愛清潔講衛生黑板報

❶ 我們要養成愛清潔、講衛生的好習慣，每天都要做哪些事情

每天起床前第一件事就是默念20遍「我是處女座」，如果一周後效果改善不明顯，就默念「我以後的另一半是處女座」。我不是雷鋒，我只能幫你到這了。

❷ 怎樣養成愛清潔講衛生的好習慣三年級

衣著整潔 文明禮貌 有錯必糾 每天進步

❸ 怎樣寫《講衛生，愛清潔》的日記

垃圾箱上貼著醒目的標語：「講衛生，愛清潔。」我雙手捧著一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去。專不知道是屬因為垃圾太重還是嫌臟，離垃圾箱還有二三步遠，我就沖著垃圾箱口使勁一倒，「叭」的一聲，一半的垃圾散落在垃圾箱外，我剛轉身離去，突然看到從離我三四米的地方，跑來一個小妹妹，她梳著長長的小辮子，穿著圍著花邊的小裙子，一看就知道很愛干凈。
小妹妹慢慢地彎下腰，將地上的垃圾拾起來，投到垃圾箱內，當我見到這一幕時，便不由自主地停下了腳步，轉過身去，此時此刻，我的臉不禁紅了。這時，我又看見了垃圾箱上那一排整齊而醒目的標語：「講衛生，愛清潔。」後連忙幫小妹妹一起拾剛才我扔掉的垃圾——垃圾箱外的那些。
不一會兒，垃圾收拾完了，突然，旁邊走來一位環衛工人，他微笑著對我和小妹妹說：「你們倆的一舉一動我全部都看見了，你們真是保護環境、熱愛清潔的『小楷模』呀！」說著，他又走到別的地方收拾垃圾去了。我和小妹妹再見後就高興地回家了。
從此以後，我再也沒有往垃圾箱外扔垃圾，成了實實在在的「講衛生，愛清潔」的小楷模。

❹ 愛清潔講衛生的漫畫。

講文明,講衛生,是我們中華民族的傳統美德.但在日常生活中,我們有時會遇內到,有的大人因為一句容臟話,吵得面紅耳赤,甚至大打出手. 不講文明,不講禮貌的言行,輕者別人認為你沒教養,不願和你深交.重者則對你產生不滿,甚至發生沖突,發生意外.如果你是一....

❺ 手抄報講衛生愛清潔爭當文明學生

資料

1、從細小的環節中進行教育。
當學生入學的第一天起，當他們踏入教室的那一刻起，我就讓學生感受到了我們的教室是一個干凈、整潔的環境，在這樣的環境里學習真愉快。在常規教育中我引導學生觀察教室的每一個角落是否干凈整潔，然後出示圖片讓大家觀察，學生通過觀察知道像圖畫上的同學不洗臉、頭發長長、指甲尖尖、不講衛生會失去很多朋友，是不文明的行為。為了讓學生知道愛清潔講衛生不是一個人的事，是我們大家共同努力要去做的事情，首先我從自己做起，每天早上我都以干凈整潔的面貌面對每一位同學，看到地上有垃圾就自覺的將垃圾扔進垃圾筒里，開始孩子們還有些依賴性，大部分的學生都有亂扔紙屑的毛病，無論教室里被打掃得多麼干凈，第二天早讀一下地上就已經有零零碎碎的垃圾了，更別說到了下午，那真可以說是「滿天雪花飛」，有的孩子看到垃圾在自己身邊竟還要一腳踢開，為了遏制孩子們這種不文明的習慣，我在班上成立了衛生員，衛生員的任務就是專門檢查個人衛生和教室衛生的，每天請兩名學生輪著做衛生員，我還特意精心製作了兩張衛生員的胸牌，學生帶著衛生員的牌子覺得可神氣了，一到下課就主動檢查衛生，別看他們小，背著小手來回轉悠還真像那麼回事兒。久而久之教室自然干凈了許多。
2、 從值日生做起。
為了讓學生知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現，我分了三個步驟對學生進行教育。一是「說一說」，是補充說明值日生在早上和課間的任務。是幫助學生明確值日各項工作的順序，指導學生做好值日。二是「評一評」，它是引導學生聯系自己和本班同學的實際，啟發同學互相學習。三是「比一比」，是用小紅旗鼓勵值日積極份子的，引導學生樂於助人參與勞動，進行做值日要認真的教育。
3、 通過班隊會會進行滲透。
我開展了與愛清潔、講衛生有關的多種形式的班會活動，如「爭做班級美容師」、「我是環保小衛士」、「誇誇我自己」，其中「爭做班級美容師」我是讓學生以小組為單位進行一次比賽看看哪一組能夠將我們的教室變成更干凈更整潔？任務分配以後孩子們分分展開了討論，有的說要把地打掃干凈、有的說窗戶也要擦才行、還有的說教室里的牆上應該布置成什麼樣的等等。有了結果就要有行動，於是我們將教室布置一新，勞動制度也進行了改革，因為原來是每一天由一個組打掃衛生，就造成了周五不好按排的問題，於是我將學生的名單分成五組貼在後牆上，開設了「值日生表」（記錄每天值日生的名單）、「小紅旗手」（用來表揚勞動中的積極份子）。這樣一來，孩子們就知道星期幾該自己打掃衛生了，時間一長，養成習慣，按排打掃衛生的事就成了順理成章的事了。而「誇奪我自己」是我讓學生說說自己平時還有哪些愛清潔、講衛生的好習慣, 並選出了平時做得比較好的標兵，將他們的成績和表現記入了《勞動記錄卡》，並授予文明花。在「爭做環保小衛士」中，我先讓孩子對學校、以及學校附近的馬路、菜場、居民小區及河道進行了一次觀察，通過他們幾天的觀察，同學們對周邊環境污染環境的嚴重程度以了更清晰的認識。回到班裡，各小組進行了討論，他們紛紛提出了自己的想法，同時，孩子們帶著紙簍和袋子，一路撿拾路邊和花圃里的廢物，通過這樣的活動，孩子們懂得了「愛清潔，講衛生」要從個人做起。
4、 家校聯系，共同配合。
有的學生在學校表現得很好，積極響應了老師的號召，可是一到家裡就變了一個人，與在校時相反，不愛勞動，不講衛生，平時在校養成的良好習慣全都沒了，為了避免這樣的現象，我設計了家園調查表，例如：學生在家是否做家務、是否做到飯前便後洗手、是否勤洗澡等等，這樣與家長的勾通就能全面的了解了學生的情況，才能更好的在校進行「對症治療」。此外，為了讓孩獲得基本衛生健康的知識，理解衛生與健康之間的關系，我讓他們觀看了多媒體教學「細菌的自述」 讓學生們知道為什麼經常會肚子痛、身上癢，這些都跟小病菌有很大關系！並讓他們了解殺死細菌最常用的方法。激發了他們愛清潔、講衛生的願望。以往家長總是限制孩子「不能做這，不能做那」、「應該這樣，應該那樣」而很少告訴孩子為什麼要這樣做，對孩子進行衛生與健康教育就是要解決「為什麼」的問題。

❻ 每個人都要養成愛清潔講衛生這句話有什麼毛病

每個人都要養成愛清潔講衛生的習慣
（主謂賓定狀補）

❼ 六年級講衛生,愛清潔作文350字

愛清潔講衛生是一種文明行為。作為小學生，我們大家都知道，要從小養成良好的個人衛生習慣，要做到「經常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後要洗手」。

皮膚是我們人體抵抗病菌的第一道防線，醫學家做過實驗表明，皮膚干凈了，流出的汗水會殺死病菌。所以，我們要經常洗澡，勤換衣服勤洗頭，保持皮膚干凈。

手是人類的好朋友，工作學習樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多，像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個細菌，而指甲縫的泥垢中竟有數萬個細菌。手是細菌的大本營，會傳播許多疾病，所以，我們要經常保持手的清潔，勤剪指甲，尤其養成飯前便後洗手的好習慣。

穿戴整潔也是講衛生的表現，每天上學前，照照鏡子檢查自己，衣著是否整潔？紅領巾是否佩戴正確？

愛清潔講衛生不但是一種好習慣，更是一種文明行為，一個人如果衣著不整，或者不修邊幅，出入校園教室，不僅是不講衛生，而且是不文明、不禮貌的表現。

愛清潔、講衛生是現代文明的標志，社會越是進步，人類越是發展，清潔衛生意識將會越來越強。愛清潔講衛生不僅要做到講個人衛生，還要把我們的學校當作自己的家，把自己的班級、學校的衛生打掃干凈。我們學校大部分同學在正副班主任老師的帶領下，基本養成了愛清潔講衛生的好習慣。現在正值秋冬季節，每天早晨，很多同學不顧天氣的寒冷，到校第一件事情便是在老師的帶領下打掃包干區和教室；每天中午，我們也能看到一些值日的同學正仔細地清樓道的地磚和牆磚。但是要保持校園環境衛生並不是僅僅依靠這些值日的同學來打掃的，需要我們全體同學共同自覺地來維護。所以，我也希望每個同學養成良好的行為習慣

同學們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！
只要堅持，並把這種好的行為習慣遷移到我們生活的每一個角落，
那麼我們每個人都會成為一個文明的使者。

❽ 作文《愛清潔講衛生》

講文明,講衛生,是我們中華民族的傳統美德.但在日常生活中,我們有時會遇到,有的大人因為一句臟話,吵得面紅耳赤,甚至大打出手.
不講文明,不講禮貌的言行,輕者別人認為你沒教養,不願和你深交.重者則對你產生不滿,甚至發生沖突,發生意外.如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好.一句簡短的話語,拉近的是感情,增進的是友誼,換來的是微笑與熱情.於是,你的朋友天下有,你的困難天下幫.於你的成長,於你的成功,就會讓你插花上騰飛的翅膀.
為此,我們應該在學習上,要努力學習,認真完成處業,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養.在生活中,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人道聲歉,……總之,我們要從小養成文明禮貌的好習慣.牢記四不：不大聲喧嘩,不講臟話粗話,不亂丟亂扔,不猛追猛打.
而講文明,又要從講衛生做起,講衛生不僅是一種好習慣,更是一種文明行為.一個人長蓬頭垢面,依著不整,出如大街,步行鬧市,不僅是不講衛生,而且是一種不文明的行為,不禮貌的表現.
我們的國家,倡導人們講究清衛生.它是構建和諧社會的重要內容之一,是社會主義精神文明建設中的一項重要任務.不講衛生,不是小事,它關繫到每個社會成員的生、老、病、死與民族的繁衍；關繫到國家的繁榮和富強,是社會風尚好壞的一個重要標志.中華民族有著愛清潔、講衛生的優良傳統和良好習慣.現在,我們全省上下正在開展「整臟治亂」活動,就是將講衛生具體化,制度化,將我們的行為規范化的活動.我們小學生生活上要做到勤理發,勤洗澡,勤洗衣服,勤剪指甲；在家裡要求經常打掃室內外衛生,勤曬被褥,勤開門窗.在學校要做到教室清潔、桌椅整齊、不亂畫牆壁.在公共娛樂場所,要遵守共公衛生秩序,不隨地吐痰,不隨地大小便,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不損壞樹木花草.
衛生搞好了,我們健康水平提高,我們的行為文明了,民族就有了希望,祖國就有了希望,這對於推動構建和諧社會有著重要的意義.
同學們,讓我們一起把文明記在心裡,把衛生付諸行動,從小講文明,講衛生,為構建和諧的校園,為構建和諧的社會,從我做起,從在做起吧!大人們,一定要做我們的好榜樣啊!