扶貧與扶志

① 扶貧先扶志的一辯辯詞，謝謝！

正：來
（1）精神狀態對人們認識源世界和改造世界具有重要指導作用，我們要注重樹立良好的精神狀態。
（2） 要認真落實"扶貧先扶志"的精神，從"智"--即幫助人們提高生產技術水平和業務素質能力方面，"志"--即幫助人們發揮對生產生活的主觀能動性，改變貧窮懶惰不主動、不思進取等靠要的保守落後思想，調動人們的生產生活積極性兩方面下功夫做好新時期的智力支邊扶貧工作。只有這樣才能從根本上改變邊遠貧困地區人們落後的精神面貌和思想狀態，使之懂技術、講方法、具條件，形成一種意志堅定、思想開放、奮發有為、開拓進取，有信心、有決心、有恆心、有能力，能立志改變家鄉貧窮落後面貌的思想，促進邊遠貧困地區的全面發展，共同促進社會主義和諧社會的構建。

反:志是什麼，能吃么
當一個人餓了N天別人給個包子，他什麼都會做的。起碼有本錢有飯吃活下去了，才能提志什麼的。
1、內因是變化的根據，外因是變化的條件。
2、物質決定意識，意識對物質有反作用——人的主觀能動性很重要。

② 扶志比扶貧重要的名言

沒聽說過這句名言。有點打著革命的旗號干不革命的事兒。
真正需要扶貧的貧困山區，邊遠地區老百姓，就真的需要扶，解決實際困難。不能再扶志，再扶就人都扶沒了。

對年輕人，真正困難的，談談扶志，猶可說也。對有家室，有老小的老百姓，就免扶志了吧。好人一生平安。

③ 扶貧先扶志中的 志 指的是什麼為什麼要先扶志

（1）精神狀態對人們認識世界和改造世界具有重要指導作用，我們要注重樹立良好的精神狀態。
（2） 要認真落實"扶貧先扶志"的精神，從"智"--即幫助人們提高生產技術水平和業務素質能力方面，"志"--即幫助人們發揮對生產生活的主觀能動性，改變貧窮懶惰不主動、不思進取等靠要的保守落後思想，調動人們的生產生活積極性兩方面下功夫做好新時期的智力支邊扶貧工作。只有這樣才能從根本上改變邊遠貧困地區人們落後的精神面貌和思想狀態，使之懂技術、講方法、具條件，形成一種意志堅定、思想開放、奮發有為、開拓進取，有信心、有決心、有恆心、有能力，能立志改變家鄉貧窮落後面貌的思想，促進邊遠貧困地區的全面發展，共同促進社會主義和諧社會的構建。

④ 對高校貧困生扶貧與扶志哪個更重要

扶貧當然要比扶志重要。原因很簡單：你連飯一天都吃不上，你會思考自己因該如何樹立信心嗎？物質無論在那個角度都是基礎，連肚子都吃不飽的人是不會有時間去反省自己的思想觀念，價值觀的。
另外，要記得去查一下貧困的概念，從概念入手，駁倒對方！
最重要的，一定對自己的辯題堅定不移的相信！

⑤ 以扶貧先扶志為頭的作文

近段時間來，扶貧攻堅工作在各地如火如荼地進行著，很多地區、部門因地制宜地拿出各套方案，為爭打贏這場「扶貧攻堅戰役」。筆者認為扶貧工作因本著「扶貧先扶志」的原則去動員、部署，進而去實踐。
交通不便、信息閉塞，資源的匱乏，基礎設施薄弱等都是造成貧困的至關因素。而這些往往可以通過政策、資金的扶持進行改善，但個體的原因造成的貧困卻在致貧因素中起著主導因素，因此「扶貧先扶志」至關重要。
《老子》中有言「授人以魚，不如授之以漁」，意為傳授給人以知識，不如傳授給人學習知識的方法，可見教授方法的重要性。「扶貧先扶志」首先要轉變群眾的舊觀念，變「索取」為「自取」。不再被動地接受別人的物質救助，而是學會相信通過自己的智力和勞動能創造生存機會和價值。其次，扶貧是要把最新的信息和資訊傳達給群眾。很多貧困地區的人民想要創收致富，但苦於沒有門路，加之交通和信息的閉塞，讓其難以掌握最新的資訊和惠民政策。於是收入只能靠自己的三分田七畝地，想要致富更是難上加難。
總之，「扶貧攻堅戰役」，不以物質救助為主，扶貧工作要拒絕形成「等靠要」的思想，扶貧是要變「輸血」為「造血」，積極推行農村新型股份合作社等平台，從產業開發、易地搬遷、危房改造等方面進行幫扶，同時結合業務、技術培訓，讓貧困群眾學會一門生存手藝，自力更生，實現真正的脫貧致富。

⑥ 如何做好扶貧與扶志

近段時間來，扶貧攻堅工作在各地如火如荼地進行著，很多地區、部門因地制專宜地拿出各套方案屬，為爭打贏這場「扶貧攻堅戰役」。筆者認為扶貧工作因本著「扶貧先扶志」的原則去動員、部署，進而去實踐。
交通不便、信息閉塞，資源的匱乏，基礎設施薄弱等都是造成貧困的至關因素。而這些往往可以通過政策、資金的扶持進行改善，但個體的原因造成的貧困卻在致貧因素中起著主導因素，因此「扶貧先扶志」至關重要。

⑦ 扶貧先扶志中的 志 指的是什麼為什麼要先扶志

（1）精神狀態對人們認識世界和改造世界具有重要指導作用,我們要注重樹立良好的精神狀態.
（2） 要認真落實"扶貧先扶志"的精神,從"智"--即幫助人們提高生產技術水平和業務素質能力方面,"志"--即幫助人們發揮對生產生活的主觀能動性,改變貧窮懶惰不主動、不思進取等靠要的保守落後思想,調動人們的生產生活積極性兩方面下功夫做好新時期的智力支邊扶貧工作.只有這樣才能從根本上改變邊遠貧困地區人們落後的精神面貌和思想狀態,使之懂技術、講方法、具條件,形成一種意志堅定、思想開放、奮發有為、開拓進取,有信心、有決心、有恆心、有能力,能立志改變家鄉貧窮落後面貌的思想,促進邊遠貧困地區的全面發展,共同促進社會主義和諧社會的構建.

⑧ 辯論賽大學生扶貧和扶志哪個重要總結陳詞 我是扶志

貧困大學生應該得到社會的關愛，不能讓一個大學生失學。但是對他們的關愛，不能僅僅局限在捐助上。大學生作為成年人，理應具有獨立生存的能力，並能對自己的行為負責。捐助只能讓部分貧困大學生解決基本生活困難問題，對大多數貧困大學生來說，真正能改變他們命運的不是錢，而是他自己。 wenjiabao總理說過：「扶貧先扶志,治貧先治愚」。對貧困大學生，不僅要扶貧，更應扶志。貧困大學生通過勤工助學，不僅靠自己的勞動延續求學路，還積累了社會實踐經驗，邁開獨立生存第一步。 這種情況下，如果扶貧不重視扶志，扶貧就難以達到目的，貧困大學生即使一度脫了貧還會很快返貧。因為「上邊」和「外邊」的錢和物畢竟是有限的，它僅僅能夠為貧困大學生脫貧創造一定的條件。 授人以魚，不如授人以漁。 某部門幹部去給一個貧困生送慰問品時，正在搓麻的主人只是欠了一下屁股，說：「你們先坐會兒，這圈還有一把。」讓走訪的機關幹部好不尷尬。還有一位貧困生，看著送來的慰問品，不僅沒有感激的表示，反而議論說頭幾天另個單位給誰拿的東西多。不僅躺在政府懷里心安理得，還攀比扶貧物資，真是缺了脫貧的志氣。 扶志，最重要的是幫他們樹立脫貧致富的信心，增強戰勝貧困的勇氣，樹立靠自身努力脫貧的思想。這就需要各級政府在扶貧時，不僅要關心他們的生活，還要了解他們的思想，在物質上幫扶的同時，也要在思想上幫扶。特別是用一些脫貧致富的典型，給他們樹立榜樣引路。而且這種扶志又是長期的，要堅持不懈地去幫。而對於那些好吃懶做、游手好閑的貧困者，則要猛喝，要批評教育，或者選一些勤勞者帶一帶。總之，只有把送錢送物與扶志相結合，才能使扶貧更有效，更長效。 治窮先治愚，治愚才是根本。內因是根據，外因是條件，外因通過內因而起作用。內因是事物的內部矛盾，是事物變化、發展的根據，是事物發展的根本原因。外因是事物與事物之間的矛盾，是事物變化、發展的條件，是事物發展的第二位原因，它必須通過內因而起作用。各式各樣的扶貧幫扶活動，幫助貧困生改善了生產生活和學習條件僅僅是外因，而扶志才是促進農民群眾脫貧致富的內因。 我市各有關部門扶貧工作的重點，應放在扶志上，除了送錢送物，幫助他們排憂解難以及為他們出主意，想辦法，強基礎，謀發展，夯實早日脫貧致富的基礎外，別忘了扶貧工作最重要的還是要放在扶志上，要充分發揮內因的作用，即貧困群眾的主觀能動性。要加快智力扶貧開發工作，增強貧困生自身脫貧致富的實踐能力才是扶貧工作的真正意義所在。特別是要著力搞好智力扶貧開發工作，為廣大貧困群眾脫貧致富提供強大的精神動力和智力支持，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。 思想是行動的先導。作為貧困生，也應切實改變等、靠、要的思想，窮則思變，創新圖變。除了政策、資金和別人的支持幫助外，自己要埋頭苦幹，發奮圖強，艱苦創業。要內強致富能力素質搶抓發展機遇，發揮自己的主觀能動性，這樣才能早日走上致富道路。 扶志更重要，未來靠他們自己來改變命運，人的一生，關鍵時候還是靠自己，志向高遠的人不會迷茫，生活在困苦中也同樣能樂觀開懷 魯迅曾說過：「人是要有點精神的。」。「扶貧先扶人，扶人先扶志。」這是李先念生前的囑托。 這種現象啟示我們，精神貧乏比什麼都可怕，很多貧困生之所以貧困，不是他們不能致富，而是缺乏脫貧致富的志氣和勇氣，缺乏勤勞苦乾的精神。這就需要各部門在扶貧幫困中有足夠的思想認識，扶貧必須扶志，應該把扶貧與扶志有機地結合起來，既送溫暖，更要送志氣。從思想上、精神上幫扶，有針對性地進行思想教育。幫助他們樹立戰勝困難的信心和鬥志。貧困生的志氣一旦樹立起來了，觀念一旦更新了，致富的辦法和干勁就自然會水漲船高，他們就不會再坐著等別人送錢送物上門，而是用自己的雙手、自己的聰明才智脫貧致富。這樣的扶貧才是長久的扶貧，真正的扶貧。如果扶貧不扶志，扶貧就難以達到目的，即使一度脫貧，也可能會再度返貧。 至於論據 全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學時，覺得"自己已經23歲了，再要資助是很丟臉的事"，他把社會捐助款一部分轉給家鄉，一部分留給系裡，還有一部分寄給西藏林芝地區一名家貧的小學生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就課余當家教，當計算機房管理員，到南大出版社校對，批閱自考試卷等方式勤工儉學。3年下來，他不僅拿到了學位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時帶的72名中學生普遍形成一種自立自強的觀念，貧困生無一失學，就連一些家境較好的同學也在打工，主要是希望得到鍛煉。人窮志不窮，扶貧先扶志。青年時期吃必要的苦未必是件壞事。在接受捐助、申請貸款、勤工助學等多種途徑面前，貧困生選擇哪一種更有利於自己的鍛煉成長？ 相信懸梁刺骨、囊螢映雪的故事大家都懂吧！成功需要什麼？～時間！扶貧可以是一些人的「東風」，也可能只是一些人平淡的一生中淡淡的一筆。更多的，它能幫助許多人更好的活著，而做好自己本身就是一種奉獻！ 他是一名孤兒，今年22歲。 他多次笑嘻嘻找到遼中縣主管民政的李素娥副縣長尋求經濟資助，最後上了每年學費8000元的自費大學。 他在大學唯一一次勤工儉學，賺到錢後為自己買了一部手機。暑假裡他沒有打工賺錢，而是選擇繼續向政府和媒體尋求資助。 面對總是笑嘻嘻的他，李副縣長顯得很無奈。「扶貧」還是「扶志」？李素娥最終選擇了後者…… 8月初，一名小夥子給今報打來電話，希望媒體幫助他解決學費問題。 他叫倪小新（化名），是一名孤兒，遼中人，現就讀於大連一所高校，每年學費8000元。他說，以前一直都是當地政府在資助他，他想繼續他的大學夢，但昂貴的學費讓他一籌莫展。 雲南有約20％的畢業生助學貸款違約，遠遠高於該省平均10.45％的貸款風險補償率。其實不只雲南，全國高校普遍存在這樣的情況，高違約率挫傷銀行發放國家助學貸款積極性已是一個不爭的事實。 助學貸款違約原因在於：高校畢業生就業競爭激烈，畢業生就業不穩定，收入不確定，使得相當一批獲貸學生短期內無力還貸。此外，由於個人信用監督機制不健全，部分收入狀況良好的畢業生也不願還貸。近幾年，來自社會各界的捐助渠道增加了，國家對貧困學生的幫扶力度加大了，但是國家助學貸款一直是高校助困幫貧的最主要而穩定的渠道。現在，畢業生的信用危機導致了助學貸款發放難，2005學年雲南約有8000萬元貸款未按期發放，這意味著雲南省約兩萬名貧困生不能及時得到資助。 貧困大學生應該得到社會的關愛，不能讓一個大學生失學。但是對他們的關愛，不能僅僅局限在捐助上。大學生作為成年人，理應具有獨立生存的能力，並能對自己的行為負責。為什麼2005年洪戰輝會感動中國，就是因為在貧困的生活中，在艱難的求學路上，洪戰輝靠自立自強撐持著家，盡著當哥哥的責任。改革開放以來，數以十萬計的中國留學生，他們中除了極少數有親屬資助外，大多數經濟上都十分拮據，他們靠打工掙學費以及維持完成學業的生活費用挺了過來，不但學到了知識，更學會了自立。捐助只能讓部分貧困大學生解決基本生活困難問題，對大多數貧困大學生來說，真正能改變他們命運的不是錢，而是他自己。 對貧困大學生，不僅要扶貧，更應扶志。教育應該走出高分低能的人才培養模式，社會應該創造條件，從自立、自強方面引導貧困大學生獨立完成學業。像天津大學與青島啤酒公司、天星廣告公司等多家單位建立合作關系，由企業出資在天大設立崗位，先後為貧困生提供校外勤工助學崗位1000多個。貧困大學生通過勤工助學，不僅靠自己的勞動延續求學路，還積累了社會實踐經驗，邁開獨立生存第一步。 某地領導向一戶貧困家庭贈送了10對從德國引進的優質長毛兔，目的是想讓這戶貧困家庭通過飼養、繁殖長毛兔，出售優質兔毛和仔兔脫貧致富。不料事隔半年，當這位領導再次走訪這個貧困家庭時，那位戶主竟笑著說：謝謝領導的關心，10對兔子我們都已吃完，味道確實好極了。弄得那位領導啼笑皆非，痛心不已。 開學伊始，為幫助困難學生入學，許多高校紛紛開通「綠色通道」，先辦理入學手續，解決食宿，再通過「獎、貸、補、助、減」予以幫助，徹底解除貧困生的後顧之憂。筆者以為，除了這些必要的經濟資助以外，還應幫扶貧困生樹立自強自立的精神，從某種意義上講，「精神幫困」顯得更為重要。 由於經濟壓力大、日常生活拮據等原因，一些貧困生在心底潛意識地構築了「保護牆」，更甚者會在心理上走上兩個極端。一個極端是視學校的物資資助為一種同情與憐憫，感到自尊心嚴重受挫。他們不願參加同學的聚會活動，不願與人交流，性格越變越孤僻，進而不願接受學校的資助。另一個極端是，個別貧困生在接受幫扶的過程中，認為資助款來得容易，不知道珍惜，花錢大手大腳，漸漸養成鋪張浪費的習慣。 這就給高校提出了一個新問題，到底該怎樣幫扶貧困生？是幫助他們解決暫時的生活困難，還是鼓勵他們自力更生擺脫困境？ 從貧困生的長遠和未來考慮，要想真正使其擺脫貧困，高校在開展物資資助的同時，最重要的還是開展精神扶貧。高校應該從新生入校開始著手，加強與貧困生聯系溝通，逐步改變其心理及生活狀態。學校不妨開設心理熱線或心理講座，鼓勵他們放下心理包袱，培養其健康向上的生活態度，正視現實，刻苦勵志；多為他們開展一些人際交往技巧、生活技能等方面的培訓，教會他們為人處世和自力更生的本領；積極為其提供勤工助學崗位，幫助他們融入新的環境，在渡過難關的同時，增強社會使命感和責任感，成為真正的強者，更好地投身社會，服務社會。 不過謹防對手說 扶貧當然要比扶志重要。原因很簡單：你連飯一天都吃不上，你會思考自己因該如何樹立信心嗎？物質無論在那個角度都是基礎，連肚子都吃不飽的人是不會有時間去反省自己的思想觀念，價值觀的。 另外，要記得去查一下貧困的概念，從概念入手，駁倒對方！ 小心別用缺失性比較 我們承認扶貧的重要，但是不管怎麼說，記得扶志更重要就行了 最後 我們贏了， 希望你們也能贏

⑨ 扶貧先扶志中的 志 指的是什麼

此志在這里指：自力更生，發奮圖強。

志 zhì〈名〉形聲。從心,士聲。戰國文專字,從心之,之亦聲。意為心願所往屬。本義:志氣,意願:心之所向,未表露出來的長遠而大的打算。
志,意也。——《說文》
志,德義之府也。——《國語·晉語》
夫志,氣之帥也。——《孟子》
在心為志。——《毛詩序》
思慮為志。——《春秋·說題辭》

⑩ 大學生扶貧和扶志哪個重要

扶志更重要！沒有志向，總是懶懶庸庸是不會有太大前途的。志向高才能看得高走得遠！