專業，於4月20日前將核實後的《慶陽市縣醫療衛生管理人員培訓統計表》，報市衛生計生委宣傳科技科。
（三）5月5日上午10時，參訓人員持個人有效證件及《慶陽市醫護人員進修培訓申請表》（一式兩份），在市衛生計生委機關6樓會議室參加培訓會。
（四）參訓人員請提前自行訂購5月5日下午慶陽—北京飛機票，屆時在北京南苑機場統一接機。
（五）5月6日上午9時，在北京大學醫學部舉行開班典禮。

2. 醫療衛生人員應對突發事件能力培訓有哪些意義

醫療衛生人員是一類特殊人員，他們肩負著廣大人民群眾的生命健康回安全。
尤其是在答應對突發事件中，醫療衛生人員的現場應對能力直接關繫到群眾的生命安全，甚至社會的和諧穩定，所以醫療衛生人員的能力培訓尤為重要，
它的意義在於：
1、提高醫療衛生人員的個人應對能力，最大限度的減少在急救中出現的誤判，誤診，誤治，減少傷亡。
2、醫療衛生人員能力培訓能使整醫療系統的業務水平大幅提升，從而帶動外圍職業，如：志願者隊伍、消防、公安、甚至是教育、體育等系統的突發事件處理能力提升。
3、醫療衛生人員能力培訓的另一個意義在於學術研究和探討，是對於現存的醫療救治方法、方略的一種推敲，從而找到更先進更合理的醫療救治方法及更完善的應對突發事件能力培訓的方法。以便提高全民應對突發事件的能力。

3. 醫療衛生培訓哪裡好

一般都跟其他的面試培訓當在一起。
記住，
在面試環節，所謂專業知識內背景，絕大多數情況來容說，根本不需要專業知識就可以回答～～當然，熟悉的話更好。
另外，
要有信心。
實際上，你的對手都跟你差不多，而非跟你面試班的同學差不多～～說的直白些，醫療衛生崗位的面試分數一般都相對較低的。

4. 天津醫療衛生招聘考試難嗎需要上培訓班嗎

1、主要看個人業務水平，因人而異。
2、如果個人了解天津醫療招聘考試的形式、內內容、歷年考容情，而且對個人的專業水平能力很自信，且具有很強的咨詢能力，則可以自己復習備考。
3、如果個人從未接觸過天津醫療衛生招聘考試，且對於相關專業掌握並不是很好，需要專業老師來指導，最好參加培訓課程。
4、培訓機構選擇，建議選擇當地口碑較好的大型培訓機構，事半功倍。

5. 手衛生知識培訓試卷

手衛生知識培訓考核試題

一、填空題：(每空2分，共16分)
1、手衛生為醫務人員洗手、 和 的總稱。
2、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部 的過程,稱為衛生手消毒。
3、暫居菌寄居在 表層，是常規洗手容易被清除的微生物。直接接觸患者或被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過 傳播，與醫院感染密切相關。
4、免沖洗手消毒劑主要用於 手消毒，消毒後不需用水沖洗的手消毒劑。包括水劑、凝膠和泡沫型。
5、應配備干手物品或者設施，避免 污染。
6、當手部沒有明顯可見污染物時，可使用手消毒劑消毒雙手代替洗手。
二、單項選擇題(每題2分，共18分)
1、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關的是( )
A 暫居菌 B 常駐菌 C 病毒 D 支原體
2、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是( )。
A環境消毒 B合理使用抗生素 C洗手 D隔離傳染病人
3、手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應( )。
A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2
4、世界衛生組織提出的國際洗手日為哪一天?( )
A10月5日 B10月10日 C10月15日 D10月25日
5、嚴格實施正確的洗手規則，可減少百分之多少的醫院感染?( )
A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30%
6、用洗手液正確洗手可以減少手部( )的細菌。
A10% B 40% C60% D90%
7、手部沒有肉眼可見污染時，可採用下列哪種方式洗手?( )
A 使用速干手消毒劑消毒雙手 B 流動水洗手 C 外科手消毒
8、《安徽省醫療機構手衛生檢查評分標准》中手衛生依從性及正確率達到( )不扣分。
A 80% B 70% C 60% D 50%
9、《安徽省醫療機構手衛生檢查評分標准》中理論及操作考試( )分為合格。
A 80 B 85 C 90 D 95
三、多項選擇題(每題2分，共12分)
1、醫務人員在下列哪些情況下必須洗手?( )
A 穿脫隔離衣前後 B 處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之後
C 進行無菌操作前後 D 當醫務人員的手被病人的血液、體液污染
E 戴口罩和穿脫隔離衣前後
2、手衛生包括( )
A洗手 B衛生手消毒 C外科手消毒 D消毒劑泡手 E手消毒劑使用
3、關於皮膚暫居菌的描述正確的是( )。
A機械清洗容易被去除。 B通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得。
C存活時間較短，會自行消亡。 D具有致病性，與醫院感染有很大關系。
E不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系。
4、關於戴手套的描述正確的是：( )
A進行侵入性操作時應當戴無菌手套 B戴手套前應當洗手
C摘手套後應當洗手 D若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套
5、什麼情況下必須先用流動水沖凈雙手，然後再使用手消毒劑消毒雙手?( )
A手被感染性物質污染時 B處理傳染病病人污染物之後
C直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時 D為病人進行身體檢查前。
6、關於手衛生設施的配備正確的是( )。
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當採用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持乾燥 C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D 科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員 E 科室內擦手毛巾應一人一巾
四、判斷題：(每題2分，共24分)
1、洗手肥皂應保持清潔與乾燥。盛放皂液的容器宜為一次性使用，重復使用的容器應每周清潔與消毒。皂液有渾濁或變色時及時更換。( )
2、洗手與衛生手消毒應遵循以下原則: a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。b)手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。( )
3、洗手的目的是保護醫務人員自身不受病原微生物的污染。( )
4、《醫院感染管理規范》中規定，手消毒可以選用速干手消毒劑揉搓雙手或用消毒劑浸泡雙手。( )
5、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。( )
6、外科手消毒是外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒 劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。( )
7、醫務人員對選用的手消毒劑應有良好的接受性，手消毒劑無異味、無刺激性等。( )
8、洗手池設在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應光滑無死角易於清潔。洗手池應每日清潔與消毒。( )
9、外科手消毒應遵循先消毒，後洗手的原則。( )
10、醫務人員留長指甲、戴戒指不利於手的衛生。( )
11、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之後必須洗手。( )
12、醫生為病人查體前可以採用速干手消毒劑進行手的消毒。( )
五、問答題：(30分)
我們可以從哪些方面提高手衛生的依從性?

6. 中公事業單位醫療衛生的培訓課程怎麼樣啊想報個班，不知道水平如何/.

您好，上海中公教育為您服務
上海中公教育針對2014年上班年上海事業單位考試開設了2014年上海事業單位輔導課程，你可以選擇面授課程或者網校課程，更加方便你的時間安排。

7. 醫療機構醫療人員手衛生全員培訓,應掌握什麼,保障什麼

醫療機構，醫療人員手衛生全員培訓應掌握什麼保障？哎，你應該懂技術，懂內行啊，你可能嗯，幾個人呀？

8. 醫療美容的學習培訓

醫療美容技術專業是一門以人體形式美理論為指導，採用手術和非手術的醫學手段,來直接維護、修護和再塑造人體美，並以增進人的生命活力為目的的新興醫學技術類專業。
二十世紀八十年代改革開放以來，隨著人民物質生活和精神文明水平的不斷提高，美容行業在我國得到了迅猛發展。進入本世紀後，美容行業逐漸走向成熟，伴隨著人民大眾對高品質的醫療條件及美容保健行業的服務需求，各級醫療美容機構和美容保健行業得到了進一步的快速發展。然而與此形成鮮明對照的是：醫療美容技術專業人才卻是嚴重地供不應求，尤其是美容保健行業高素質、高技能的醫療美容技術人才的缺口甚大。
通過對《醫學美學導論》、《美容實用藝術基礎》、《美容局部解剖學》等專業基礎課程的學習，培養和鍛煉學生的審美素養及審美標准，並使學生掌握基礎的審美技巧等醫學專業基礎知識；通過對《中醫美容學》、《皮膚美容學》、《美容化妝學》、《美容外科學》、《美容牙科學》、《醫學美容技術》等美容專業課程的學習，使學生掌握中醫、外科、口腔、化妝及皮膚護理保健和物理治療等技術的專業基礎知識和技能。並通過實驗、實踐、實訓等多種教學手段，使學生理論與實踐相互結合，逐步熟練掌握各類美容專業技術操作技能。 基礎課程：《人體解剖學》、《組織胚胎學》、《生理學》、《生物化學》、《微生物與免疫學》、《葯理學》、《醫學心理學》、《病理學》、《醫學倫理學》、《外科總論》、《臨床疾病概要》和《化妝品化學》等 專業課程：《美容局部解剖學》、《美容實用藝術基礎》、《美容化妝學》、《美容心理學》、《皮膚美容學》、《中醫美容學》、《醫學美學導論》、《美容外科學》、《美容牙科學》、《美容葯物學》、《醫學美容技術》和《美容倫理學》《純沁肌語美容》等。

9. 全國醫療衛生信息技術培訓與認證

可以參加NMIE培訓，國家宣傳為免費培訓，但是要收100元，還有書本費用70元/門，考試通過後內獲得《全國醫療行業容信息化教育培訓認證證書》。
作用：該證書作為在校生「雙證畢業」的重要選擇，在國內醫療衛生信息化迅速發展和突飛猛進的新時代背景下，是適用未來數字化醫院和電子健康社區的重要佐證，是就業學生在工作崗位評級晉升的重要依據。可極大增強學生就業的砝碼和競爭力。
這種證書以前是評的，現在是考的。