扶貧稿件

A. 我要出一篇演講稿，高手幫忙。。

美發廳業主先進事跡演講稿

愛心澆灌文明花
—記某某鎮張某某美發廳業主張某某

各位領導、各位同志：

放眼神州，改革的大潮波瀾壯闊，激起一朵朵絢麗多姿的浪花；仰望蒼穹，浩繁的天際風起雲涌，閃爍著一顆顆璀璨奪目的明星。朋友，今天我演講的題目是《愛心澆灌文明花》，說的是省「光彩之星」張某某。她就是這絢麗浪花中的一朵、璀璨明星中的一顆。某市某工商局某分局轄區，提起個體工商戶張某某，真所謂無人不知，無人不曉。她不但有一門人人稱道的美容美發手藝，更有一顆金子般的愛心。

張某某今年35歲，1988年畢業於某縣職業中學。同年，被分配到某縣服裝總廠工作。第二年，她被廠里派往深圳寶麗金制衣有限公司學習。回廠後，她以嫻熟的技能得到了廠領導的賞識，成為廠里技術尖子。

然而，事與願違。就在張某某為自己能夠謀取一份穩定的職業和較高的工資收入而暗自慶幸的時候，一個嚴峻的事實擺在了她的面前，國有企業改革了，她的廠也在改革之列。面對「下崗」這個可怕的字眼，她徹夜難眠。是啊，被稱為旱澇保收的「鐵飯碗」沒有了，今後的路該怎樣走呢？

一天，她從報紙上看到一條外地培訓美容美發人員的信息，於是決定到外面闖一闖，學一門美容美發手藝，干一番自己的事業。張某某的父母在供銷系統工作，家境不錯，她自幼被父母視為掌上明珠。她的公婆從事教學工作，經濟上雖算不上特別富裕，但整個家庭生活還算過得去，並不急著張某某掙錢買米下鍋。這樣一聽說張某某要學美容美發手藝，娘家人和婆家人都竭力反對，把頭搖得像撥浪鼓。張某某的姑母更是直言不諱地對她說：「剃頭匠屬於下九流，我們張家祖宗八代也沒人干過這一行！」婆婆也勸她：「你沒有工作，我們全家照樣能養活你。」

張某某心想，社會上只有分工不同，沒有職業貴賤，一個人只有靠自己的雙手去自食其力，生活得才有意義。於是，她頂住了來自方方面面的壓力，獨自一人背景離鄉先後到杭州、南京、廣州等投師學藝。

1997年7月，張某某學成歸來，在某縣城寶淮影劇院租了一間約十幾個平方米的門面房，開起了理發店----「張某某理發店」。由於學的是外地新技術再加服務態度好，生意特別紅火。消息不脛而走。

一次下崗女工姜琳來到張某某店上剪發，姜琳向她吐露了下崗之後一時還找不到合適工作而苦惱的心事。張某某一邊給她理發，一邊用自己的親身經歷開導她，人生道路沒有坦途，須靠自己去拼搏才行。姜琳覺得張某某很實在，提出要拜她為師，張某某爽快地答應了。

社會是一個萬花筒，形形式式的人都有。由於張某某的店名聲越來越響，不少顧客慕名而來。其中，也有一些不三不四的人掏出百元大鈔對她欲行非禮。對此，她怒言正色道：「請尊重我們的人格！」來人自討無趣，知道她為人正派，再也不敢來此造次了。還有一次，一位不懷好意的老闆要高薪聘請她到一家休閑娛樂中心，但她聽出了這位老闆的話外音，一口回絕道：「不幹凈的錢再多我也不要！」這位老闆氣急敗壞，揚言要僱人將她的店砸了。面對威脅利誘，張某某毫不畏懼：「你再不走，我就報警了！」張某某疾惡如仇，這位心懷鬼胎的人終於灰溜溜地離開了。

干自己的事業，走光彩大道，成了張某某的座右銘。因此，她也得到了越來越多的消費者甚至是同行的誇贊，有幾位待業青年的父母還專門來到張某某的店上，懇求張某某將他們的女兒收為徒弟。他們說，張師傅不但手藝好，人品更好，把孩子交給她，我們放心。

張某某美發廳開業至今先後吸納40餘名下崗職工與待業青年學藝。這些人學成之後自己開店經營的有近20人，還有不少的憑著手藝去了一些名店去打工，也有一些人就此長期留在她的店裡。張某某用自己的言傳身教向她們傳授技藝，並用自己的一言一行教她們如何做人。他們說張師傅的唯一規矩就是先學做人，後學手藝。電纜廠待業女青年徐為琴，先由於不知情去了一家理發店學藝，不理想，為此很後悔。張某某知道後主動叫她過來學手藝，學藝6個月未收任何費用，學成後立即給她開工資。20歲的待業女孩唐璐，父親過早的離開了人世，母親又下崗，生活無著落。張某某主動伸出熱情的手把她迎進到店裡來。唐璐學習不足兩個月就領到了張某某發給的工資。她泣不成聲地連連叫大姐。和張某某學藝的人多了，店上的生意更忙了。去年，張某某投資8萬多元，添置了美容美發設備，店堂也被布置一新。這不但留住了客戶，更留住了她學藝的徒弟們。和她學手藝的6個人學成之後，誰也不願離開她，決定就在她的店上工作。張某某待她們則像親姐妹一樣，忙裡抽閑，把她們組織起來，共同切磋和交流如何提高服務質量，而她自己則定期到外地學習美容美發新知識，還與兩家美容用品有限公司建立了業務關系。

一份耕耘，一份收獲。張某某通過不懈努力，為自己也為別人成功地開辟了一條就業之路。她本人的年收入，遠遠超過了在工廠的工資報酬。就連原來反對她從事個體經營的姑母如今也對她刮目相看，誇她有遠見，路子走得對。然而，張某某值得人們誇贊的事遠不止這些。

某廣電局的一位職工在一次交通事故中不幸變成了植物人，生活不能自理，張某某主動上門為她義務理發；城鎮中學一位退休老校長患老年痴呆症，她自告奮勇地承擔起為他理發的義務，兩年多時間從未中斷。老校長病危彌留之際，她還是上門為他理了最後一次發。還有一位下肢癱瘓患者，別人嫌臟，家人找了幾個理發店都拒絕為他理發，找到張某某二話沒說，便爽快地答應了。像這樣的事例對於張某某來說真是數不勝數。

張某某為弱勢群體義務服務在某縣城可以說是眾所周知的，她熱情奉獻社會的舉動也是有目共睹的。平時她積極參加各項創建活動，還主動當起了計劃生育知識義務宣講員，引導經營戶優生優育共同致富。去年，《公民道德建設實施綱要》頒布以後，她向經營戶發出了倡議，明禮誠信，恪守職業道德。特別值得一提的是，去年，某工商所組織經營戶開展無償獻血活動，張某某第一個報名參加了無償獻血，還說服店上的從業人員和自己的丈夫都來參加無償獻血。在她的影響和帶動下，有100多名個體經營戶加入到了無償獻血的行列。今年8月下旬她又一次獻上200cc青春熱血，她們店上所有6名職工無償獻血計1200cc。

今年抗擊非典時期，張某某挨家逐戶向同行散發工商部門負責制的宣傳材料，自告奮勇地當起了義務宣講員，還慷慨解囊，向在外地打工的特困家庭伸出了熱情的援助之手，在她的帶動下，一個扶貧濟困獻愛心活動迅速在某個體私營經濟協會中拉開帷幕，短短兩天時間，協會就收到會員捐款近萬元……

招商引資是發展地方經濟的重頭戲，前不久，她聽說某私營企業聯系了一個招商引資項目，由於種種原因，急需一筆活動資金，張某某二話沒說，給這企業墊支了一萬元，使該項目順利得到了落實。事後，該私企老闆激動地說：這個項目能談成，張某某當記頭功。

走進張某某美容美發店，帶給人的心境，如臨十里荷塘；與張某某打交道，其一言一行猶如春風拂面。由於張某某心眼好，不少顧客都把她當成知心朋友。一位前來做美容的中年婦女因家庭瑣事與丈夫鬧別扭而分居。張某某得知後，耐心地開導她，反復和她探討人生的價值。結果，這位婦女深受感動，終於和自己的丈夫重歸於好。她激動地逢人便說，張某某不但是位美容師，還是一位「心理醫生」呢！

張某某的確是一個普普通通的人，但她所做的一切的確又是不平凡的。在張某某的店上掛滿了獎匾：一本本紅彤彤的榮譽證書是她奉獻社會的真實寫照。她先後被評為某縣「巾幗創新業」十大明星、「下崗再就業先進個人」、「計劃生育先進會員」等。2001年，還被某縣委縣政府授予「兩個文明建設先進個人」光榮稱號。面對這種種榮譽，張某某總是淡淡一笑，她說，榮譽只能代表過去，只是鼓勵，只是鞭策，今後的路還長著呢！在她的面前只有起點，永遠沒有終點。這就是省光彩之星獲得者張某某！

我的演講完了，謝謝大家！

參考一下吧

B. 急！！！改革開放30周年詩朗誦的稿子

改革開放30周年詩歌朗誦稿:

想起一位老人

——謹以此詩紀念中國改革開放三十周年

自三十年前的那個冬天
一位矮個子老人
以農村和城市為背景
設計了一幅強國藍圖
然後站在中國經濟的制高點上
把手一揮
封閉已久的國門便敞開了

剛毅沉穩的姿勢
恢宏的戰略構想
給貧瘠的中國注入了一劑強心針
令華夏子孫精神大振
同時世界的目光一起聚焦
開始正視中國這條東方巨龍

秋去春來 左搏右擊
三十年風風雨雨
三十年坎坷磨礪
在改革開放的大潮中
中國人增長了膽識
古老的中華民族
抓住了富強的時機

三十年歲月匆匆 彷彿一閃而過
然而在這歷史的瞬間里
一群共產黨的優秀分子
卻帶領有志的中國人
給九百六十萬平方公里的國土
傾注了滿腔沸騰的激情
讓歷代偉人的靈魂悄然站立
注視這人間的奇跡

在今天 在生活的馥郁中
我寫下這三十四行紀念的文字
以表達對一位老人的敬仰之情
並真誠的道一聲——
謝謝您我們的總設計師——小平

世紀騰飛——紀念改革開放30周年詩歌徵文
世紀騰飛——紀念改革開放30周年
一九七九年的春天，
一位老人
在中國經濟的制高點
――深圳，
以農村和城市為背景，
構思了一幅強國藍圖，
打開了封閉已久的國門打開了。

總設計師－小平恢宏的戰略構想，
似一粒粒充滿生機的種子，
植入了深圳特區、浦東金融中心的土壤，
給這條東方巨龍插上了騰飛的翅膀，
給九百六十萬平方公里的國土，
傾注了滿腔沸騰的激情，
令華夏子孫精神振奮，
讓世界的目光聚焦中國，
三十年的風雨磨礪，
中華民族繁榮昌盛了，
東方明珠、金茂大廈，
屹立在長江入海口，
博鰲論壇、APEC國際會議中心，
讓世界人民更加了解中國，
給中國帶來了春的希望，
夏的熱情，『
秋的收獲，
冬的和諧。
讓中國人民從此站起來了，
屹立在世界的東方，
中國申奧成功、特奧會的成功舉辦，
到奧運聖火傳遞及中國奧運會開幕，
無不向世界人民展示了中國東方神韻的風彩及精神風貌，
讓中國成為發展中中國的排頭兵。

C. 脫貧攻堅新聞稿件內容有哪些方面

脫貧攻堅新聞稿件內容有很多，有幫助農業扶貧的方面

D. 我需要一篇稿子，是關於5月29日計生領導的演講稿，字數在800左右。急急急

平凡亦能鑄就輝煌各位領導、同志們：我某某某，來自嶗山腳下風景宜人、環境優美的沙子口街道。今天，我演講的題目是《平凡亦能鑄就輝煌》。2005年1月6日，我國大陸總人口達到13億。我國人口和計劃生育事業取得了輝煌成就。經過30多年堅持不懈的努力，我國實現了人口再生產類型的歷史性轉變，進入了穩定低生育水平的新時期，使20世紀末把中國人口控制在13億內的目標推遲4年到來。這一偉大成就的取得，是黨中央、國務院英明決策和正確領導的結果，是廣大群眾響應國家號召、敢於奉獻的結果，也是我們全體人口和計劃生育工作者長期艱苦奮斗的結果。作為一名計生工作者，我驕傲、我自豪。記得當時黨組織找我談話，讓我負責街道的計劃生育工作時，說句心裡話，我是持保留意見的。因為我明白，計劃生育是天下第一難的工作，從事這項工作就意味著付出、意味著奉獻。而丈夫遠在外地部隊，家裡還有一周歲的女兒等著我照顧，一旦涉足計生事業，繁瑣的工作可能需要犧牲更多的休息日，孩子怎麼辦？雖然自己心裡明白，丈夫在外駐守邊防，照顧老人、照顧孩子、照顧家庭是為人兒女、為人父母、為人妻子最基本的責任。然而，面對領導那充滿信任的目光，作為一名10多年黨齡的普通黨員，我還有什麼理由可以拒絕呢？從此，我便踏上了一條充滿艱辛卻又不失快樂的創業之路。上班的第一個月，我就被繁忙的工作攪得焦頭爛額，每天在安排好日常工作，參加相關的會議、開展相關的活動之外，還要考慮如何抓好部門內部與基層計生工作人員的管理。下班後，還得趕緊拖著疲憊的身體接孩子、作飯、喂孩子、洗衣服，等到哄孩子睡覺後，一般是晚上9點多了，再拿起計劃生育法規、條例書本。往往是看著看著就睡著了，等半夜被孩子鬧醒後，才發現燈還在慵懶的亮著……一次，為了做好流動人口協調工作，我負責召集了一個公安、工商、勞動等相關部門負責人的會議，等到會議結束吃了晚飯後，已經是晚上8點半了，那天飄著清雪，估計有零下10度的樣子，我抱著已經有些睡意的女兒回到家，家裡冰涼冰涼，溫度計顯示只有8度。摸了摸女兒的額頭，很燙，我便把她放到卧室里，用熱水袋給她暖和被窩，自己來到廚房生暖氣。一邊掏著爐灰，一邊在跟女兒說話，鼓勵著她要勇敢、要堅強。說著說著，自己的眼淚卻情不自禁地流了下來，想到如果丈夫能在身邊，想到如果自己沒有這么忙，或許此刻的家是暖和的，孩子也許不會生病，自己也許不至於如此疲憊……那晚，我一夜沒睡，最終，我做出了一個平常母親難以做出的決定，為了孩子不再受委屈，更關鍵是為了計劃生育工作，把孩子送回婆婆家——威海。隨著身後孩子撕心裂肺的哭喊聲「媽媽——媽媽，你別走」，我幾乎是從威海一路流著眼淚回到的青島。幾天難以割捨的思念後，我便被繁忙的工作埋了起來。首先我決定先抓隊伍建設——從主觀因素「人」抓起。在部門內部工作人員管理方面，緊緊圍繞「建四型機關，創優秀科室」的工作目標，倡導「快樂並工作著」的工作理念，在給同事們創造寬松工作環境的同時，不斷加強部門內部管理，提升部門整體素質。通過堅持周學習、月例會工作制度，給每個人提供學習與全面了解部門工作的機會，從而便於更好的掌握各項法律法規並參與部門整體工作，達到集思廣益、團結協作的目的。通過嚴格執行上下班、請銷假制度與下鄉工作有關規定，規范工作人員的日常行為，為打造優質服務品牌窗口奠定了基礎。2004年，我所在的部門被嶗山區評為優秀科室，全體工作人員的優質服務也得到了廣大育齡婦女的高度評價。與此同時，我還把重點放到了提高居委計生幹部隊伍素質上。通過知識競賽、演講比賽等方式，努力提高其業務知識水平；通過開展關愛女孩、關愛母親等相關活動，豐富了計劃生育工作內涵；通過協調相關居委領導，調整了部分年齡偏大、學歷低、不適應現在計生工作的計生幹部，優化了計劃生育隊伍。在抓基礎工作的同時，我更加深入的體會到，計生工作其實是集智慧與勤奮於一身的職業。智慧就意味著從事這項工作要善於思考，勇於創新，要想育齡群眾之所想；勤奮則是要求計生工作者要與時俱進，不斷學習，不懈追求，急育齡群眾之所急。於是，在夯實基礎工作的前提下，我給自己確立了更高的挑戰目標，把目光聚焦在要求高、難度大的創新項目上，先後聘用零星樓座計生專管員，強化日常工作責任，為小區配備了「計生管家」；開展了計劃生育對外宣傳，投資萬建立了計劃生育外宣一條街，用多語宣傳牌扮靚嶗山路；建立並落實了「對獨生子女死亡父母不再生育家庭」保障金制度，確保保障金發放到位；在外資企業中建立計生協會，並在企業中積極開展「青春健康」、防治艾滋病知識教育，張貼計生雙語宣傳畫，設置避孕葯具、多種語言的宣傳品自取架，供企業員工按需選取，取得了明顯的成效。沙子口街道的計劃生育工作也因此由以前的全區最後一名一躍到2003年的全區第二，直到今年的全區第一。國家、省、市有關領導也多次到街道觀摩外宣工作，並對此給予充分肯定。（適當的減掉此字體的數據並+相關的幾個率。）隨著工作的深入開展，我們的工作得到了廣大群眾的肯定和支持。我們跟群眾的語言多了，距離近了，感情也深了。成立了巾幗文明隊，扶貧幫困、奉獻社會；組織女子鼓樂團、健身隊常年開展廣場問題活動。。。。。。。婦女姐妹的興趣多了，心情好了，生活也更美了。在我眼中，人口也計劃生育事業由天下第一難的苦澀的事業已經變為造福於人民的甜蜜的事業。我們眼前這些自強獨立的女性，幸福美滿的家庭，甜蜜美好的生活，不正是我們計生工作者所追求的嗎？我們所從事的事業，不正是造福於人民，功在當今，利在千秋的事業嗎？屈指算來，我接觸計劃生育工作近5年了。5年不算短，因為5年的時間可以使我深深地了解計生工作並真正的愛上這個工作；然而，對於那些在計生工作崗位上默默無聞，兢兢業業工作10年，20年，30年，甚至奉獻終身的老計生工作者來說，5年只是一個很小的數字，只是一個開始。在中國13億人口日到來的日子，我想到了那些為了我國的計生事業無怨無悔奉獻終生的計生工作的前輩們，想到了正在計生干線上平凡工作著的同事們。他們沒有致力於去營造某種轟轟烈烈，然而沒有這些平凡工作者的不辭辛勞，默默奉獻，我們是不會鑄成今天我國人口和計劃生育工作發展史上的輝煌的。這種日積月累地點滴奉獻終有一天會匯聚成汪洋大海，這就是廣大群眾對我們計生工作者和計生工作的衷心擁戴，對國家計劃生育政策的真切理解，對國家計劃生育行為的由衷自覺。13億人口日的到來，是對數十萬計生工作者所從事的平凡事業最充分的肯定；13億人口日的到來，是對數十萬平凡的計生工作者始終默默無聞的付出的最崇高的贊賞。是千千萬萬的平凡才鑄就了今日的輝煌。我向他們致以我最崇高的敬意。13億人口不僅僅是一個數字，它有輝煌，也有悲壯；它蘊含希望，更蘊含挑戰。我們的任務依然艱巨，我們的責任依然重大。我們依然要發揚吃苦耐勞，默默奉獻的精神，做好本職工作。各位領導、各位同志，讓我們攜起手來，以中國13億人口日為新的起點，振奮精神，團結一致，拼搏進取，共同開創我國人口和計劃生育工作的新局面。讓我們的工作惠及十三億中國人民，讓我們為實現全面建設小康社會的宏偉目標，促進構建社會主義和諧社會而努力奮斗！謝謝大家。

E. 求一篇元旦聯歡會的稿子 要求題材新穎 句子簡介但是要生動形象

A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
AB合：新的鍾聲
CD合：新的一年
EF合：新的祝福
全體合：新的期待
A：2004年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B：2005年的鍾聲即將敲響
C：回首往事，我們滿懷豪情
D：展望未來，我們重任在肩
E：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
F：讓燭光如故，光明永恆
A：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
E：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
F：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A：今夜無眠
B：今夜有夢
C：讓我們手牽手
D：讓我們肩並肩
E：讓我們跳起來
F：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的南郊中學

（結尾詞）
A：所有的日子都來吧，讓我編織你們
B：讓我編織你們，用青春的金線，
C：讓我編織你們，用燃燒的信念
D：編成絢麗的歲月
E：編成遐思的年華
F：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
B：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
C：願雨里有你的收獲，
D：願風中傳你的捷報
E：陽光中我為你祝福，
F：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那麼深沉和執著!

(點燭) (歌聲 背景) 吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立於舞台左側。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。(立於吳旁，話筒與芳) 何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳……

xx學院2003年「走進春天」慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞（2003年12月）

1．（開場舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場）
（男1）尊敬的各位領導、各位來賓，
（女1）敬愛的老師，親愛的同學們
（男女合）大家晚上好！

（男2）春風傳喜訊、金猴踏歌來
（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

（男2）在過去的一年裡，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲「尊敬的各位領導，你們辛苦了！」
（女2）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時刻
（男1）xx學院2003年「走進春天」元旦文藝演出

（合）現在開始！
（女1）出席今天晚會的領導有：
xx學院黨委書記xxx同志
xx學院黨委副書記、校長xxx同志
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

2．朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多麼巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和網際網路，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：xxx

3．相聲是大家喜聞樂見的節目
幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由xxx系的xxx為您合說相聲《廢話趣談》

5．下面這個精彩的節目是xx系的xxx和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個節目曾經獲得我校「青春歌舞大賽」的一等獎。讓我們一起來欣賞。

6．金秋十月霞滿天，那是咱勤勞朴實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。

7．近幾年來，我們學校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學校的各個舞台。用火熱的激情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出xx系xx為您帶來《好心情》

9．每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。
請欣賞xx系帶來的詩朗誦《聲音的故事》

10、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。請您欣賞由xxx校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》

13．在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。在新世紀的歷史進程中，「三個代表」重要思想，就是我們黨前進的指路明燈。走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下，全校師生萬眾一心邁向新的時代。請欣賞xxx校區的舞蹈《走進新時代》

14．著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務問題是怎麼解決的吧！

15． 青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞xxx系的舞蹈《向前沖》

16．歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：xxx xxxx

結束語：《二十年後再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院2003年「走進春天」慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見~~

大家晚上好！光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的2004年即將過去,充滿希望和挑戰的2005年悄然來臨。我們天序員工歡聚於此,慶祝即將到來的元旦佳節！
歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們 齊心協力 銳意進取 奮發圖強 開拓創新 技術上不斷攻克難關 市場上不斷開疆拓土 我們辛勤的工作 換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,更好的產品等著我們去開發,更大的市場等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
沒有什麼能阻擋,沒有什麼能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的2005年！

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2005年，明天即將迎來充滿希望的2006年。在這辭舊迎新之際，我代表 2005年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年裡

金雞報曉；
神犬驅邪。

聞雞起舞；
放犬緝私。

犬守平安日；
梅開如意春。

犬守平安夜；
雀鳴幸福年。

犬守太平世；
梅開如意春。

犬守良宵夜；
鶯歌娛樂春。

犬護祥和宅；
人過幸福年。

犬厲堪欺虎；
魚靈巧化龍。

犬獻梅花賦；
雞留竹葉圖。

戶展新春景；
家傳義犬圖。

白梅凌雪盡；
黃耳報春來。

戊春人醉社；
戌日客登門。

戌日耀吉瑞；
狗年臻福祥。

戌日呈禎瑞；
狗年臻福祥。

戌刻花燈亮；
狗年喜氣盈。

紅梅揚正氣；
黃耳報佳音。

花犬觀魚樂；
青雲羨鳥飛。

花燈懸街市；
玉犬守門庭。

雞鳴知日上；
犬吠報春來。

雞舞三多日；
犬迎五福春。

雞舞司晨早；
犬蹲守夜勤。

雞攜竹葉去；
犬踏梅香來。
金雞交好卷；
黃犬送佳音。

金雞歌國泰；
義犬報民安。

金雞辭禹甸；
玉犬樂堯天。

金雞操勝券；
玉犬報佳音。

金雞報捷去；
錦犬送春來。

金雞爭報曉；
玉犬喜迎春。

金雞追竹葉；
黃耳踏梅花。

金雞歌曉旦；
玉狗問平安。

國期長治世；
犬守久安家。

春來燕子舞；
犬獻雪梅圖。

春眠強國夢；
犬護富民家。

春曉金雞唱；
歲寧黃耳勤。

春光明盛世；
玉犬賀新年。
犬吠雞鳴春燦爛；
鶯歌燕舞景妖嬈。

燕剪千叢錦；
犬迎萬戶春。

德禽爭獻瑞；
黃耳喜迎春。

德禽鳴福壽；
義犬保平安。

子夜鍾聲揚吉慶；
狗年爆竹報平安。

2002年元旦，全國上下，處處呈現著歡樂、祥和、喜慶的氣氛，在此之際，邵偉華老師和公司全體易學工作人員向全國和世界各地的周易愛好者祝賀新年！公司的發展，離不開大家的支持，離不開中國共產黨的領導。
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師們
丙：同學們
合：大家好！
甲：歡迎大家來到體育館，參加2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，願您在這里度過2004年的最後一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年，
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔
丙：珠江旖旎綠平洲
甲：二中邁步向前走
乙：今天我們明德博學同求索
丙：明天我們素質教育更上一層樓
甲：自強不息，人比天高，志在神州！
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
合：平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始！
甲：今天的歌唱比賽設三個等獎和一個最佳台風獎，希望參賽的同學各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項！
1、丙：陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄盪在水中，迎面吹來了涼爽的風，做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。下面首先請出第一位參賽者106班黃靜芝同學給我們帶來一首《讓我們盪起雙漿》。有請！
（甲、乙、丙一起下台）
2、甲：母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻床前的關切焦灼。母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；209班的梁泳詩同學說要用這首歌來表達自己對母親的愛的無限感激。請聽她為我們帶來一首《世上只有》。
3、乙：記得有一年，我們學校組織了一部分同學到英德的英雄學校去進行「手拉手扶貧助困活動」。現在有很多貧困地區的學生，還有城市當中的貧困家庭的學生，他們連上學用的書包、文具都買不起，就更不用說輔導材料和課外讀物了。而我們生活在城市和發達地區的孩子，家庭條件相對好很多，所以啊，希望同學們要好好珍惜現在的幸福，努力學習，為校爭光！下面請聽《手拉手之歌》，演唱：106班鄭藝莎。
4、丙：鄧小平同志提出了「一國兩制」的偉大構想，使美麗的香港重新回到了祖國的懷抱，大家請聽，那首《東方之珠》又在我們的耳邊回響，有請102班梁浩華同學。
（嘉賓表演）甲：這是一首亘古傳唱著的長調，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的美麗，漫山遍野的山花，到處是莊稼，滿山的牛羊，就是當年我軍359旅征戰的有陝北的江南之稱的南泥灣。今天我們很高興的請來了正在緊張學習的305班的同學，她們說，要用這首歌來作為送給大家的新年祝福！請欣賞我們今天的嘉賓表演：二胡古箏合奏《南泥灣》。
（嘉賓表演）乙：你只是別人生命中的過客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的珍貴，是彼此心與心的交流和共享，在同樣的藍天下，我們共同成長，共同走過初中的三年，這三年的友情，對於在即將畢業的初三同學來說，是多麼的珍貴，是多麼的難忘，是多麼的短暫，請繼續欣賞305班的同學給我們帶來的一首《我們的紀念冊》。
5、丙：在貧瘠的山區，沒有麥當勞，沒有肯德基，更沒有什麼兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那裡的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂，唱出了他們的生活！請聽107班的黃綺晴同學給大家唱出的一首《嘎妞妞》。
6、甲：是啊！在農村裡到處可見的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農家的生活樂無涯。請聽206班的參賽者馬文婷同學的一首《農家的小女孩》。
7、乙：誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年，誰能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容，青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水滋潤了你的面容，唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章，讓我們期待明天會更好！請聽208班的參賽者梁麗君同學給我們帶來一首《明天會更好》。
8、丙：在同樣的藍天下，有同樣遼闊無垠的蔚藍海洋，它像我們人生奮斗的沙場，當我們疲倦的時候，總希望有一個寧靜的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長。這避風的地方，這寧靜的小島，需要善良的人們共同攜手去開創。請聽205班的余敏芝帶來的一首《寧夏》。
（嘉賓表演）甲：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱二中，因為二中給予我們哺育和教導，在二中，我們放飛夢想，我們放飛希望！請欣賞305班同學給我們表演的獨舞《放飛希望》。我們掌聲請出梁雪敏同學。
（嘉賓表演）乙：大家請看，一群活潑可愛的女孩正打著粉紅色的雨傘在雨中跳躍著她們美麗的舞步呢！在她們身上，我們看到了青春，看到了活力，她們給我們劃出了一道亮麗的風景線！下面請欣賞305班的幾個活潑可愛的女孩給我們帶來的一曲《雨中即景》。掌聲有請！
9、丙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。請聽302班的歐嘉靜同學給我們帶來的一首《門前有條小溪流》。
10、甲：一直以來，我都很感謝父母給予我的支持，我是一個不安分的孩子，我不喜歡走常人的路子，而且有些偏執，有些倔強……但父母給予我他們最大程度的支持和鼓勵，包括物質上，包括行動上，也包括精神上。每次回家，都看著他們為生活，為家庭，為我在一點一點地老去，歲月在他們的臉上，在他們的鬢角留下越來越多的印跡……心裡總是倍感惆悵……下面這首歌，就送給藍天下千千萬萬的父母親，願他們身體健康，天天開心！請聽209班李露琪同學給我們帶來的《我的爸爸媽媽》。
11、乙：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸福快樂，都能勇敢盪起人生航程的雙槳。請聽205班林嘉怡同學給我們帶來的一首《童年》。
12、丙：陳佩斯同學說，她的童年與眾不同，她的童年令她沒此難忘，下面請出最後一位參賽者陳佩斯同學，我們來聽一下她的訴說吧！請聽《童年》，演唱：110班陳佩斯。
（嘉賓表演）甲：好了，各位同學，今天參加歌唱比賽的曲目已經全部演唱完了。今天，我們增加了兩個特別節目，一個是我們學校在這個學期組織的「千呼萬喚此出來」的英語角，一個是我們學校的伍校長和初三的梁玉婷同學的英文歌合唱。下面就首先有請英語角給我們演出的《dolemi》，大家掌聲有請。
（嘉賓表演）乙：各位同學，到了我們節目最高潮的時候了，下面我們以最熱烈的掌聲請出我們親愛的伍校長和在緊張的學習中抽空到這里的梁玉婷同學，她們要給我們深情地演唱一首英文歌《昨日重現》。
（甲、乙、丙一起上台）
丙：我們再以熱烈的掌聲感謝伍校長和梁玉婷同學的深情演出。中國共產主義青年團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
甲：這個學期，我們學校團委通過對一部分同學幾個月嚴格的考驗，挑選出一百多位同學，並通過學習和考試，通過了這一百多位同學的入團申請。
乙：今天，他們將要在這里進行庄嚴的宣誓，成為一個正式的團員了。
丙：那，下面我們請新團員上台進行宣誓，有請莫書記進行領誓。
（甲、乙、丙一起下台）
甲：各位同學，緊張的時刻到了，到底今天的各個獎項所屬何人呢？下面我們用熱烈的掌聲請出我們的李校長給我們作總結和宣布獲獎結果，並請獲獎的同學迅速上台領獎。有請凌校長和伍校長頒獎。
（頒獎完好，甲、乙、丙一起上台）
丙：我們再以熱烈的掌聲感謝三位校長和鼓勵獲獎的同學，希望他們繼續努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績！
乙：今天的獲獎曲目，我們將會製作成cd在學校的校園廣播中巡迴播放，供全校的師生欣賞！
甲：各位同學，首先，真誠感謝今天所有到場的老師和同學們，你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩，同時，感謝台前幕後的所有工作人員的辛勤工作！
合：平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式到此完滿結束！祝各位身體健康、合家幸福、新年快樂！我們明年再見！

職教處元旦晚會主持詞
元旦晚會主持詞(節選)
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2004年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2004年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

職教處元旦晚會主持詞
元旦晚會主持詞(節選)
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2004年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2004年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成.

F. 急求一篇關於 愛心捐助 的稿子

愛心捐助
愛心捐助助學是延長中學寒門學子的一件幸事。
由於歷史、地域等原因，我們當中有相當一部分品學兼優的學生家境貧寒，面對一年一年的高額學費他們只能望而卻步。
構建和諧教育，不讓一個學生因貧困而失學，這是時代的需要，人民的企盼。我們的愛心捐助活動恰似一場及時雨，順時而生。這將我們的志願精神「奉獻、友愛、互助、進步」得到了更好的深化。這種精神既繼承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，也體現並塑造著社會主義市場經濟條件下的新型道德觀念，同時也是對人類文明成果的吸收。
我真切地希望受資助的寒門學子，從社會的關愛中吸取力量，奮發圖強,努力學習,勇攀高峰,以優異的成績,連翩的捷報來報答溫州大學師生們的深情厚誼。
藉此機會，我也向高一、高二同學們說幾句，我們不能選擇出身，但我們可以掌握命運。還有一兩年，我們就要走進高考考場。高考是一條改變人生命運的重要途徑，我真誠地希望大家在這段學習時間內，放下包袱，輕裝上陣，珍惜時間，頑強拼搏。特別是那些被家庭貧窮而困擾的同學們，不要因貧窮而自卑，你們要相信，我們的社會有一大批愛心人士，他們在關注、關心、關愛著你們的成長。絕不讓一個學生因貧困而失學，既是我們的目標，更是我們的追求。
通過這次愛心捐款活動，體現了我校師生團結互助的高尚情操。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，因為有愛，人間才會溫暖。予人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心，收獲希望。我們相信，時間會沖淡這個春日的記憶，但無私的奉獻和愛心，人們將永遠銘記在心。

G. 2019河南公務員考試申論新聞稿怎麼寫

一、什麼是新聞稿
申論考試中：新聞稿屬於公文寫作題，一般的呈現方式是題目要求「寫一篇報道」，或者「評論」。但是在申論考試中只知道這是公文寫作題還是不夠的，關鍵要知道在申論考試中如何寫新聞稿。
二、新聞稿的格式
嚴格來講，新聞稿有標題即可，不像平時寫的公文(比如指導意見)，新聞稿不需要寫稱呼、落款等。
如何寫標題：在平時見到公文寫作題時，標題採用「發文機關+事由+文種」的形式，寫新聞稿時也可以按照這種模式寫標題，可以寫「關於……的新聞稿」，在申論考試中，對標題要求不嚴格，只要有標題即可。但是從更准確的角度講，建議大家將新聞稿的標題寫得更准確一點，不死板，能夠體現出主題詞。比如，圍繞「節約水源」寫新聞稿，則標題可以寫：「節約水源從身邊做起」(其中「節約水源」是主題詞)。如果是評論類的新聞稿，取標題則可以結合具體題目，起的有一些新意。
三、新聞稿的內容
嚴格的新聞稿需要有導語，一般情況下就是要具備5W。但是申論中的新聞稿開頭沒必要這么「正式」，只需要簡單交待背景即可。從應試角度來看，則要看字數空間，有空間可以寫導語，否則不寫導語。即使寫導語，也不要讓導語佔用太多的格子，用一句話帶過即可。
(2)事例：申論材料有理論和事實材料，其中事例材料表述比較啰嗦，口語話，此時不要都摘抄，要學會歸納概括。如2015 年聯考，以「社區新風尚」為主題，給社區網站寫一篇
新聞稿。在寫作中就要把整段的事例簡要概括。此外要注意：①大段描述的典型事例要寫。②事例一筆帶過即可。
(3)其他要素：問題、原因、危害、意義、對策等。如果材料中有規范表述、符合題目要求則直接摘抄;如果原文中沒有規范表述，則需要歸納概括。總之材料有什麼寫什麼。
(4)結尾:字數空間允許時可以寫，沒有空間時要給中間正文讓路，有空間寫時可以簡單寫。
如果要寫的話具體結合題目要求，比如與社區新風尚相關的話題目的可能是鼓動宣傳。

H. 患有多發性骨髓瘤,換骨髓30萬沒錢,在微信上輕松籌,如何寫稿子

微信上的輕松籌會有貓膩嗎
很多朋友經常看到來自輕松籌上的一些救助貼，但是又不知道這些帖子是不是真實的，存不存在貓膩。通常情況下，輕松籌上的公益救助類項目都是通過了項目驗證的，其真實性基本上可以得到保障，但也有些人打著治病籌錢的口號進行騙捐。
據了解，有不少人反應自己身邊的一些人發布的求助項目不太真實，有的是家中有錢但是又不想自己出錢治病，就通過網上發起求助項目讓社會愛心人士捐款，所以大家一定要警惕那些存在貓膩的項目，小編就為大家支幾招:
1、查看項目渠道：如果你看到的信息來自你的朋友圈的話，你可以詢問那個轉貼者是不是參與了項目；
2、審核項目信息：如果你是非常想幫助求助者的話，可以去實地考察一下，比如說去醫院探望他，或者去他家看看是什麼情況；
3、核實救助人信息：比如說救助人和項目發起人的關系，像父母兄弟、親朋好友、同事等等；
4、核實收款人賬戶：比如說籌款人的收款賬號是否是與求助者有關系的父母兄弟姐妹等等。
最近，網上出現的捐助信息實在是太多了，醫院每天都有那麼多的患者，如果都去幫的話，說句實在話，只有富翁才有那麼多的財力。所以，建議大家在捐款之前最好考慮那些救災、助殘、扶貧、關愛老人等項目。
這些才是真正值得大家去實施救助的，這樣的項目存在的貓膩相對而言也比較少。以上就是小編為大家介紹的「微信上的輕松籌會有貓膩嗎」，希望對待有所幫助。

I. 愛祖國，愛人民，民族團結一家親，立足崗位做奉獻，學習創新展青春 演講稿

銳意進取，扎實工作，促進學生全面成才

——**年南通大學教育科學學院團委工作總結
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在學校團委、學院黨政領導下，緊緊圍繞學校「迎評」中心工作，繼續實施團的「五大工程」，不斷增強我院團組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，銳意進取，扎實工作，促進學生全面成才。

二、主要工作
（一）思想教育、組織建設倡導核心價值理念、打造優秀人才搖籃
圍繞「構建和諧校園，爭當迎評先鋒」、「學習黨的十七大會議精神」的工作重點，全面抓好團員青年的思想政治素養、日常行為規范的建設，旗幟鮮明地倡導社會主義核心價值理念，使共青團成為培養優秀人才的搖籃，積極地為黨組織輸送人才。我們主要通過以下載體加強了團的思想建設、組織建設：
1、加強團員的思想政治建設，繼續開展時事政治理論學習、貫徹落實主題團日活動制度。今年的理論學習以「本科教學工作水平評估」的有關內容、「黨的十七大會議精神」為重點。我們按照團委與團支部的兩級理論學習制度組織學習，學院團委結合時事政治發給相應的學習資料，對團支部的學習加強指導，各團支部利用每周三政治學習時間組織全班團員開展學習討論，認真完成了工作計劃中安排的理論學習任務。結合迎評的主題，廣大團員圍繞《本科教學工作水平評估》宣傳手冊，通過政治學習、班會交流等形式展開大討論，形成了一股強大的學習熱潮。此期間，不少同學利用課間休息時間互相提問，也有同學自成小組進行討論。為了使全院學生充分領會本科教學評估知識，學院先後兩次組織全體學生進行了《本科教學工作水平評估》宣傳手冊知識考試。從同學們的認真態度來看，此次學習取得的效果還是十分顯著的。對本科教學工作水平評估宣傳手冊的認真學習，以及學院各個宣傳平台的輿論導向，為團員們以積極的精神狀態迎接評估做了強有力的發動。
「3、學生幹部隊伍的培養是我院團學工作成功開展的重要因素。在黨政領導的直接關心下，團委、學生會班子配備齊全，工作職責分明，考核評優嚴格規范，在團學工作中發揮了橋梁紐帶作用。學生會幹部經競選與學院考核產生，採取部長負責制的工作機制，學院對學生會工作的指導管理注重策略，讓團學幹部有充分的自主發展和鍛煉空間，以利於學生幹部全面提高能力素質。關心學生幹部的專業學習，幫助他們處理好工作與學習的關系，做到相輔相成。與此同時，積極推薦優秀學生參加校學生會、社團聯合會等學生組織的工作，將我院師生認真踏實的工作作風對外展示。我院學生會被評為2006年度南通大學「優秀學生分會」，徐傑等5名同學被評為2006年度南通大學「優秀學生會幹部」名單。
為了將我院團學組織打造成培養優秀人才的搖籃，從理論和精神層面更好地對廣大團學幹部加以引導，2007年我們分別以「構建和諧校園，爭當迎評先鋒」和「深入學習十七大精神」為主題，舉辦了兩期青共校暨團學幹部培訓班，幫助團學幹部進一步明確在「構建和協校園、爭創優良學風」的工作中自身所應肩負的責任，以便通過他們帶動廣大團員青年發揮好「迎評」工作中的主體作用，明確團員青年的努力方向。還邀請專家帶領大家深入學習十七大精神，加強團學幹部的黨性理論修養；邀請教科院丁錦宏院長就當代大學生如何養成良好的公民素質進行分析和輔導，激發團學幹部不斷提高自身公民素質的積極性，從而積極組織廣大同學進行公民理論的學習和實踐，更好地為廣大同學起表率和引導作用；為了塑造團學幹部良好的儀行風范，邀請學校團委副書記李清湘老師進行基礎禮儀培訓；在學院青共校培訓班上還安排了團學工作的主題研討，讓團學幹部們結合工作實踐進行交流切磋。
4、認真完成「組織推優」工作，嚴把「推優」工作質量關，為黨組織輸送優秀人才。本年度團支部推優155人，被黨組織吸收的優秀團員114人，有1名優秀的團學幹部經過組織部門的嚴格考察後入選選調生，另有1人已被列入為選調生的候選名單。在各級團學評優中，我們教科院的許多集體和個人受到表彰：小學教育042班被評為江蘇省先進班集體、教育技術專業蔡曉彤同學被評為江蘇省「三好學生」、小學教育許娟同學被評為南通市優秀學生幹部、小學教育吳怡英、張時玉同學被評為南通市「三好學生」；在2006年度南通大學「五四評優」中，應用心理041班團支部被評為「五四紅旗團支部」，吳一成等4名同學被評為「優秀共青團幹部」，胡秋萍等30名同學被評為「優秀共青團員」，陳佳等17名同學被評為2006-2007學年度南通大學「優秀學生幹部」。
團的各類評優表彰公開、公正，極大地激發廣大團員的進取熱情。認真做好團員證管理、團組織關系接轉和團的組織統計、足額收繳團費等工作。新團員發展按照有關規定規范操作。各類團學工作檔案材料記錄完整。保質保量地完成上級團組織交給的各項工作任務。
5、繼續實施「公寓建團」團建創新的工作模式，在我院學生居住的公寓樓完善團總支和團支部建設，選派優秀團員擔任公寓團幹部，注重團員的「公德、守紀、關愛、自尊」素質的培養，組織廣大團員加強理論學習，開展豐富多彩的文化與藝術活動。為了發揮公寓團組織在學風、校風建設中的獨特作用，給我院學生的業余文化生活增添更多的歡樂，展現同學們創新進取、多才多藝的青春風采，我們舉辦了「美在通大」教育科學學院「公寓文化嘉年華會」。活動分「我型我秀」服飾賽、「誰與爭鋒」棋類挑戰賽、「我愛我家」演講比賽等環節。其中，我們舉辦的服飾比賽充滿了時尚與創意，引起了極大的轟動，服飾比賽分為「清新校園風」、「引領夏風時尚」、「晚裝風情」和「花樣年華」等系列，同學們穿著自己設計製作的服裝，在舞台上揮灑自如地表現著青春時代的才情與活力；「我愛我家」演講比賽圍繞大家的公寓生活，健康清新，詼諧幽默，促進了同學之間的情感交流，鍛煉了同學們的口才和表達能力。「公寓文化嘉年華會」給同學們帶來了展示自己的舞台，也進一步為大家營造了良好的學習與生活氛圍。目前，我院開創的「公寓文化嘉年華會」這一系列活動已被學校公寓建團工作所吸納，這也是我院共青團工作的創新實踐為學校團建工作做出的貢獻。我院廣大團員積極參與公寓建團的各項工作，他們的實踐得到了學校的高度肯定，在2006-2007年度南通大學特色公寓團小組的表彰中，我們教育科學學院獲得表彰的「學習先鋒」團小組有6個，「青年先鋒」團小組有10個，「創新先鋒」團小組1個，「文藝先鋒」團小組5個，「志願先鋒」團小組有7個。在2006年南通市的「五四」表彰中，我們教育科學學院團委獲得了南通市「五四紅旗團委」的榮譽稱號。

（二）科技文化、社團活動強化學生專業技能、拓寬學生發展空間
以服務學生成長成才為統攬，以提高我院青年團員綜合素質為主線，以高品位、多層面的學院文化藝術活動為載體，倡導科學精神和人文精神的融合，推進品牌項目建設，積極營造具有教育科學學院風格和氣派的校園文化氛圍。
1、積極參與學校以「弘揚科學精神、普及科學知識、樹立科學觀念、提倡科學方法」為主題的「大學生科技創新行動」，加強我院學生的科研實踐，繼續深化以「挑戰杯」為龍頭、以提高學生動手能力和培養創新精神為重點的學生課外學術科技創新活動。組織優秀作品參加了學校「挑戰杯」的選拔賽，以及學校第二、第三批大學生課外學術科技作品的立項，促進了我院學生課外科技創新活動的有序開展。在學校第二、第三批大學生課外學術科技作品立項工作中，我院選送的19件作品全部獲得立項並得到學校專項基金的資助。選送四件作品參加學校第二屆創業計劃大賽，其中一項作品進入決賽。選拔學生參與我院教師科研課題的研究，培養一批具有一定科研能力的優秀學生，提高我院人才培養的層次。
2、配合學院「三五」人才培養計劃，組織學生聽取各類學術報告，並開展了一系列讀書交流和讀書徵文活動。本年度組織學生聽取了二十多場學術講座，如南京師范大學博導趙志毅教授的《品格結構的多維思考》、江南大學藝術學院徐湘教授的《華彥鈞作品的本體之美》，南通大學副校長、博導彭懷祖教授的《榜樣與偶像》等等。系列學術講座為學生們打開了大學生活的另一扇門，展示了教師別樣的風采，開拓了同學的視野，成為了大家在大學學習、生活的導航燈；「讀書交流」系列活動旨在讓學生們「以書會友」，豐富課余文化生活。同學們交流的書籍包括時政文集、中外經典名著等等，讀書交流會給同學們提供了一個交流讀書心得的平台，大家既分享了知識，又增進了友誼。讀書徵文比賽的舉辦則是讓同學們把讀書的感受流淌於筆尖，融入感悟、怡養性情，提高人格修養。徵文比賽共收到作品近50篇，作品有閱讀教育名著的體會和評論，有品評書籍、感悟人生的散文，徵文比賽評出了學前041陶萍的《布瓜的世界》等20個獲獎作品，學前041、小教061、學前051班獲得了優秀組織獎。還結合學生生活、時事學習，舉辦了07級新生「我的軍營生活」徵文比賽、教育科學學院「一封家書」徵文比賽、「學習十七大精神」徵文比賽，學生們熱烈參與，好作品迭出。
同時我們組織學生參與到學校的各類學術文化競賽活動中去，如，南通大學第二屆「讀書、理想、人生」系列活動中，小教061班的朱茵獲得「我為迎評作貢獻」演講比賽三等獎，施丹紅在「讀書、理想、人生」徵文比賽中獲得二等獎；2007年校學工部主辦的「我的青春，我主筆」徵文比賽，我院王康慧等6名同學分獲二、三等獎和優秀獎。
3、為了進一步提高廣大同學的專業技能水平，也為廣大學生展示專業素養提供平台，我院舉辦了「桃李爭春」首屆學生專業技能大賽。本次大賽設公共技能和專業技能兩大項目，公共技能項目設有「三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話」（普通話朗讀與英語演講）、課件製作和說課比賽。專業技能項目充分體現了各專業的特色，如學前教育專業設置了唱歌、舞蹈、手工作品創作、講故事等；小學教育專業設置了講課、寫教案等；應用心理學專業設置了理論知識競賽、個案分析、實驗操作等；教育技術專業設置了攝影作品、FLASH製作和DV作品等；音樂專業設置了聲樂、鋼琴演奏、新歌視唱、器樂等。大賽在一至三年級的同學中展開，參賽人次超過了全院學生的一半，同學們認真准備、踴躍參與，大賽的舉辦在全院營造了「練好技能、立志成才」的良好氛圍。大賽中，精彩不斷、好戲連連。說課比賽中選手們各顯風采，將其教學內容、教學方法、教學設計娓娓道來，思路清晰，緊跟新課程改革的步伐；課件製作既要求凸現本學科的專業學養，更是對同學們計算機應用水平的綜合考驗，許多參賽作品設計新穎，頗具教學價值；「三字比賽」中涌現出了不少優秀的書法作品。在專業自選項目的比賽中，選手們更是各顯魅力，將不同專業學生應有的技能水平淋漓盡致地展現了出來。在11月中旬我們還舉辦了學生專業技能的展示會，並且邀請到全國著名特級教師李吉林老師以及教育部評估專家組趙國祥教授的參觀指導。展示會內容豐富、形式多樣，包括學前教育、小教教育專業學生的繪畫和「三筆字」、應用心理專業心理知識解讀、學生自辦刊物《心語》期刊展以及教育技術專業學生的多媒體課件、DV作品、Flash製作演示等。同學們的成果展示體現了他們扎實的基本功和較高的專業素養，專家對此給予了充分的肯定。
平時付出的勤奮努力讓同學們在參加各類專業技能競賽時能夠從容面對，屢獲佳績。2007年全國大學生英語競賽中，我院小學教育專業的董辛辛、董浩、葉小艷同學分別獲得C類二、三等獎，；由文化部藝術服務中心、北京中外民間文化藝術交流促進會等組辦的「中華魂」青少年藝術風采國際展示活動全國展示活動中，我院音樂042班的張曉曉同學獲青年組民樂比賽古箏金獎；全國首屆藝壇新星藝術盛典江蘇賽區選拔賽中，我院孫斯宇、劉浩同學分獲青年組聲樂類金獎、銀獎，曹海粟同學獲得青年組器樂類銀獎；在「天籟之聲」南通大學第四屆校園「十佳歌手」大賽專業組比賽中，音樂系陳琦等5名同學分獲特、一、二、三等獎，其中3名同學被授予「校園十佳歌手」稱號；在南通大學「我的校園生活」DV大賽中，我院教育技術專業的劉飛、王冬艷等7名同學的作品分獲二等獎、優秀獎，「我眼中的南通大學」攝影大賽中，教育技術專業費鐵玫等3名同學的作品獲得了三等獎、優秀獎。
4、用豐富的課余文化生活、濃郁的文學藝術氛圍來培養學生美好情操、陶冶人格是我院共青團工作的一個重要追求。為此，我們圍繞不同時期的社會熱點、校園旋律組織了許多主題活動。比如，為了迎接08年奧運會的到來，我們組織了「奧運知識大擂台」活動，來自不同專業的五支參賽隊經過充分的准備在「中國與奧運」、「展望2008」等五個比賽環節中展開激烈角逐，展現了他們雄厚的實力，現場觀眾組成的「智囊團」也是摩拳擦掌、熱烈參與，比賽鍛煉了學生的協作能力，激發了學生發揚奧運傳統、踐行奧運精神的熱情；為慶祝黨的「十七大」隆重召開，激發廣大同學的愛國熱情，我們舉辦了「向十七大獻禮——愛國情·學子心」賽詩賽歌會，06、07年級的各班發動全班同學組隊，參加了大合唱和集體詩朗誦的競賽，各班圍繞「愛國主義、和諧社會建設」等主題，用詩詞和歌聲表達了對祖國母親的熱愛、對黨的頌揚，他們意氣風發、鬥志昂揚，精彩的演出博得現場陣陣熱烈掌聲。賽詩賽歌會的圓滿舉辦，也讓廣大的同學展示了才華，體會到了創作的喜悅、團結的力量，活動不僅有助於提高學生的藝術修養，更增強了班級凝聚力，也為我院濃厚的校園文化氛圍添上精彩的一筆。
為了鍛煉學生健康體魄，增進學生之間的合作與交流，我們與北大青鳥電腦培訓中心進行了籃球友誼賽，舉辦了我院第二屆趣味運動會。籃球友誼賽中，我院一、二年級四支隊伍參加了。在比賽過程中，大家都揮灑著汗水，努力地拼搏，用一個一個的灌籃與投球，展現著我院的籃球水平，體現著我院每支隊伍的凝聚力。同時，大家在這樣的一個過程中，相互認識，相互了解，成為了朋友。而趣味運動會的舉辦旨在讓大家在閑暇之餘，能夠徹底地放鬆自己，積極地投身到運動中去。活動包括三人四腿跑、慢騎自行車、對踢毽子、跳繩跑和豬八戒背媳婦兒這五個單項，以及團體跳長繩、集體快遞和拔河比賽這三個團體項目。廣大學生踴躍參與，活動中團結協作，盡情歡娛。
此外，我們還舉辦了教育科學學院「我為迎評做貢獻」演講比賽、院「科技與人文」辯論賽、院「校園歌手」比賽暨「南通大學十佳歌手」選拔賽、「11·9」消防安全知識宣傳作品比賽、首屆心理情景劇大賽、「紅絲帶」防艾滋病知識手抄報比賽，等等。在南通大學首屆大學生心理小品、情景劇大賽中我院榮獲了二等獎、優秀組織獎，南通大學第三屆青春風采大學生綜合素質拓展大賽我院獲得了二等獎，南通大學第四屆「金話筒」主持人大賽中，我院李瑩、周岩同學分獲二等獎，南通大學「才智T型台」比賽中張葉葉等4名同學榮獲二等獎、王莉等5名同學榮獲三等獎獎。
5、學生社團是學生自行組織的群眾團體，對於學生的社會化和多方面的能力發展具有特殊的意義，我院對各個學生社團的組建和良性運作予以了高度的重視，並且認真選高職稱教師擔任指導老師，院黨總支副書記、副院長季學軍老師也親自擔任指導工作。目前，我院有「情系村小」愛心助教社、「第二課堂」社、夢舟藝術協會、影評社、家政社5個學生社團，各個社團一直正常地開展活動，還制定了各項管理制度，在會員心目中贏得了良好的信譽。比如，「情系村小」愛心助教社在他們新建立的實踐基地——南通市雁濱小學開展的義務支教活動就廣受好評，他們舉辦的「風華少年訓練營」涵蓋了藝術、體育、計算機運用、心理健康等諸多內容，他們舉行的「心系村小」活動，將小學生的心理健康教育融於游戲之中，得到學校的肯定與孩子們的積極參與。還多次舉辦小學生素質教育匯報成果展，邀請我校教育理論教授、雁濱小學教師、小學生家長共同觀摩，交流討論，為改進該校的教學水平、優化學生家長的教育觀念出謀劃策。該社團還經常開展會員之間的聽課、評課活動，為師范生提高教學技能提供了實踐機會，讓廣大會員從中收益，「情系村小」愛心助教社被評為南通大學A級社團、優秀學生社團，並且受到了南通市的表彰，獲得了南通市第29次文明新風典型的榮譽稱號。我院的其他學生社團也在工作中不斷取得新的突破，充分發揮他們在活躍校園文化和促進學生全面素質提高中的作用。第二課堂社、「夢舟藝術協會」被評為南通大學B級社團，並分別被評為2006年南通大學優秀學生社團、創優學生社團；「情系村小」愛心助教社的「參觀110指揮中心」活動、第二課堂社的「英語角-Happy English」、夢舟藝術協會的「王抒俊校園歌友會」活動被評為2006年南通大學優秀學生社團活動；孟娟等3名同學被評為2006年南通大學優秀學生社團幹部，孫莉等5名同學被評為2006年南通大學學生社團活動積極分子。
學生社團工作的開展不僅為我院學生鍛煉專業技能、促進專業學習和多方面素質的發展創造了機會，更為廣大會員接受文化藝術熏陶、發掘個人潛能提供了舞台，我們將一如既往，對此項工作常抓不懈。

（三）社會實踐、志願服務提升團員人格層次、贏得社會廣泛贊譽
在組織好寒暑期社會實踐的同時，積極拓展各班級各專業的社會實踐和服務基地，加強「莫文隋」志願者隊伍建設，使廣大青年團員投身社會實踐和志願者服務的系列活動更加深入化、持久化地開展下去。
1、不斷完善志願者服務活動體系和志願者注冊管理制度，提倡「每周奉獻一小時」，做到了班班有基地、月月有活動，拓寬了服務領域，進一步推進「志願服務進社區」工作，形成多專業合作的工作態勢。以「情系村小」愛心助教社的工作成績為示範，不斷壯大我院志願者隊伍，建立了一支「莫文隋」志願者行動的示範群體。做好無償獻血、救災捐獻的組織工作。做好西部計劃、蘇北計劃我院大學生志願者的宣傳發動與組織報名工作。加大對特殊困難學生的關懷力度，發揮基層團組織作用，採取「一（人或集體）幫一」方式，開展扶貧幫困工作。
2、組織「愛心使者在行動」青年志願者服務系列活動，開展了形式多樣、具有廣泛社會影響的系列社會實踐、社區共建、志願服務。比如，音樂學042、音樂師范061班的同學分別到市區郭里園、千禧園開展文明交通宣傳活動。同學們以展板、宣傳單、海報等形式向廣大社區居民宣傳文明交通的理念、文明交通需要做些什麼；「情系村小」愛心助教社在助教的同時還採取「一幫一」的形式為來自安徽的一對姐弟進行義務家教，使他們在異鄉感受到社會的關懷，增強社會歸屬感、樹立了自信心；小教051班全體同學定期前往南通輔讀學校，開展了「大手牽小手，情系你我他」的愛心支教活動，使那裡的孩子感受到來自南通大學大哥哥、大姐姐們的關懷；我院「莫文隋」青年志願者服務隊應用心理041班小分隊，到南通西藏民族中學為藏族學生進行心理健康團體輔導，解決他們因長期遠離故鄉、遠離親人而帶來的某些心理問題，同行的音樂小分隊還給西藏民族中學的師生們帶去了藝術的盛宴，使藏族學生在「漢藏一家親」的氛圍中健康、快樂的成長；心理健康教育061班的同學們開展了愛心凈網活動，一方面以調查問卷的形式了解我校同學上網情況，另一方面深入社區，向廣大居民介紹青少年沉迷網路的危害和戒除網癮的方法；學前06班、應用心理學051班的同學分別到三里墩幼兒園、鍾秀校區宿管辦公室、教學主樓打掃衛生，為南通市的「創衛」工作獻出自己的一份力；音樂061班團支書帶領十多位優秀團員，在通大鍾秀校區校園內風風火火地開展了「共鑄誠信」宣傳活動，他們將紅色的宣傳海報張貼於學校各個布告欄，並向過往的學生發放傳單，向廣大的同學發出了「誠於心，信於行」的呼籲。同學們耐心細致、認真周到，在服務社會、奉獻愛心的過程中提升了道德層次，增強了為人做事的責任感。
4、探索完善大學生社會實踐教育機制，高年級同學社會實踐著重與就業創業相結合，低年級同學以「受教育、長才幹、作貢獻」為主要目標。創新社會實踐活動的內容和方法，進一步提高社會實踐的實效性，推動社會實踐活動基地化、規范化。目前我院根據不同專業特點，已建立了近二十個社會實踐基地，各個基地的實踐工作開展得有聲有色，紅紅火火，在鍛煉學生專業技能、拓寬學生發展空間、提升人格層次等方面發揮了重要作用。
社會實踐一直是我們教科院人才培養工作中高度重視的一環。「緊扣學生專業成長，搭建實踐服務平台」。基於這樣的認識，07年暑期我們組織了建院以來規模最大的實踐團隊，其中校級團隊2支、院級團隊10支。學院選派了高職稱的教師擔任指導，劃撥了專項經費予以支持。各支團隊結合專業特色，關注社會熱點，帶動了全院實踐活動的蓬勃開展。我們的校級團隊「情系村小」愛心助教社，在南通郊區的雁濱小學舉辦了「歡樂暑期夏令營」，為他們延續了七年的光榮歷程書寫了新的篇章。他們的活動受到了中國共青團網站的關注。另一支校級團隊，「心系奧運,共建和諧」文藝宣傳實踐服務團，同學們的演出深受群眾喜愛。各支院級團隊也是緊扣專業開展社會服務，進行就業前的實戰訓練。音樂專業學生去南通德民花苑進行音樂普及、心理學專業學生赴南通戒毒所開展心理輔導，學前專業的學生則來到觀音山中心幼兒園進行支教，實踐服務提高了大家的專業技能；還有學生結合教育理論開展社會調查的，如：蘇北留守兒童學業現狀調查小分隊，小學生健康教育現狀調查小分隊，「第二課堂社」暑期「探路」小分隊，調查與走訪讓同學們了解了國情，體味了創業的甘苦；另外，我們還有著全校人數最多的一支團隊，那就是由音樂系120名同學組成的藝術實踐團，大家冒著高溫酷熱返校半個多月，參加了迎評晚會節目的排練以及南通市紀念建軍八十周年「軍歌嘹亮」大型歌會的演出，同學們的辛勤付出為學校爭得了榮譽。我院的實踐活動獲得了良好的社會反響，四十多篇宣傳報道被團中央網站、南通各家媒體以及學校網站錄用，眾多的實踐單位，有的寄來感謝信，有的寫下贊許的評語。同時，我們還製作了三部專題電視片，編印了十四本成果集，將活動的體會和感悟加以總結交流。我們的暑期社會實踐工作得到了廣泛的認可：
我們教育科學學院被評為2007年南通大學暑期大學生社會實踐活動先進單位，「情系村小」愛心助教社實踐小分隊被評為南通市大中學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進集體、南通大學先進集體，繆綠青同學的《戒毒人員性格、職業傾向分析及團體輔導技術在其職業指導中的應用》被評為南通市大中學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動優秀調查報告，我們的實踐基地南通市雁濱小學被確定為南通大學社會實踐基地，錢文晶等8名同學被評為南通大學暑期大學生社會實踐活動先進個人，周寰寅同學被評為江蘇省大學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進個人。
回顧2007年的工作，我們感到還存在著諸多有待進一步努力的方面：
1、我院大學生科技創新工作的力度有待提高，學生的科研意識、探索精神與科研實踐還不夠，學院的引導和扶持還需要再上一個台階。
2、目前，大學生創業教育、在校期間的創業研究和實踐與學生就業前途的關系已愈益密切，加大這一方面的工作投入不僅體現著共青團組織對廣大青年學生的真切關愛與幫助，更是能夠促進共青團組織提升自身能力層次、不斷提高威望的必要舉措。今後，我院將在大學生創業教育、創業研究和實踐方面作出新的努力與嘗試。

如今，所有的成敗得失都成為記憶，當然也成為我們執著前行的不竭養料。百尺竿頭，更進一步，我們將在學校上級部門、學院黨政的領導下繼續努力、繼續探索，為我院共青團工作取得更大成績、為實現南通大學的跨越發展而作出不懈奮斗。

共青團南通大學教育科學學院委員會
2007年12月28日