依法治市成效

㈠ 法治政府的目標是國務院及黨的十幾大提出的

法治政府的建設目標是在國務院印發的《全面推進依法行政實施綱要》(國發〔2004〕10號)文件中確立的。

㈡ 如何評價 全面推進依法治國 取得的成效

黨抄的十八大以來,以主襲席為總書記的黨中央從建設中國特色社會主義事業全局出發,對推進社會主義法治建設作出一系列戰略部署。各級政法機關認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會系列重要講話精神,立足職能、忠誠履職,大力推進法治中國、平安中國、過硬隊伍建設和深化司法體制改革,取得了顯著成績,全國政法系統呈現出嚴格執法、公正司法、依法辦事的新常態。

㈢ 法治實踐活動感想100字

參與法治相關實踐活動後的感想：主要就是圍繞法治實踐活動以後自己受到了什麼啟發，今後呀怎麼做，這樣的主題展開。

正文

在過去的半年中，在學院團委老師的指導和我們部門自身的努力下，實踐部取得一定成績。當前社會上存在的不良現象對學校德育工作的影響及對策，增強學校德育工作時效性的對策。

如何把社會、家庭、學校有機結合在一起，形成青少年學生思想道德教育的合力，如何充分發揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等四個議題進行了集中學習和研討。

加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置製作了永久性的新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》大型宣傳板塊。各小學也充分利用板報、牆報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。

結合愛國教育，進行了熱愛家鄉「弘揚望台精神」主題班會活動，教育學生從小熱愛家鄉、長大報效祖國的理想信念。

建立健全了學校、家庭、社會三結合教育網路。教師能做到每學期對每個學生至少家訪一次，並定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流。對後進生或家庭情況特殊的學生及時進行家訪，建立了後進生轉化檔案，及時解決學生思想認識上的各種問題。

總之，通過開展加強和改進青少年學生思想道德建設系列活動，活動的開展，教育學生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。

(3)依法治市成效擴展閱讀：

注意事項

1、在中國這樣一個14億人口的大國，要實現政治清明、社會公平、民心穩定、長治久安，最根本的還是要靠法治。法治建設推進得越持久、越深入，其成效就會成倍放大。

2、政法機關是黨領導下的執法司法力量，行使的是國家權力，服務的是人民群眾，在建設法治國家、法治政府、法治社會進程中發揮著特殊重要作用。

㈣ 法制與法治的區別是什麼

法治與法制的區別主要表現在：

一，法制的概念不包含價值；法治包含了價值內涵，強調了人民主權。

二，法制只是強調形式意義方面的內容，而法治既強調形式意義的內容又強調實質意義的內容。

三，法制更偏重於法律的形式化方面，強調「以法治國」的制度、程序及其運行機制本身，它所關注的焦點是法律的有效性和社會秩序的穩定。

(4)依法治市成效擴展閱讀：

公正是法治的生命線。當前，社會上對執法司法狀況意見還比較多，執法不嚴、司法不公、司法腐敗問題還比較突出。

黨的十八屆四中全會提出了實現公正司法的目標，強調了「公正是法治的生命線」，明確了「保證公正司法，提高司法公信力」等全面推進依法治國的重大任務，對以法治促進社會公平正義作出了全面部署。

我們必須認真學習貫徹全會精神，規范司法行為，加強對司法活動的監督，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，讓人民群眾感到不公時有地方說理、有地方評理、有地方處理，在每一個司法案件中感受到公平正義，讓司法為社會撐起公平正義的天空。

參考資料：網路：法治

㈤ 實行依法治國和我國在依法治國方面的成效

近年來，我國復在完善立法、嚴格執法方制面取得了明顯進步，在依法治國進程中取得了很大成績。
人權保護方面，1997年3月14日修訂的刑法典，取消了類推制度，以立法的形式確立了罪刑法定、適用刑法人人平等、罪刑相適應三大基本原則，使我國刑事法律在注重懲治犯罪、維護社會秩序和受害人權益的同時，也注意保護犯罪嫌疑人的合法權益，體現了打擊犯罪與保護人權並重的立法思想。1996年3月17日修訂的《刑事訴訟法》確立了「疑罪從無」、「無罪推定」規則，並規定死刑執行方式採用槍決或者注射等方法執行，體現了我國維護人權尊重人格的司法理念。
民主立法方面，聽證制度的確立與實踐、重大法律草案全民討論的實行，為人民參與立法提供了有效途徑。
1999年憲法修正案正式寫入了「依法治國，建設社會主義法治國家」，從而以根本大法的形式將其確定為我國的治國方略。

㈥ 如何促進青少年法治教育 讓法治教育更有成效

青少年法治教育成效不高的原因主要有這樣幾點：一是青少年法治教育專效果不是立竿見影的，成效難以屬簡單評定；在升學壓力及教育功利化思想影響下，法治教育容易被忽視。二是在教育目標設定和教學環節設計上，以預防犯罪及保障青少年合法權益為主，停留在知法、懂法層面，忽視法治理念的培養，與崇法信法還有一定距離。三是創新性實踐教學因缺乏配套措施而成效不彰。雖然不少學校聘請法官、檢察官、警察、律師等實際工作者擔任法治教育副校長，開設專題講座，進行咨詢答疑等，以提高法治教育的實效性，但因缺乏選任條件、規范管理、教學配合等配套措施，效果並不理想。

㈦ 依法治國出台至今的成效

平反冤案錯案幾十個，一個違法的法官都沒有抓，天津第二中級法院三次終審判決讓我賠償前妻出軌生的王法官家的孩子十八年的撫養費和樓房300平米，近十年，至今為止沒有解決問題，法官不承認錯誤。

㈧ 為了全面建設小康社會，我們青少年學生應該怎麼做

為了全面建設小康社會，青少年應做到以下幾點：

1、樹立共同理想和最高理想。版

2、發揚愛國權主義精神，艱苦創業精神。

3、增強團隊精神和競爭意識，培養開拓進取精神。

4、努力學習科學文化知識，掌握專業技能和本領。

(8)依法治市成效擴展閱讀:

為全面建設小康社會而奮斗，廣大青年就必須與時俱進、開拓創新。具有不竭創新精神的民族，才是前途無量的民族；具有不竭創新精神的國家，才能成為繁榮昌盛的國家。

全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面是前無古人的事業，只有堅持與時俱進、開拓創新，才能把這一偉大事業不斷推向前進。

發展的希望在創新，創新的希望在青年。青年人風華正茂，最少保守思想，最具創新潛力，應堅持解放思想、實事求是、與時俱進，努力走在全社會創新的前列。

要勇於創新，帶頭樹立創新意識，發揚創新精神，保持創新銳氣，努力為理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新作出應有的貢獻。

要善於創新，把創造熱情和科學態度結合起來，把尋求突破和日積月累結合起來，在繼承前人的基礎上超越前人，努力取得更多更好的創新成果。