機關文稿
❶ 個人寫給機關、或領導的文稿屬於公文嗎
狹義的公文特指黨政機關使用的規范性文書,廣義的公文則包括企事業單位、社會團體等使用的各類文書。個人寫的東西一般不應作為公文。
❷ 機關幹部教育培訓的新聞稿件怎麼寫
培訓的時間,課程安排,背景意義(為什麼要培訓,想達到什麼目的),開班動員是領導的講話要求。
❸ 機關單位「會議類」類新聞通訊稿怎麼寫
上海中公為您解答:
機關單位」會議類新聞通訊稿寫作步驟「
一、內容框架的安排
會議類的新聞通訊稿一般有固定的寫作模式,基本框架如下:
第一段:時間+某領導參會+會議主題+聽取匯報+傳達精神+部署工作+那些領導在會(只要概括性的寫一下,不必詳細描述!)
第二段: 領導聽取匯報後的要求(指出某些問題,要求整改之類的要求)
第三段:會議形成的決議、通過的文件、人事變動等
第四段:會議還研究了其他的一些(次要)事項
二、配圖要求、分段要求(職能部門專項會議配圖要求)
原則上會議類新聞通訊稿件不會配圖。如有必要,配上1張圖片即可。但是如果是某職能部門專項會議,則要多配幾張圖片。
在文章分段方面,如果沒有特殊要求,嚴格按照4段來分段即可。
三、字數要求(無特別要求)
基本上依據會議研究的事項來決定字數多少,字數一般從300開始,1000字為最高限制(編者個人意見)。具體情況要具體對待!
四、審稿和發布平台的要求
審稿依舊交由分管領導審核後發布,發布文章的平台一般是當地新聞門戶網站上(地區門戶網站),某職能部門專項會議(如全縣衛生工作會議)的新聞通訊稿,也可以由主辦單位(如衛生局)發布在自己網站上。
五、發布時限的要求
會議類新聞通訊稿件一般要求具有及時性,如果不是碰到周末,原則上要求隔天發表。
六、其他注意事項
(1)會議類新聞通訊稿件一般不註明會議所在地。
(2)會議中最高領導是主角、主持會議領導等角色也要寫好
(3)一定要把領導的具體職務表述清楚
(4)會議具體內容要嚴謹表述
【注意事項:】
措辭要嚴謹
標點符號注意認真合理使用
❹ 機關綜合性文稿形成的流程是怎樣的,是一個人自己寫,還是大家會商,頭腦風暴,再由一人執筆形成草稿最
綜合性的文件一般都是由個個部門提供素材,然後由一個部門執筆,部門領導審核後,交領導審閱!
❺ 黨政機關部門文稿寫作者的內功主要體現在哪幾個方面
很多 總體來說是以下幾個方面
一是對公文格式的了解 包括發文對象是否准確 公文格式是否正確
二是對內容的掌握 比如數字的大小寫 標點符號的使用 甚至是每段開頭的序號
三是扎實的文字功底 用詞是否准確 語言是否精煉 斷句是否合理 結構是否符合要求
還有很多別的東西
❻ 機關單位的新聞稿件,寫的話有啥技巧
認真規劃本單位整體信息宣傳工作,協調各方,做好勝利教育的對內對外宣傳工作。撰寫並發表了大量新聞稿件。三年來,共在各級各類媒體發表新聞稿件300多篇。負責
❼ 市直機關運動會急需稿件一篇題目:贊60米運動員
致60米的運動員 益群體育文化
一聲槍響班著颯爽的秋風,
你們亮出自己的風采,
在這短短的60米中,
你們與時間爭分奪秒,
只為了那最後的沖刺。
不管結果如何,你們都是勝利者。
因為,你們曾與時間競賽。
60米跑
驚天槍後疾如飛
勇往直前不後退
風馳電掣似閃電
勇士出發何言誨
致60米運動員
槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,
沖去,奔去。
那一刻時光彷彿都為你停住,你的勇氣振動了一切,
震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恆。
瞬間的成敗
❽ 有沒有好的黨政機關文稿寫作 交流平台
提高寫作的最好做法是: 多看一些關於提高寫作的書籍比如
文秘提高寫作能力的途徑
一個稱職的秘書,必須具有運籌能力、辦事能力、調查研究能力、組織協調能力、交際能力、文字表達能力和操作現代化辦公設備的能力。其中文字表達能力是最重要、最基本的,也是實現其它能力的基礎。可以這么說,文字表達能力是秘書工作人員的基本功,是「看家」的本領。因此,對於秘書來說,認真學好文秘寫作,努力提高文字表達水平,是十分重要和不容體制忽視的。
那麼,怎樣才能有效地提高文秘寫作的能力呢?具體說來,主要應注意以下幾點:
首先,要端正態度,培養興趣,自覺學好文秘寫作。
不管幹什麼事情,必須有正確的態度和濃厚的興趣,這樣才有動力,才樂於去干,並想方設法去把工作干好。學習文秘寫作也是如此。寫作,是一種復雜、精細的精神生產,是一項十分嚴肅而艱苦的創造性腦力勞動,決不是輕而易舉、一蹴而就的事情。文秘寫作是黨政機關、人民團體、企事業單位處理公務、實現指揮、組織管理和協調工作的工具,在四化建設中所的地位十分重要。我們應該充分認識秘書工作和文秘寫作的意義,從黨和人民的利益出發,從更好地勝任秘書工作出發,抱著對人民、對工作高度負責的精神去對待寫作。美國著名的未來學家約翰·奈斯比特在《大趨勢——改變我們生活的十個新方向》一書中指出:「在工業社會向信息社會過渡中,有五件『最重要』的事情應該記住,而其中的一件就是:在這個文字密集的社會里,我們比以往任何時候都更需要具備最基本的讀寫技能。這里所說的『讀寫技能』,首先就是足以應付日常工作和生活所需的寫作能力,也就是應用寫作能力。」與此同時,我們還要培養學習文秘寫作的濃厚興趣,變被動為主動,變要我學為我要學。愛因斯坦說過:熱愛是最好的老師。對寫作有強烈的責任感和濃厚的興趣,熱愛寫作,熱愛到「忘我」、「痴迷」的程度,「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」,「每有會意,便欣然忘我」,樂此不疲,如飢似渴地去鑽研,廢寢忘食地去琢磨,持之以恆,鍥而不舍,這樣就一定會學得好,學得入門,就會不斷地取得進步。
其次,學習文秘寫作基礎知識,借鑒優秀作品。
提高寫作水平,到底有沒有「秘訣」?我們的回答是否定的。那麼,寫作有沒有規律可循、方法可求呢?我們的回答又是肯定的。任何事物都有其內在的必然聯系即規律性,任何物質產品和精神產品的製作都有其特有的方法和技巧,寫作當然也不例外。那種認為寫作無規律可循、沒有什麼理論的觀點,是唯心主義不可知論的反映,是完全站不住腳。古人說:「寫作無秘雇作文有要道」,「定體則無,大體須有」,這種認識是符合辯證法的。我們所學的文秘寫作教材,就是前人文秘寫作經驗的科學總結,就是揭示文秘寫作的一般規律、引導人們掌握文秘寫作方法和技巧的理論。
要提高文秘寫作能力,還應有意識地選讀一些範文,以作借鑒。魯迅說過:「凡是已有定評的大作家,他的作品,全部就說明著『應該怎樣寫』。只是讀者很不容易看出,也就不能領悟。「巴金也曾談到閱讀對寫作的密切關系時說:讀多了,讀熟了,常常可以順口背出來,也就能慢慢地體會到它們的好處,也就能慢慢地摸到文章的調子和作法了。但我們也應認識到:讀書是讀他人之書,作文是作自己之文;借鑒只是從中汲取營養,經消化後成為自己的東西;而不是生搬硬套,模仿抄襲,「依葫蘆畫瓢」。
最後,要勇於實踐,堅持多練習、多修改。
寫作是一種技能,技能的提高要靠實踐。實踐出真知。立足於多寫多練,這是提高寫作能力最有效的途徑。如果只讀不寫或少寫,那就會眼高手低,所學到的確良知識,將無用武之地,寫作水平也就止步不前。清人唐彪深有體會地說:「多讀乃藉人之功夫,多做乃切實求已功夫;其益相去遠矣。人之不樂多做者,大抵因艱難費力之故;不知艱難費力者,由於手筆不熟也。若荒疏之後作文艱難,每日即一篇半篇亦無不可;漸演至熟,自然易矣。」天道酬勤,勤能補拙。只有勤學若練,堅持不懈,才會熟能生巧,運筆自如,真正學到本領。
作為文秘人員,多寫多練固然重要,但每次擬稿時,還要進行仔細的修改。多修改自己的文章也是提高文秘寫作能力的一個重要環節。多改符合人們認識客觀事物由淺入深、由片面到全面的規律,也是寫文章責任心強的一種表現。文章頻改,工夫自出。事實上,多一次認真修改,就多一份寫作的體驗,就多一項具體的收獲。作為稱職的秘書人員,要有高度的責任感,,養成修改文章的良好的良好習慣,虛心聽取領導和同志們的意見,克服怕人挑「刺」的思想,對每一篇文章反復推敲,精思細改,這樣寫作能力才能迅速地提高。
❾ 公文文稿簽發前應當由發文機關辦公室進行審核,以下哪些是審核的重點
審核要把好四關:
1、內容關。一般說來,公文在擬制過程中要經過慎重研究才能形成決策,不會出現內容重大失誤,但不排除個別觀點失妥、某些環節疏漏的情況發生,審核時要加以彌補。
2、規則關。如是否需要行文,發文形式是否得當;主送、抄送是否符合行文規則;是否需要協商、會簽;文種使用是否正確等等。由於審核者對公文處理規章制度比較熟悉,可以對文稿中不符合行文規則的部分加以糾正。
3、表達關。文稿中出現的錯誤絕大多數都是表達問題,也是審核把關的重點之一。主要應審核: (1)結構是否清晰、嚴謹。(2)篇幅是否精煉。 (3)語句是否通暢;用詞是否准確,搭配是否得當;有沒有錯別字、不規范的簡化字。 (4)是否符合《辦法》對草擬公文的具體規定如引文、 結構層次序數、數字用法等。 (5)標點符號是否規范。
4、格式關。特別是對新格式的新規定如上行文要標注簽發聯系人姓名及電話等加以注意。
❿ 行政辦公室的工作中,「行文」和「發文」各是指什麼
行文是指按照辦公室主任的要求草擬文稿,發文是指文稿經領導審閱並簽發後,正式列印裝訂蓋章發至有關主送單位。