公共區域椅子

㈠ 寧可少工作也要帶娃，德國人究竟有多重視育兒

我有兩個學生在德國留學，對德國人的重視教育的情節非常佩服，經常給我講，我現整理如下：

我的學生說，有了小孩的家庭，父母把陪伴孩子就放在了第一位，工作僅限於上班時間，下班時間絕不再工作，他們和孩子一起的教育有玩游戲、整理房間、冬天在公共區域鏟雪等。

在學校里，小孩學習的功課都是以實踐為主的，都需要上述精神。

㈡ 從大學宿舍關系裡你學到了什麼

1、大學宿舍里幾乎是不存在兩個人之間的秘密的，你的秘密如果讓宿舍里一個人知道了，那基本離全宿舍都知道已經不遠了，這項法則同樣也適用於職場，因為沒人有義務幫你保守秘密，保守秘密非常消耗一個人的耐力、精力和時間，並且到最後你會發現，其實很多人已經知道了，只有你還傻傻地死守著。

2、要學會享受孤獨，因為孤獨是大學的必修課。一個宿舍的人幾乎都是來自五湖四海的，你想從宿舍里找一個完全志同道合的人，那幾乎等同於中彩票的幾率。即使讓你找到了，你們也不可能每一件事都會綁在一起做，所以，一定要學會獨處，並且享受其中，因為獨處的時間才是真正屬於你一個人的，你可以做自己最想做的事，想自己最該想的事。

3、別在宿舍里打電話，因為一不小心，你就會暴露很多自己的個人隱私。經常在宿舍聊一些家長里短的事，還會惹人笑話，別人即使當面不評價，內心也一定把你這個人研究得透透的，一個沒有秘密的人是很沒有安全感的，因為你永遠不知道別人什麼時候會用你的某一點信息大做文章。

4、不要每次舍友一問你什麼，都回答「隨便」，答久了，別人也就不會再徵求你的意見了，而且自然而然會認為你是一個很隨便的人，可以隨便開你的玩笑，可以隨便搪塞你，可以隨便拿你的東西……

5、千萬別在宿舍里學習，因為宿舍里能打斷你注意力的干擾因素實在是太多太多了，即使你捧著一本書坐著待了一個小時，效率幾乎也是微乎其微，別問我是怎麼知道的，試問有幾個人能一邊聽著舍友打游戲、聊天、刷劇、洗衣服的聲音，一邊還能把知識學進去的？

6、關繫到整個宿舍的事情，一定要多和舍友討論，如果你想在宿舍養魚、養植物、煮火鍋，最好徵求一下舍友的意見，因為你不知道舍友是否對一些氣味或環境過敏，多尊重一點別人，別人也會尊重你，珍惜你。

7、千萬不要把所有好事都告訴別人。比如過了四六級，拿到了口譯證書，期末某一門考了最高分，這些事你自己知道就好，到處說並不會讓別人開心，有些人還會因此對你很反感。同理，如果你兼職賺了一筆不少的收入，可以請舍友吃一頓大餐，但不要炫耀自己到底賺了多少，因為這會給你以後的生活埋雷，也會讓別人覺得你根本不缺錢，所以欠你幾個錢也無所謂。

8、不要總去試圖打聽舍友的八卦，如果TA願意告訴你，一定會主動傾訴，如果TA不願意告訴你，而你又恰好知道了，這只會讓舍友覺得你這個人很討厭，很無聊，不可相交。

9、即使是關系再好的舍友，借別人的東西也一定要還，哪怕是再小的物件，因為有借有還，再借不難，有些學生會仗著自己和舍友關系鐵，什麼都和舍友共用，短時間還好，長時間如此，你們的關系基本也就走到盡頭了，我相信你的舍友畢業後一定不會再主動與你聯系。

10、出門記得要鑰匙，脾氣再好的舍友，也扛不住天天幫你開門，尤其是冬天的早晨和深夜，如果有舍友願意爬出暖和的被窩給你開門，你請人家吃三頓飯都不嫌多。

11、舍友只是舍友，不一定都能處成朋友，你最好要有自己的計劃和目標，總是跟著別人，是會失去自己的方向的，你終究要和那些什麼都不做的人，保持點距離。

12、喜歡犯二的舍友一般心地都比較善良，沒什麼壞心眼，這樣的舍友，要與TA保持良好的關系，因為TA一定會在你有困難的時候向你伸出援助之手，讓你感激涕零，這樣的舍友也一般會成為你一輩子的朋友。

13、宿舍是大家的，不是某一個人的，所以千萬要講究個人衛生，別讓你的臭襪子、臭鞋子成為你和舍友交流的屏障，必要的時候，一定要採取一些措施，避免宿舍里充滿異味，畢竟這里是大家要一起生活四年的小家，營造好家的氛圍也有利於營造好宿舍關系。

㈢ 辦公傢具包括哪些

買辦公傢具，大部分客戶都是幾年買一回，也不一定是專人負責，也不大可能是專業人員負責，所以說談不上什麼專業和經驗，業餘人士當專業裁判，就難免存在很多購買誤區，現由小編給大家來總結幾點常見的誤區，供大家參考。
1、過於注重低價格
價格與價值、成本通常是緊密聯系在一起的。價格過低的傢具通常成本低、質量差，一般其外觀和設計都較差，也談不上什麼文化價值。有經驗的采購都知道，買價格過低的產品，通常會有很多預見不到的隱患，導致購買後存在很多問題，令人後悔不已。對大部分公司來說，總額10-20%的差距根本不是什麼大問題。
2、買名牌
買名牌通常不是錯誤，但購買數量大，要量力而行，名牌傢具(尤其是進口傢具)與一般的國產優質傢具比較，還是貴出不少，少則50-100%，多則200-300%。因為名牌傢具的品牌推廣費用，還是要付出相當多的真金白銀;再說品牌究竟有多好，也只是好在一些專業人士才能區別的細節。
3、過於注重企業規模
規模只能說明生產能力強，並不能說明質量好，從某種意義來說，規模和個性化、文化價值還是矛盾。義大利傢具聞名四海，可是義大利傢具企業的規模都不大，很名著名的企業只有幾十人，可是義大利傢具有名的是設計，並非規模。相反低檔次的產品廠家往往規模很大，在中山、順德較為多見。客戶要買的都是品質與服務，基本與企業規模無關。
4、買交貨快的產品、買現貨
很多客戶缺少經驗，沒有考慮中高檔產品的生產周期，到了辦公室快裝修完工時，才去購買，已經貽誤了時機，只有退而求其次，買交貨快的產品、買現貨。這類產品通常是低檔產品，缺少個性化與文化價值，甚至品質不好，一般不能滿足高層次客戶的需求。
5、買傢具城的產品
很多客戶把購買辦公傢具當成一件很小的事，不太在意，認為到傢具城款式較多，到時候去傢具城轉一轉，看到合適的、可心的就買回來。殊不知，傢具城款式多，精品卻少。傢具城究其本質，其實是商場，只是以傢具為主題而已，如同服裝城、電器城，對傢具沒有較深的認識，不能提供專業的服務，很多客戶買回去才知道不合適，但已經晚了。比如說凡是不對稱的辦公台是有方向的，並非所有顧客都知道，買回去發現不對才知道。開放辦公區的設計就更難了，專業知識就更多了。再說傢具城並非自產傢具，要賺錢的，還有很高的費用(租金、工資、行政開支、電費等)，廠家並不難找，少量的傢具買買也沒關系，大宗購買去傢具城實非理性之選。另外傢具城通常要先付款或者貨到付款(很多在未安裝前就要收款)，出現了問題就沒有主動權了;傢具城的服務就更如同愛情誓言了。
廣東朗哥傢具實業有限公司是一家專業生產辦公傢具製造商，20年辦公傢具行業經驗，專注辦公空間設計與規劃。
以上信息就是辦公傢具廠家整理發布，是對購買辦公傢具的幾個誤區的相關介紹，轉載請標明出處!

㈣ 黑板報,關於安全教育的內容資料

安全教育資料
一、 火災隱患的概念及其特徵
火災隱患的概念及其含義
火災隱患是指違反消防法律、法規，有可能造成火災危害的隱患的禍患，其含義包括以下三點；
1. 增加了發生火災的危險性。
2. 一旦發生火災，會增加對人身、財產的危害。
3. 一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。
燃燒
燃燒是可燃物質與助燃物(氧或其他助燃物質)發生的一種發光發熱的氧化反應。可燃燒質、助燃物質和著火源。
初期火災的撲救
閃點
任何液體的表面都有蒸汽存在，其濃度取決於液體的溫度。可燃液體表面的蒸汽與空氣形成的混合物可燃氣體，遇到明火以後，只出現瞬間閃火而不能持續燃燒的現象稱為閃燃，引起燃燒時液體的最低溫度稱為閃燃。
著火
在有空氣存在的環境中，可燃物質與明火接觸能引起燃燒，並且在火源移去以後保持繼續燃燒的現象稱為著火。
自然
可燃物質在助燃性氣體（如空氣）受熱能引燃並持續燃燒的現象稱自燃。

燃燒類別
根據可燃燒物質的性質，一般可劃分為4個基本類別：
1、 A類火災 指固體物質火災，這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼，如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、 B類火災 指液體火災和可溶化的固體火災，如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝青等。
3、 C類火災 指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、 D類火災 指金屬火災，如鉀、鎂、鈦、鋰、鋁鎂合金火災等。
爆炸
爆炸是物質發生急劇的物理、化學變化，由一種狀態迅速轉變為另一種狀態，並在瞬間釋放出巨大能量的現象。一般說來，爆炸現象具有以下特徵：
（1） 爆炸過程進行得很快；
（2） 炸點附近壓力急劇升高，產生沖擊波；
（3） 發出或大或小的響聲；
（4） 周圍介質發生振動或鄰近物質遭受破壞。

一初期火災的撲救原則
1救人第一和集中兵力的原則
2先控制後消滅的原則
3先重點、後一般的原則
二初期火災撲救的基本方法
1冷卻滅火法
是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降低到自然點一下從而使燃燒停止。
2隔離法
是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停止。
3窒息法
是採取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區，或用氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而窒息。
4抑製法
是將化學滅火劑射入燃燒區參與燃燒反應，終止鏈反應而使燃燒反應停止。

違反消防安全管理的行政責任
1違反消防安全規定進入生產、儲存易燃易爆危險物品場所的行為
第二十三條 生產、儲存、運輸、銷售或者使用、銷毀易燃易爆危險物品的單位、個人，必須執行國家有關消防安全的規定。生產易燃易爆危險物品的單位，對產品應當附有燃點、閃點、爆炸極限等數據的說明書，並且註明防火防爆注意事項。對獨立包裝的易燃易爆危險物品應當貼附危險品標簽。進入生產、儲存易燃易爆危險物品的場所，必須執行國家有關消防安全的規定。禁止攜帶火種進入生產、儲存易燃易爆危險物品的場所。禁止非法攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或者乘坐公共交通工具。儲存可燃物資倉庫的管理，必須執行國家有關消防安全的規定。
2違反防火禁令的行為
第二十一條 禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火；因特殊情況需要使用明火作業的，應當按照規定事先辦理審批手續。作業人員應當遵守消防安全規定，並採取相應的消防安全措施。進行電焊、氣焊等具有火災危險的作業的人員和自動消防系統的操作人員，必須持證上崗，並嚴格遵守消防安全操作規程。
3阻止報火警或者謊報火警的行為
第四十四條 任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。發生火災的單位必須立即組織力量撲滅火災。鄰近單位應當給予支援。消防隊接到火警後，必須立即趕赴火場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災。
4、阻止消防車、消防艇趕赴火場，擾亂火場秩序的行為
第四十七條 消防車、消防艇前往執行火災撲救任務或者執行其他災害、事故的搶險救援任務時，不受行駛速度、行駛路線、行駛方向和指揮信號的限制，其他車輛、船舶以及行人必須讓行，不得穿插、超越。交通管理指揮人員應當保證消防車、消防艇訊速通行。
5、拒不執行火場指揮員指揮，影響滅火救災的行為
第四十五條 公安消防機構在統一組織和指揮火災的現場撲救時，火場總指揮員有權根據撲救火災的需要，決定下列事項：
(一)使用各種水源;
(二)截斷電力,可燃氣體和液體的輸送,限制用火用電;
(三)劃定警戒區,實行局部交通管制;
(四)利用臨近建築物和有關設施;
(五)為防止火災蔓延,拆除或者破損毗鄰火場的建築物,構築物;
(六)調動供水、供電、醫序救護、交通運輸等有關單位協助滅火救助。撲滅特大火災時，有關地方人民政府應當組織有關人員、調集所需物資支援滅火。

6、過失引起火災，尚未造成嚴重損失的行為
第四十七條 對過失引起火災的尚未構成犯罪的處十日以上十五日一下拘留，可以並處五百元以下罰款；情節較輕的，處警告或者五百元以下罰款。
7指使或者強令他人冒險作業的行為

火災隱患的幾個特徵：
1.隱蔽性. 2.危險性.
3.突發性. 4.隨意性. 5.重復性. 6.季節性. 7.因果性. 8.時效性.
火災預防必然成為消防工作的基礎和前提,而火災預防的中心環節和主要內容則在於如何通過各種制度的設置和執行來消除火災隱患.一個企業、一個單位不可能沒有火災危險或不存在火災隱患,只不過是多與少,大與小的差別而已.所以,全社會尤其是各級領導幹部,一定要在思想上樹立防患於未然的意識觀念.可以這么說:消除隱患是最好的防範.我們應當深刻地認識和掌握隱患的產生及發展規律,把消防工作做得更好、更完善.

電器火災產生的原因
電器設備引起火災的原因有；
1過載。因為大多數絕緣材料都是可燃材料，
2導線斷裂或短路時的火花和電弧，不但可能引燃本身絕緣料，還可能引燃其附近的可燃氣體和粉塵等。
3設計不合理或使用不當的電熱器具，可能烤燃其附近的可燃物體。

新員工入廠三級安全教育

入廠三級安全教育是指對新的招收的職工、新調入職工，來廠實習的學生或其他人員所進行的廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育。
1．廠部安全教育的主要內容
（1）講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性，使新入廠的職工樹立起「安全第一」和「安全生產人人有責」的思想。
（2）介紹企業的安全概況，包括企業安全工作發展史，企業生產特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產的組織機構，工廠的主要安全生產規章制度（如安全生產責任制、安全生產獎懲條例，等等）。
2．車間安全教育的主要內容
（1）介紹車間的概況。如車間生產的產品、工藝流程及其特點，車間人員結構、安全生產組織狀況及活動情況，車間危險區域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發部位、原因、有什麼特殊規定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產中的好人好事，車間文明生產方面的具體做法和要求。
（2）根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。如機床多、電氣設備多、各種油類多、生產人員多和生產場地比較擁擠等。機床旋轉速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，手被旋轉的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調整工夾刀具、測量工件、加油以及調整機床速度均須停車進行；擦車時要切斷電源，並懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當，附件要符合要求規格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，並戴好防護眼鏡；加工超長、超高產品，應有安全防護措施等。
（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
（4）組織新工人學習安全生產文件和安全操作規程制度，並應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產。
3．班組安全教育的主要內容
（1）本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等方面可能導致發生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
（2）講解本工種的安全操作規程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，不違章作業；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業環境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發現了事故隱患，應及時報告領導，採取措施。
（3）講解工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。
（4）實行安全操作示範。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示範，邊示範、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規程將會造成的嚴重後果。