全區公安機關紀律作風教育整頓方案

A. 公安機關紀律作風整頓個人剖析材料

開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風
、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹「三個代表」重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠於職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記「兩個務必」，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關於廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。
本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，認真對照先進黨員的模範事跡，對照黨員先進性標准和不合格黨員的表現，按照人民警察的要求和標准認真檢查
一、存在的主要問題和不足第1文秘版權所有
（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期公安治安管理工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關
系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標准和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標准和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得並不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心裡裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什麼工作就干什麼，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在「老好人」思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員幹部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員幹部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標准。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標准、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇於打破老框框、老套路，膽子不夠大。
思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員幹部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、准確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到公安事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到「有的放矢」。
三、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標准、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《公安機關人民警察內務條令》為行動准則，時時處處以一名共產黨員的標准嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。第1文秘版權所有
四是擺正位置，充分發揮指導員職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善於查漏補缺，及時補位，爭做一名優秀的副隊長。
總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為打造「平安白銀」添磚加瓦。

B. 如何作風紀律整頓 學習教育，邊學邊改

紀律作風集中教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實全市「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會精神，根據肥城市教育局黨委《關於在全市教育系統開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》（肥教黨字[2012]1號）以及《王莊鎮教育系統開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動實施方案》的要求，經學校研究，決定從現在開始，利用1個月的時間，在全校黨員幹部教師中開展以「七查七看」為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。結合我校教育工作實際，特製定實施方案如下。
一、指導思想
全面貫徹我市第十三次黨代會精神和市委書記單傳海同志在全市黨員幹部中開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結合當前開展的「創先爭優」活動和教育工作實際，以「服務教育發展，提高教育質量」為出發點，切實增強做好紀律作風集中教育整頓的緊迫感和責任感，進一步加強教育幹部隊伍和教職工的紀律作風建設，以更加高遠的目標、更加高昂的鬥志、更加扎實的作風、更加有力的舉措推進我市教育率先發展，為「打造中國桃都、建設美好肥城、共築幸福家園」提供人才保障。
二、目標要求
通過以「七查七看」為主要內容的集中教育整頓活動，健全完善紀律作風體系各項制度，夯實遵紀守法思想基礎，強化黨員幹部及普通教職工的政治意識、質量意識、表率意識、服務意識、發展意識，把制度轉化為黨員幹部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到思想好、紀律好、作風好、環境好、質量好、形象好的「六好」工作目標。
三、主要內容
以開展「七查七看」為抓手，著力解決影響教育事業發展的突出問題。
1、查思想，看創新意識強不強。著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安於現狀，發展慾望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。
2、查境界，看工作標准高不高。著力解決思想境界不高，滿足於應付工作，得過且過；工作標准不高，不思進取，沒有稜角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。

C. 紀律作風教育整頓決心書

我決心如下來： 1、認清自我，提源高認識，打牢思想基礎。充分認識開展作 風紀律整頓的重要性和必要性；加強自身法紀法規的學習，增強 法律意識、條令條例意識，違反「八條禁令」 之類的事堅決不發 生在我的身上。 2、顧全大局，講求奉獻，正確對待得失。要鞏固和加強自 身的責任感，較好的發揮主觀能動性，服從組織領導，做到講正 氣，講風格，用科學的發展觀，創造性地完成好本職工作。 3、扎實工作，講求實效，克服形式主義。

D. 公安紀律作風教育正中整頓人上問題自查整改清單

求一篇交警的紀律作風整頓個人剖析材料。謝謝 提供一篇，稍作修改即可 在紀律作風整頓教育」活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育

E. 公安局黨員幹部紀律作風整頓表態發言稿

求一篇交警的紀律作風整頓個人剖析材料。謝謝
提供一篇，稍作修改即可
在紀律作風整頓教育」活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育

F. 紀律作風集中教育整頓活動有哪些意義

整頓風氣
提高隊伍純潔性
擺正了道路
嚴肅了紀律

G. 如何有針對性地推進紀律作風專項教育整改行動

領導重視抓部署。分局黨委在12月24日參加省公安廳電視電話會議後，又召開專題會議進行具體部署。為強化工作落實，迅速成立專項教育整改行動領導小組及辦公室，由區委常委、分局局長郭敏任領導小組組長，黨委委員、紀委書記虞文偉任副組長，制定印發了《全區公安機關紀律作風專項教育整改行動實施方案》，明確了具體的分工職責和督導檢查內容，並要求各部門主要領導為部門第一責任人，親自抓動員、抓落實、抓檢查、抓推動，以有力措施把各項工作做深、做細、做扎實。
突出特色抓整改。各部門認真落實專項行動要求，結合內部存在的傾向性、苗頭性隱患問題，組織全體民警和職工開展教育和自查自糾，從薄弱環節入手，深入推進整改落實。一是廣泛徵求意見，採取廉政談話、個別訪談、問卷調查、組織征詢和召開座談會等形式，聽取民警隊伍的意見和建議，並將收集到的意見、建議梳理，落實整改措施；二是召開民主生活會，運用批評與自我批評的思想武器，發現並梳理出共性問題工作作風不實、宗旨意識淡化、奉獻精神降低等五大類，制訂整改計劃，確定責任單位和責任領導，明確整改時限，確保問題得到有效整改。
全面覆蓋抓教育。專項行動中，分局組織全體民警觀看專題片《作風建設永遠在路上》，並以紀律作風為主題開展2015年度上半年廉政談話。先後分批次組織全體民警觀看省廳警示教育片《逾越底線的代價》，做到警示教育人人知曉，全員覆蓋。從抓好警示教育、時刻綳緊民警思想弦入手，將作風教育作為節日期間思想教育的一項重要內容，促使民警進一步增強黨風廉政建設的責任感和緊迫感。
從嚴治警抓監督。把從嚴治警作為深化紀律作風建設的重要保證，不斷加大「正風肅紀」力度。分局結合實際，在重要時間節點對各單位的紀律作風建設進行明查暗訪。元旦節日，分局紀檢、督察部門，採取突擊檢查、視頻督察、明察暗訪等方式對各單位專項教育整改行動情況進行全面了解、跟蹤督導，對於部署不到位、查擺不全面、措施不得力、成效不明顯、紀律作風、執法執勤仍發生問題的予以通報批評，將各類問題解決在萌芽狀態。