貧困戶環境衛生整治
⑴ 鄉鎮在脫貧攻堅工作中，主要開展了哪些工作還存在哪些困難問題
建立健全扶貧成效考核、貧困縣約束、監督巡查、貧困退出等工作機制，組織實施對省級黨委和政府扶貧開發工作成效考核。
困難問題：貧困群眾的思想認識問題，等、望、靠的思想嚴重，主動發展產業、民房建設的願望不強烈，等待觀望、依賴思想嚴重存在；扶貧工作隊伍的思想認識還需進一步提高；兩項制度有效銜接不夠完善，農村低保覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏穩定的救濟保障。
鄉鎮在脫貧攻堅工作中的意見和建議：
營造出合力攻堅的良好氛圍。組建脫貧攻堅政策宣講團，大張旗鼓，深入開展精準扶貧精準脫貧政策宣講，提高各級幹部和廣大人民群眾對「八有一超一受益」、精準扶貧補助和貸款等精準扶貧精準脫貧政策的知曉率。
加強督查通報。加強對扶貧工作隊員的督查，嚴格考勤制度，工作責任明確到人，解決工作隊員不固定，出人不出力，甚至人員長期無法到位的問題。充分發揮各級扶貧工作隊的作用。
⑵ 如何提高農民參與農村環境衛生整治的積極性
為了盡早改變農村環境衛生「臟、亂、差」的落後面貌，實現農村發展、農業增效、農民幸福這個根本目標，針對當前農村環境衛生整治中存在的主要問題，提出以下建議：
一、廣泛宣傳，提高認識。要改變農民長期形成的不良習慣不是一朝一夕之功，需要長期持久的宣傳、教育、引導和管理。一是通過廣播、電視等媒體在早、中、晚時間反復宣傳，利用報刊、展板、宣傳標語等形式強化宣傳，使環衛知識深入人心、家喻戶曉；二是把農村環境衛生宣傳與開展「改陋習、樹新風」和健康教育活動結合起來，著力培養農民良好的衛生習慣，自覺養成文明健康的生活方式；三是定期組織村民參加環境衛生集中整治活動，自己動手美化生活環境，努力營造大家動手，人人參與的良好氛圍。四是建立對環境衛生文明戶的獎勵機制，發揮榜樣的示範帶動作用；五是在中小學開設環保、健康教育課，加強對青少年環衛意識的培養，通過「小手牽大手」，帶動家長去改變落後的生活習慣。
二、結合實際，科學規劃。科學的村莊規劃是農村環境衛生整治工作取得實際效果的重要前提和基礎，規劃不合理，勢必影響農村的後序建設與發展，甚至還有可能破壞農村環境衛生。一是要高度重視鄉村規劃工作，將其納入政府工作的大盤子，實行統一規劃，統一建設，統一管理，真正實現城鄉規劃管理一體化。二是規劃要充分結合當地實際和農民群眾生產生活需要，不僅要有可行性，而且要有操作性，同時還要有實用性。在新村建設規劃時要超前考慮排水、排污、綠化、雜物堆放、家畜飼養等農村實際問題，綜合考慮道路、水溝、公廁、公共場所、公益事業設施、綠化美化等多種因素，使村莊建設科學合理，整潔美觀。
三、加大投入，完善機制。資金問題是制約農村環境衛生整治的瓶頸，關繫到農村環境衛生整治的長久和成敗，地方政府應該多方籌措資金，加大投入力度。根據實際情況，按照「政府拿一點，群眾集一點，集體補一點」的辦法，多渠道籌集整治資金。一是政府主導。積極爭取上級扶持政策，爭取農村環境保護與污染整治項目資金，落實好地方配套資金。逐年增加對農村環境保護的財政投入和技術扶持，重點支持飲用水源地保護、農村生活污水和垃圾治理、畜禽養殖污染治理、土壤污染治理、有機食品基地建設等工程。二是財政傾斜。提高財政投入新農村建設、環境建設資金的傾斜比例，安排量化專項資金，通過以獎代補、以物代補等有效形式，確保城鄉環境衛生綜合整治工作的正常有序運轉。對經濟薄弱村，要增加村莊環境整治專項資金補助力度。三是部門幫建。市、區（縣）各部門要積極參與農村環境衛生整治工作，提供資金、項目、技術等方面的扶持，為所聯系村解決環境「臟亂差」問題。四是鄉村投資。重視鄉鎮和行政村在農村環境整治投資中的主體地位，全面整合農村各種資源，抓住新農村建設大好機遇，進一步加大項目的申報力度，整合資源，捆綁使用，集中實施，增加整治成效；並積極吸引民間資本，大力發展鄉村經濟，壯大鄉（鎮）級財政和村集體經濟，在經濟發展中籌集建設資金，逐步改善農村環衛基礎設施。
四、加強領導，嚴格考核。農村環境衛生整治，事關農民群眾的幸福指數的提高，是最大的民生工程，務必引起各級領導的高度重視。為此，各地市黨委政府應成立農村環境衛生整治工作領導小組，成員單位由市衛生局、發改委、財政局、城建委、規劃局、土地局、農業局、林業局、水務局等單位組成，下設辦公室，由市衛生局負責日常事務，安排部署各項工作，重大問題由領導小組會議研究決定。區縣也要成立相應機構，為該項工作提供可靠的組織保障。在此基礎上，區縣應將農村環境衛生工作列入年度目標考評的主要內容，明確目標、分解任務、細化指標，使這項工作有安排、有檢查、有考核，切實把農村環境衛生工作落到實處。
⑶ 農村環境衛生治理
加大宣傳帶動，提高思想意識，轉變觀念。由於受傳統習慣和落後觀念的影響，村民公共衛生意識和環保意識普遍比較差，農村廣大群眾是垃圾的產生者，也是垃圾污染環境的受害者，更是環境治理的受益者。因此，在社會主義新農村建設中會呈現出長期的傳統觀念、陋習和農村環境衛生整治的一場博弈。在這場博弈中要求各級黨委政府特別是鄉鎮基層黨委政府對農村環境衛生整治需要做到加大宣傳帶動，提高思想意識，轉變觀念。
1）是要利用各種宣傳途徑在農村進行大量宣傳，提高群眾的環境衛生意識。加強對鄉村環境衛生整治的利弊進行宣傳，在村（居）製作懸掛環境衛生保護、健康教育宣傳版面及標語；在人口相對密集或顯眼刑標語和廣告牌；充分利用廣播宣講車進行行宣講，不斷提高人的位置設立大們的總體素質，改變衛生觀念，提高農民對環境衛生與健康知識的知曉率，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
2）是要通過帶動來提高群眾的環境衛生意識。俗話說：「牽牛先下水。」要想群眾提高意識轉變觀念，黨員幹部必須自己先提高和轉變，再來帶動自己的家人或身邊的人提高轉變，幾乎每個自然村都有黨員幹部，因此，只要是黨員幹部自己首先轉變了思想觀念並帶動、引導周圍的動群眾的思想觀念的轉變，農村的環境衛生觀念就會改變。同時環境衛生搞得好的村也可以帶動周圍相對搞得較差的村。通過「帶」來轉變觀念，逐步形成「要我講衛生」轉變為「我要講衛生」的觀念轉變，養成自覺的健康衛生習慣。
3）是鄉、村幹部要高度重視農村環境衛生整治工作。把它作為統籌城鄉發展，加快推進新農村建設，提高群眾的生活質量在，改善黨群、干群關系的頭等大事來抓。針對目前農村環境的現狀，黨員幹部們應帶領群眾一起首先原來留下的那些「難題」解決掉，即進行大規模的環境衛生整治活動，徹底疏通河道，清除農民房前屋後的多年來遺留下來的垃圾，並確保公共部位有專人保潔，並配備好相應的硬體設施。
⑷ 如何發動群眾參與農村環境衛生整治
（一）進一步發揮廣播宣傳作用。要結合計劃生育、農業生產、養殖、農保、醫保、衛生防疫、健康體檢、水利春修、抗旱排漬、綜治民調、安全生產等相關工作開好廣播會。每周至少2次利用廣播宣講環境衛生有關知識和工作內容，要讓環境衛生整治工作的要求和標准深入人心，家喻戶曉，並完善廣播記錄。
（二）進一步發揮學生的影響作用。學校和各村場、居委會要扎實開展「小手牽大手」活動。
（三）進一步發揮《村規民約》約束作用。各村場、居委會要健全村規民約並交農戶討論通過。村規民約要明確農戶環境衛生行為准則，明確「三包」責任和獎罰措施，並有效執行，要有獎罰記錄。
三包責任書要一式二份，農戶自持一份，農戶簽名後村場存檔一份。
（四）進一步發揮村組幹部、黨員示範帶頭作用。各村場、居委要全面開展村組幹部、黨員帶頭搞好環境衛生活動。村組幹部和在家的黨員除帶頭示範搞好環境衛生外，還要包五戶以上農戶，負責督促指導所包的農戶搞好庭院和責任田的環境衛生。
要組織開展環境衛生黨員示範戶的評選創建活動，以黨員示範戶帶動全體農戶進一步提高環境衛生意識，搞好家庭環境衛生。
（五）進一步發揮定期檢查評比促進作用。各村場、居委會要一月組織一次對組與組之間，村組幹部、黨員之間和農戶之間的環境衛生進行評比。
村民小組之間和村組幹部、黨員之間的評選結果要在村廣播和村公示欄進行公示。農戶之間的評比結果除在本組公示欄中公示外，各組最好和最差的農戶還要在村廣播和村公示欄進行公示，並根據村規民約實行獎優罰劣。
（六）進一步發揮鎮村幹部行政推動作用。實行鎮辦點幹部包村、村幹部包組、包路段制度，並實行掛牌管理。鎮村幹部的主要職責是：監督保潔員履職，督促指導農戶落實好環境衛生「三包」責任，組織開展衛生評比，並按村規民約落實獎罰。
（七）進一步發揮保潔員督促指導作用。保潔員要堅持每天或隔天上路保潔。除搞好責任區內垃圾收集處理，主要道路、溝渠等公共區域的日常保潔外；還要積極主動地向群眾宣講環境衛生常識與垃圾池的正確使用方法，監督責任區內農戶庭院整潔衛生，及時制止亂倒亂扔垃圾的現象。
⑸ 農村環境衛生整治有什麼好的方式方法
首先你要讓大家知道 自己所處的環境是多麼的美好，比起大城市來說。
然後要告訴大家環境的重要性 如果不重視 以後會變成什麼樣子
最後是公共的配合 尤其是環境的配合。 你想： 把垃圾筒放在那，誰願意把垃圾扔到外面，弄得臭氣熏天啊。 農村整治還是有好處的，大家都很淳樸，容易配合，人少，容易監督改正（勸別人的時候語氣和善點）。 一來二去，形成了習慣就簡單多了。 習慣最多兩個月就能養成。
重點在於有沒有配套設施，垃圾筒里垃圾的處理，以及養成習慣。
還有就是垃圾（）， 盡量減少產生垃圾，農村的生物垃圾很多可以循環利用的，比如沼氣池之類的。 多數垃圾還是化肥，城市回來探親時候帶的塑料袋等
⑹ 貧困戶為什麼要加強環境衛生習慣養成
學校的衛生環境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由於同學們還存在許多不良的衛生習慣，經常給校園文明帶來不良的影響。
亂扔亂丟。 現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋、飯盒不計其數，還有少數同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，雖然絕大多數同學注意了環境衛生，但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔，原來三天拉一次垃圾，現在得一天一拉；
2. 亂塗亂畫、亂踢亂踏。 有的同學好動，總喜歡在教室內外的牆上留下亂塗亂畫、亂踢亂踏後的痕跡，有的污跡漫延到一米多高，以樓道與樓梯較為嚴重；
3. 隨地吐痰。 不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內地坪上經常出現令人作嘔的痰跡；
4. 垃圾亂倒。 有些值日生同學在打掃教室衛生時，將垃圾不倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。
因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，同學們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣。