教室打掃衛生

⑴ 在教室里打掃衛生是完整的句子嗎

在教室里打掃衛生不是完整的句子，

這個句子中缺少主語的成分。

應該加上一個主語。

希望能夠幫到您。

⑵ 怎樣保持教室的清潔衛生

保持教室衛生大致方法如下：
(1)每天掃地，掃地前後先灑水；(2)常擦桌椅和門窗；(3)不亂扔果皮；(4)不隨地吐痰；(5)桌椅擺放整齊；(6)注意通風換氣。
具體方法建議：
一、講究公共衛生，保持環境整潔

1. 黑板：不能有亂塗亂畫現象；板面及邊框要及時擦凈。

2. 講台：講台不能不擦，講桌干凈或物品擺放整齊。

3. 地面：明顯沒掃的找組長問清情況；地面有紙屑的，每一處離誰最近扣誰一分。

4.課桌椅：課桌桌子裡面、椅背、椅腳每天擦乾凈，誰的桌子稍有不凈扣誰0.5分，課桌擺放不整齊，視情況輕重，扣1-2.5分；抽屜里潔凈，沒有垃圾、雜物，如有扣其0.5分。

5. 門窗：門窗稍有不凈，誰負責扣誰0.5分；較臟扣1分；很臟扣2.5分；窗框較臟扣1分，很臟扣2.5分。

6.電燈、電風扇開關盒等物品，做到無灰塵，一處不合格誰打掃扣其1分。

7.衛生角：清潔工具胡亂擺放的誰負責扣其1分；紙屑等雜物都在畚箕紙簍中的不扣分；紙屑扔在畚箕紙簍外的視情況扣0.5—2分；每天要倒凈垃圾桶中的垃圾。

8.走廊：走廊里有紙屑灰塵的誰打掃扣其1分；明顯沒掃的扣2.5分；牆上有污跡的，酌情扣0.5—1分。

9.奶袋：由各組第一排學生負責領奶，最後一排負責收奶袋，哪一組收齊，即可扔到垃圾桶里，每天第一組收齊的學生加1分。

二、愛護公共財物

1、愛護公物，不在課桌椅，講台牆壁及其他設施上亂塗亂畫，不亂拖課桌椅，不亂丟衛生工具。

2、進出教室請輕聲關門，不用腳踢門。

3、愛護教室門口班級指示牌。

4、保持版面清潔，規范班級文化振地，黑板不得亂貼、亂寫。

5、損壞公物，照價賠償。

三、生活委員檢查內容

1、每日中午及早上，值日生必須認真打掃教室環境，做到教室地面無紙屑、黑板無字跡、桌面窗檯無灰塵、牆角無垃圾。課間休息要及時擦黑板，要保持教室環境整潔、衛生。

2、講究衛生，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾贓物，見到廢紙、塑料袋等物隨手拾去，不亂倒飯菜，不亂丟粉筆頭。

3、文明用餐。中午用完午餐，保持教室衛生。

⑶ 如何打掃教室衛生

先把所有的凳子放到桌子上，然後把桌面和桌洞里的垃圾清理到地面上。把地面上的垃圾掃干凈，再拖地。等地面幹了，再把凳子放到地面上。ok!

⑷ 怎樣把教室打掃干凈

1，掃地。掃地前最好灑點水，避免揚塵。掃的時候注意方向，如果是小塊地面往中心回掃；大塊地面可答以採用「畫平行線」的方式，將垃圾掃至一邊，在一齊掃過。如遇到紙屑，落葉等物，沾水很容易與地面粘在一起，這時可以將笤帚採用鏟土的方式掃地，利用掃把下邊的高粱頭或竹條可將紙屑或落葉揭起。遇到果汁，醬汁，痰液或其他粘稠液體，可以先撒點沙，將液體包裹後再掃。當然，法無定式，笤帚的使用方法很多，具體情況具體分析。
2，拖地。一般先掃後拖，這樣可以最大限度將地面清潔干凈。當然，如果地面本身很乾凈，可以直接拖地。有時，地面會有小面積積水，這時可以利用拖把吸水的特點，將地面拖干。而有較大面積積水時，可以先用笤帚將水掃入撮箕，然後拖地。拖地時，擔心有人踩，可以在過往人員較少時候拖，也可以盡量擰干拖把，還可以讓要過的人在濕的拖把布條上踩一踩，除去鞋底的塵土後過去。涮拖把時，涮到從拖把流出的水有一點渾濁就行，然後將拖把在水槽角落處擠壓，釋放拖把布條里多餘的水分。
3，當遇到更大面積地段時，可將笤帚改為更大的掃帚，而拖把可採用兩把並頭齊拖的方式。

⑸ 怎樣保持教室的清潔衛生

只要教師每天安排值日生清掃教室，定期擦拭窗戶牆壁，教育學生不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。 這樣就能保持教室的清潔衛生。

⑹ 看圖說話﹝有一群孩子在教室打掃衛生﹞怎麼寫

放學了，同學們不慌不忙的背著書包回家。 有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得乾乾凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。 小紅連忙問：小明你干什麼去？ 小明說：「我要回家了。」 小紅問：你怎麼不打掃衛生？ 小明說：「有這么多人打掃不用我了。」 小紅說：「如果每個人都不打掃衛生，我們的教室會怎麼樣？」 小明慚愧地低下了頭。 第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。 ======================== 星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講台，每個人都忙著完成自己工作。 負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個「精兵強將」開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上「工具」，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， 「哇啞啞！我要把你們掃除干凈！」她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威。可薛文清才不會被這么點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的，好像在對她說：「謝謝你們。」看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。 最後，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。 ======================= 這個學期剛開學的第一天，老師就安排我們做大掃除。我和另外三個同學分配負責打掃一年級的一個教室，並指定了小組長。說干就干，組長馬上分工：「兩個男生負責地上，掃完了再拖一遍，我們女生負責擦窗子，開始吧！」 一開始我還有些不服氣，憑什麼要我們做這又臟又累的活啊？後來一想，也是，誰讓我們男生力氣大呢？這臟活累活我們不做誰做，難道要女生做，那我們還叫什麼男子漢呢？我們兩人很快分工：一人負責教室的一半。 開始幹了，我掃我那一半。一開始我勁頭十足，從教室後面一排一排的往前面掃，掃著掃著，覺得好無聊，覺得太單調了。不過還是堅持掃完了。接下來開始拖地，這可是我的強項，我也特別喜歡做。 我們兩個先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了。我看那位同學，天啦！他老兄還有大半組沒拖，而且拖過的地方比沒拖還臟。於是我主動過去幫他，我對他說：「拖地不是像你這樣做，要順著向前向後拖，不是畫著圈圈拖。」一邊說我一邊給他做示範。就這樣，不一會兒，我們勝利完成任務。 再看女生，窗戶也擦得差不多了，就是最上面她們夠不著。我們連忙去幫她們。我們爬上桌子，她們在下面給我們遞抹布，沒一會兒，窗子也擦乾凈了。站在教室門口，環視教室，地面干凈，桌椅整齊，窗明幾亮，我們心裡特高興。 從這件事我明白了一個道理：一個人，兩個人的力量是有限的，「眾人拾柴火焰高」，只要我們團結一心，沒有做不好的事。 =============================== 這個學期，不知道是怎麼回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因為忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什麼時候是個頭啊！ 上個星期，我因為和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區。或許，打籃球使我有點兒「四肢發達，頭腦簡單」了吧！我又再一次被同學出賣，扣了三分並加罰三天衛生。 正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著「秋風掃落葉」的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得乾乾凈凈，一塵不染，徹底洗刷了我的「罪名」，我也是暫時鬆了一口氣。 星期四，老師又來差遣我們整個大組的同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎麼用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一米高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好啊！我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句「沒得選！」，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能矇混過關。誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師「雷霆大怒」，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。我聽後一下了焉了。 這次連罰一個星期的衛生，搞勞動搞得我「手抽筋」，家裡人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放鬆的一個教訓，也是對我的一個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可！ ===================

⑺ 教室,寢室打掃衛生小竅門

把所有桌子先推到一邊，接著用笤帚把地掃完，再潑上水撒點洗衣粉用刷子刷，最後用抹布擦一下就行，然後再把桌子退到另一邊，之後程序和第一次一樣。
你真勤勞，呵呵

⑻ 在教室里打掃衛生的作文怎麼寫 400字

班裡衛生原來很好，大家走進教室心情都很愉快，因為他們看到了干凈的教室。可最近，教室衛生變差了。一進班，垃圾遍地，桌椅一點也不整齊，值日生也沒來。這是為什麼呢？於是，我們就開始了調查。 （調查） 我們觀察了教室的衛生，還談論了自己的想法。每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子里也有十來片，這些廢紙都佔了桌子的一大半。勞動工具也不整齊，垃圾箱里的紙屑也滿了。值日生來了也不著急打掃，其他同學看到垃圾就跟沒看到似的。（分析） 1、有的小組掃地掃的很乾凈，教室里沒有一片紙屑。可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧！2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。就是個別同學太懶，位上全是垃圾。就是個別同學造成的吧！（結論） 1、同學們亂扔垃圾成了習慣。2、大家都想：地上已經臟了，再扔一點也沒關系！3、仍在地上方便，總會有人打掃的。4、拿書包時把垃圾帶到了地上。5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。6、有的同學閑著沒事，把紙撕碎，隨手扔在地上。（建議） 1、利用周會大力宣傳環保知識，增強學生環保意識。2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。對於主動撿起垃圾的同學給予適當的精神或物質獎勵。3、每班設衛生監督員，幫助清潔教室衛生。（宣言） 保護環境，人人有責！

⑼ 自己教室打掃衛生，需要哪些工具

抹布
水桶
拖把
掃帚