扶貧貢獻獎

❶ 恆昌匯財是2018年度扶貧突出貢獻獎的獲獎者嗎

是的，恆昌匯財與恆大、一汽、蘋果、沃爾瑪和阿里巴巴等一起均獲得了2018年度扶貧突出貢獻獎。

❷ 諾貝爾經濟學獎公布，為何3位獲獎者都是「扶貧」方面的專家

因為現在很多國家還存在貧窮問題，這個話題仍然是國際焦點問題，在經濟上的做好工作，才能有效的解決貧窮問題。

阿比吉特·巴納吉(Abhijit Banerjee)、埃絲特·迪弗洛(Esther Duflo)和邁克爾·克雷默(Michael Kremer)等三位經濟學家因對緩解全球貧困現狀提出實驗性方法而獲得2019年諾貝爾經濟學獎。

同時，《貧窮的本質:我們為什麼擺脫不了貧窮》也對關於貧窮的一些流行觀點進行了反思，比如援助越多窮人的依賴性越強，外部援助不起作用等等。他們指出，多年來的扶貧工作大都以失敗而告終，主要原因就在於人們對於貧窮的理解不夠到位，好鋼沒有用在刀刃上。

《貧窮的本質:我們為什麼擺脫不了貧窮》用大量實例，提出了一些合理性較強的建議，致力於尋找那些經得起檢驗的扶貧方案，為所有希望天下脫貧的人提供了重要行動指南。

❸ 脫貧攻堅榮譽證書有什麼作用嗎

這是國家對這部分人為國為民脫貧工作傑出貢獻的獎勵激勵！肯定！不是以金錢可以替代的！榮譽將伴隨一輩子！脫貧的人民永遠不會忘記黨的恩情，國之恩情！在至富道路上奮勇前進！在黨，國家扶持下，一奔向小康！

❹ 旅遊扶貧工作突出貢獻的組織和個人獎勵措施

扶貧工作突出貢獻的組織和個人，有一些獎勵措施，我們國家對這些人也是有相應的，這樣的這種那個不獎勵的，所以呢，這種情況之下，如果你要有這樣的愛心，你就可以去做這樣的事情，對我們來說，方方面面都是

❺ 雲南省為技能扶貧做出了哪些貢獻

雲南省為技能扶貧做出
資金獎勵政策

❻ 脫貧攻堅扶貧故事原創10篇

第1篇：

提起脫貧攻堅，最讓我難忘的便是那段到村扶貧的時光。從吉林伊通鎮關家村包村幹部到關家村的「小林書記」，到貧困戶王中生的幫扶責任人，再到鎮青年志願者愛心服務隊的志願者。

真心求教，立志於「學」，收獲扶貧「業務熟」。作為一名年輕的90後包村幹部，我認真向單位經驗豐富的老同志、鎮扶貧辦工作人員、關家村村屯幹部請教，認真學習脫貧攻堅業務知識。

詳細了解脫貧攻堅各項程序，學深悟透脫貧攻堅各項政策，以最快的速度熟悉脫貧攻堅工作的要領方法，打開工作局面。

組織召開脫貧攻堅政策宣講會，下發扶貧政策手冊，並根據關家村每戶貧困戶的具體情況，對照扶貧政策，充分利用各項扶貧政策，有重點及針對性地宣傳醫療、金融、教育等政策，讓貧困戶能真正享受到扶貧政策，確保扶貧政策戶戶知情、人人知曉。

不懼困苦，立志於「勤」，收獲百姓「暖心笑」。作為一個在城市裡長大的孩子，剛擔任關家村黨支部書記的時候，我對農村工作、全村貧困戶基本情況除了材料上的文字，幾乎一無所知。

經過一段時間的到村鍛煉，我對全村26戶貧困戶的基本情況、大事小情，做到張嘴就來，情況全掌握、困難全清楚、貧困戶全熟識，貧困戶們對胖乎乎的「小林書記」也印象深刻，都知道有個經常來家裡噓寒問暖，積極解決問題的「小林書記」。

在農忙的時候，凌晨五點就到村上帶領村屯幹部走訪貧困戶，核查核准貧困戶相關信息。知道貧困戶徐國春的大米見底了，便自掏腰包給徐國春家買了自家吃的大米，一直因為腦出血後遺症行動不便經常喜怒無常的徐國春見到「小林書記」總是笑嘻嘻的。

知道徐國春的妻子照顧徐國春在收苞米時精力不夠，便協調村幹部幫助借用收苞米的機器;知道貧困戶徐銘浩在讀書，便積極幫助研究教育幫扶相關政策;知道貧困戶吳亞山的妻子因為拉苞米途中摔下來住院，便去看望並自掏腰包送上慰問金……

雖然走在脫貧攻堅的路上，我能做的只是一些不起眼的小事，但我願意懷揣著年輕人的「脫貧夢」，帶著對困難群眾真摯的關懷以及對脫貧攻堅志願服務工作由衷的熱愛，用真心收獲真情，為決戰決勝脫貧攻堅戰貢獻青春力量。

第2篇：

生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。

我是小法儀中心小學的一名教師，根據教育局、湯峪鎮教委、學校的統一安排，我跟學校的二十多名教師一樣都被安排了入戶幫扶。吳詩曼便是我幫扶的一名學生。

年初，我與同學校的眾多同事一樣，拿著扶貧宣傳資料，開始了我的扶貧之路。在第一次去吳詩曼家之前，我心裡多少有些忐忑。

因為在學校時我就從吳詩曼口中了解了一些她家的情況：其爺爺是位聾啞人，奶奶從小便患有小兒麻痹，父親也患有小兒麻痹症，並且父母常年在外打工。鑒於這樣的家庭情況，我這次上門扶貧會不會吃個閉門羹呢？

步行20多分鍾後，我們終於通過打聽來到她家，果不其然，她家大門緊鎖，於是我通過打聽在村子裡玩耍的孩子群中找到了正在嬉戲的吳詩曼。

我通過詢問得知，爸爸媽媽常年在外地打工，一年也見不上幾次面，爺爺奶奶這幾天在果園干農活還沒有回來，在無人監管的處境下，她自己也就沒有自覺得去完成家庭作業，而是在和同學在玩耍嬉戲。

正在我了解情況的時候，她爺爺奶奶幹完活回來了，急忙招呼我和一行的同事去家裡坐坐。就這樣，吳詩曼才回到了家裡，在向家長了解了家庭實際情況宣傳完教育扶貧政策後，看到她還沒有完成家庭作業的想法。

我就主動詢問她家庭作業的完成情況，她才告訴我她在學校做了一點，還有很多沒有完成，有些題她還不會做，我就開始給她講解當天的作業，講解中我發現作為二年級的學生，乘法口訣還沒有記熟！我就主動幫她分析乘法口訣表的規律，幫她記憶，並告訴她要抽時間盡快背熟……

通過入戶走訪，我近距離得深入了解到了吳詩曼的家庭情況和學習困難，在接下來的時間了，我一有時間就找吳詩曼談心，了解她生活、學習中的困難，利用課間及閑余時間幫她復習數學學習中的知識，同時在班裡也指定了兩名學優生對她進行學業、學習習慣上的幫扶。

第3篇：

大學好友現今是一名忙碌而又充滿激情的扶貧駐村幹部，平時和她的通話多在五分鍾內結束，昨晚她卻破天荒找我煲了一個小時的「電話粥」，聊天內容無不表達著她對脫貧攻堅的信心以及決心，也「泄露」了部分扶貧幹部「走」「罵」「觀」「花」的工作方式。扶貧幹部的「走」是「千里之行，始於足下」。

扶貧幹部有三條路要「走」，一是走最偏遠、艱難的路，跋山涉水、風雨兼程，走向最需要幫助的群眾家中，了解群眾最真實的情況;二是走最真誠的路，通過走訪、談心、拉家常的方式，拉近與群眾的距離，切實打通聯系服務群眾「最後一公里」。

聽民意、解民憂、聚民智，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正做到走實走心;三是帶領群眾走致富路，俯下身子、挑起擔子，了解當地實情，發掘當地資源特色，爭當產業發展的「排頭兵」「領頭雁」「帶頭羊」。

扶貧幹部的「走」，帶著「滾石上山、爬坡過坎」的勇氣和「踏石留印、抓鐵有痕」的勁頭。他們腳踏實地，一條路走到底，走向基層、走向一線、走向群眾心裡。

扶貧幹部的「罵」是「忠言逆耳利於行」。2019年10月，一條題為「雲南一扶貧工作者『罵』貧困戶」的視頻，引起網友紛紛點贊。

「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」，為何視頻中扶貧幹部指責貧困戶並未被罵，反倒好評如潮?細品不難發現，「愛之深而責之切」，扶貧幹部的「罵」更多的是其一顆以群眾為出發點的赤誠之心。

在這攻城拔寨關鍵時期，扶貧幹部要在「罵」中將「授之以漁」的奧秘「破譯」，將懶漢和「裝睡」的貧困戶「罵醒」。要敢「罵」，並通過「罵」的「激將法」，引導貧困戶講道理、轉變思維，真正振作起來，樹立脫貧致富的信心，用雙手去創造屬於自己的幸福生活。

扶貧幹部的「觀」是「一枝一葉總關情」。觀世間百態，品人生百味。扶貧幹部更是要在實踐中練就一雙「火眼金睛」，認清形勢，細查民情，做到不被浮雲遮眼，亦不錯過任何細枝末節，始終堅持群眾事無小事。

要聚焦人民群眾生產生活的痛點、難點、熱點、堵點，找准精準施策著力點，抓實責任，堅持目標，以解決突出制約脫貧攻堅問題為突破口，列出問題清單、任務清單、責任清單，針對問題精準發力，強化責任體系支撐，聚焦政策效應，逐一突破，全力補齊短板。

扶貧幹部的「花」是「滴水穿石，非一日之功」。脫貧攻堅任務重，時間緊，這就要求扶貧幹部們多花時間、多花心思、多花精力、多下功夫。

要樹立起愚公移山之志，把脫貧攻堅職責扛在肩上，把脫貧攻堅任務緊緊抓在手上，不畏困難，躬身實干，久久為功。始終保持真抓實干、務實擔當，走上田埂、踏入泥地、心繫群眾、不務虛功。

除了「走」「罵」「觀」「花」，扶貧幹部們也在勤找路子、想法子，「解鎖」更多方式，不斷凝聚起打贏脫貧攻堅戰磅礴力量!

第4篇：

4月21日上午，習近平總書記來到陝西安康市平利縣老縣鎮錦屏社區考察調研。這里安置了全鎮11個村的1346戶高山危住戶、地災戶和貧困戶，共4173人。在同搬遷戶拉家常時，他指出，移得出、穩得住、住得下去，才能安居樂業。

一方水土養不起一方人，易地扶貧搬遷就成了改善群眾生活的重大機遇。但易地扶貧搬遷不能止步於「移得出」，還要答好「穩得住、住得下去」這道「加試題」。而穩得住、住得下去就要靠穩定就業，就需要廣大黨員幹部真抓實干、多向發力，實實在在做好易地搬遷的後續就業工作。

發揮組織作用，夯實就業保障。群眾富不富，關鍵看支部。易地搬遷一定要按照「搬遷到哪裡，支部就建到哪裡;移民在哪裡，黨的組織就覆蓋在哪裡」的模式，建強基層黨組織，著力發揮黨組織引領作用，夯實就業保障。

基層黨組織要加強摸底，建立台賬，對搬遷點勞動力情況進行全面摸排，對失業情況、崗位需求、技能培訓需求等詳細情況逐一登記造冊，做到「底數清」。

要加強協調，精準對接，深入周邊企業了解用工需求、崗位條件、工作環境等信息，通過就業形勢分析研判、台賬數據對接比對等方式，「一人一策」幫助勞動力精準就業;要主動開發崗位，通過設置綜治勞動保障崗、公益專崗等崗位，解決一批就業問題。

強化技能培訓，築牢就業基礎。勞動技能和就業能力是穩定就業的基礎，況且當前我國產業價值鏈正處於向上游轉移階段，對勞動者技能要求不斷提升，因此，強化技能培訓必須得到高度重視。

要站在緩解結構性就業矛盾，為高質量發展提供支撐的高度，整合培訓資源，多部門、分時段、多輪次對搬遷點勞動力開展全覆蓋就業技能輪訓。

要突出因材施教，探索分層次就業培訓，針對不同層次的勞動力，組織相關專業技術人員開展針對性培訓，提升培訓效果;要探索建立補貼制度，對參加就業技能培訓的人員發放一定生活、課時、技能鑒定補貼，免去其培訓期間的生活之憂。

大力發展產業，拓寬就業渠道。產業興，則百姓富。解決就業問題，根本上還是要靠大力發展產業，以產業發展帶動就業增收。要把產業扶貧作為脫貧攻堅的生命線，著力克服疫情影響，加快推進扶貧項目開工建設，吸納周邊貧困勞動力就業，收獲長期穩定的收益。

要加強專業合作社、家庭農場等建設，緩解搬遷點勞動力就業問題，並出台相關金融政策，支持貧困勞動力入股，享受分紅;要加大政策支持力度，吸引搬遷點優秀農民工返鄉，帶領群眾創業增收。

要通過建設用工、收購農戶原材料等多種有力措施，持續擴大產業扶貧項目的帶貧效應;要大力發展電商產業，通過電商平台解決部分勞動力就業問題。

就業穩，則收入穩;收入穩，則生活安。我們一定要緊盯「移得出、穩得住、住得下去」的目標，在做好就業工作方面花力氣、下功夫，切實答好易地扶貧搬遷的「加試題」。

第5篇：

「叮咚叮咚」，微信群里下達了飲水安全排查工作任務，我自己下載列印好摸排表後就去搞排查了。我從村北往村南走，「轉角遇到愛」，老徐竟然從村南往村北摸排飲水安全任務，排查任務出乎意料地快速完成。

工作上的搭檔，就像是「談男女朋友」，要雙方主動才有結果。脫貧攻堅兩人都願意主動擔當作為，遇事積極敢為，不逃避、不退縮，把責任扛肩頭，把任務抓手中，把困難群眾放心頭，那麼一定能做一個合格的扶貧幹部。

2019年底，我們負責幫扶的獨居建卡戶賣半邊豬肉賺了2000元，聽到消息的我和老徐開心得像個孩子。「我已經70歲了，老伴又有眼疾，感謝黨和政府關心，給我們辦了低保，要不然生活都成問題了。」

建卡戶的感激讓我感受到只要自己用心用情幫扶建卡戶取得成效，他們就願意和你敞開心扉主動交流生活中的點點滴滴，而且有了建卡戶主動分享的「Buff加成效果」，會讓扶貧幹部心情變愉快、工作更努力，對打贏這場脫貧攻堅戰的信心更足。

第6篇：

「你好，我是你家新的幫扶幹部，現在我們在調查建卡戶的扶貧小額信貸資金使用情況，請問你家小額信貸資金是怎麼使用的?」「你是騙子吧……」

由於8月份才參加工作，我與這戶外出務工的建卡戶並未在實際生活中見過面，是第一次通過電話聯系，故而造成誤會。此事嚴重打擊了我的工作積極性，當時心中甚至想過「真是好心被當成驢肝肺，吃力不討好啊」，甚至一度想放棄駐村扶貧工作。

老徐安慰我道：「她利用小額信貸資金在隔壁縣跟朋友合夥養山羊，估計你這突然來的陌生電話讓她以為你惦記她家山羊。我現在就給她撥個電話，讓她知道你是誰，以便開展工作。」二人同心，其利斷金。

有兩戶建卡戶住在縣城，老徐駕駛技術不好，就需要我這個「司機」專職接送，我與老徐常常在行車途中探討哪一戶建卡戶最困難、最符合具體幫扶政策，該怎樣著手才能幫到他。

有一家建卡戶養有10桶蜜蜂，但是因為他腿有殘疾，所以經常便是我和老徐二人提前與建卡戶聯系後約定時間驅車前往養蜂地了解情況。

扶貧工作不光是有任務才聯系建卡戶，才與村幹部合作，更要與搭檔的村幹部思維「同頻」想到一塊，情感「共振」相互理解，唯有如此扶貧新手方能快速進入工作狀態。

第7篇：

第一次參加村裡會議，難免緊張。「會不會讓我來一個自我介紹啊，沒准備怎麼辦?」坐在圓形會議桌前的我握緊了手中的筆。村幹部老徐彷彿看出了我的緊張，拍拍我的肩膀，遞了一杯涼茶給我並說道，「夏天喝口茶容易涼快些。」

散會後，我與參會的村幹部們挨個打了招呼，說得最多的還是「你好」。我和老徐分在了同一個組，就此成為駐村工作的搭檔。大學剛畢業就參加工作、尚未褪去稚氣的我工作本領很不足。

記得第一次與老徐走訪建卡貧困戶時，我帶著筆記本與老徐在建卡戶家中了解情況，作為接受過高等教育的我，此時發現我竟然無法與建卡戶自然地搭話，只能聽老徐與建卡戶交談，自己做一個「旁聽生」。

那時起，我便明白要向老徐學習請教如何與建卡戶成為「無話不談的好朋友」。老徐常說要成為一名合格的扶貧幹部、駐村工作要有所成效的前提就是要先獲取建卡戶的信任，就是要放下大學生的架子，常往村裡走，多與建卡戶交流，增進感情。

在符合政策條件的情況下，用心幫助他們解決困難，不「空口放炮」「亂表態」，踏實做事才能建立信任關系。

第8篇：

從2018年11月到現在，與貧困戶建立幫扶關系近一年半了，在這短短的18個月中，從懵懵懂懂、不諳世事的應屆大學畢業生成長為現在面對農村工作和幫扶工作駕輕就熟的基層幹部。

這份心態的成長，這份生活的歷練，這份歲月的積淀，仔細想來，或許正是那扶貧路上的「一張獎狀」「兩顆雞蛋」「三聲謝謝」所賦予。

一張獎狀，是與小濤攜手努力的現實見證。小濤是一名孤兒，寄居在其伯父家裡，生活上有困難，學習成績也不甚理想。

與小濤建立幫扶關系的第一刻起，我就仔細了解其生活情況、學業情況和心理情況，到家和學校逐一進行走訪，盡量掌握最准確的第一手資料。

最初和小濤溝通時，他極其靦腆和內向，幾乎不怎麼說話，想要和他交心談心也無從下手，還想要幫他重塑自信，這又是何其艱難!

面對小濤的排斥和抗拒，我只得慢慢靠近，利用放學時間和周末，我盡可能抽時間到他家和他聊聊天，談談學校的事，聊聊所憧憬的未來，終於在為期兩個多月的溝通中，他慢慢接納了我，也開始親切地喊我一聲「哥哥」。

幫扶的這一年多，經過我和小濤每個周末的互學互助，小濤的成績漸漸有了起色，上學期期末也得到了上小學以來的第一張「優秀學生」獎狀。看到這張獎狀，小濤笑了，我卻哭了，原來奮進的小濤是這樣可愛，原來我真的能夠幫助他人，幫助他人的感覺真好。

兩顆雞蛋，是胡奶奶對我工作的認可和生活的關懷。在所聯系的四戶貧困戶中，胡奶奶是獨居老人，還是視力一級殘疾，基本屬於盲人，生活上存在很多不便。

面對胡奶奶的生活情況，幫扶措施的制定，肯定不能簡單粗暴地認為收入達標就可以，而要更多關心她的生活質量和精神生活。面對生活上的不便，我幾乎隔兩天就要入戶一次，幫她提提水、掃掃地、清理下環境衛生，讓她有一個干凈的生活環境。

在勞作之餘，我會和她嘮嘮嗑，聊聊她生活上的一些事，聽聽她年輕時候的故事，讓她的聲音有人聽，讓她的故事有人記，因為老人的故事就是成長的歲月。

與此同時，胡奶奶經常煮好兩顆白水雞蛋，在我准備離去的時候，直直塞在我的口袋裡，連忙說，「村裡條件不好，你是年輕小夥子，吃點雞蛋補哈」。

摸著這熱乎的雞蛋，心中感慨萬分，這兩顆熱乎的雞蛋是群眾對我扶貧工作的認可，這兩顆熱乎的雞蛋是群眾對我生活的關心，這兩顆熱乎的雞蛋溫暖了我的扶貧生活。

第9篇：

三聲謝謝，是基層工作落地落實的真實回應。在這一年半的扶貧生活中，「謝謝」這個詞語，幾乎每一天都出現在我的生活里，不過這幾聲「謝謝」卻成了我基層工作落地落實的真實回應。

一聲謝謝，貧困戶對我說，「小何，謝謝你，沒有你，我們的生活都不知道怎麼辦了。」這聲謝謝，是我給聯系貧困戶申請低保、辦理大病救助、申報老齡津貼的現實寫照，是為貧困戶解決生活困難的現實回應。

一聲謝謝，群眾對我說，「小何書記，你來了，我們村的風氣都好多了，謝謝你的付出，不過你還要繼續待下去哈。」這聲謝謝，是我清理村裡低保亂象、組建治安巡邏隊伍的現實寫照，是為群眾辦實事、辦好事的現實回應。

一聲謝謝，是村幹部對我說，「小何書記，不錯，看來大學生也是能適應農村生活的嘛!謝謝你來幫助我們提升了思想認識。」

這聲謝謝，是我協助村幹部處理村上遺留問題、組建學習班的現實寫照，是我融入農村、走入群眾的現實回應。這三聲謝謝，也成為了我這一年半基層工作和扶貧工作落地落實的真實回應。

「一張獎狀」很小，「小」到我為群眾的幸福感到幸福;「兩顆雞蛋」很少，「少」到讓我不能忘卻為民服務的初心;「三聲謝謝」很輕，「輕」到我能夠聽到群眾的心聲。

扶貧工作只是基層工作極小的一個部分，不過它卻是極其重要的一個部分。在接下來的生活里和工作中，我會繼續落實扶貧措施，做實扶貧工作，夯實扶貧成效，竭力幫助貧困戶們脫貧奔康，共享美好生活，力爭在以後的扶貧路上收獲更多的「一二三」，乃至那無數的「四五六」。

第10篇：

從橫沖直撞的23歲走來，到如今篤志成長的25歲，3年的脫貧歷練，3年的基層實踐，從少不經事的畢業大學生到脫貧攻堅的小幹部，在決戰決勝脫貧攻堅的賽道上，我和所有一線扶貧幹部都奔跑著、沖刺著、收獲著，用拼搏的汗水在脫貧攻堅的路上種下三朵花。

絕知此事要躬行，我們在脫貧攻堅的路上種下了一朵名叫實踐的花。接觸扶貧從全面摸排開始，當時還是扶貧小白的我跟著同事入戶走訪，卡著一厚沓農戶摸底信息表和民政部門導出的收入數據敲響農戶的大門，學著同事的樣子一項一項詢問，一條一條核實，一戶一戶記錄。

14天的時間里，我和單位其他同事一同完成了領導布置的6個行政村的摸排任務，匯總到最後一個數字的時候覺得自己無比驕傲，這些數據都是我們一步一步走出來、算出來的啊!

後來慢慢接觸扶貧調研，經常跑到村裡和村裡的百姓交流，問問他們對於扶貧政策的滿意度，聽聽他們對於村集體經濟發展的思路，自己去地里看看經濟作物的長勢如何……

脫貧攻堅的工作經歷教會了我，實踐是解決實際問題的唯一途徑，生木造屋是不可行的，坐在辦公室里想當然是解決不了問題的，基層的問題還要從基層群眾身上入手，最真實的數據也要從基層群眾上獲得，第一朵實踐的小花在我心裡生根發芽。

扶貧先扶志，扶貧必扶智，我們在脫貧攻堅的路上種下一朵希望的花。苗志剛是張全營村的建檔立卡貧困戶，雙腿殘疾靠輪椅行動，還記得初次去他家的時候那間雜亂的屋子、有些遲緩的眼神和略帶些自暴自棄的樣子。

因為一場突如其來的車禍，失去雙腿不能自由行動的他對未來的生活並不抱有太多的希望，眼看年幼的兩個兒子還等著他撫養長大，我和村裡的第一書記商量著給他一筆啟動資金，讓他和家人選擇傳統豆腐加工項目合作經營，全家人「報團取暖」開起了小作坊。

苗志剛負責日常財務管理，父親和兄弟負責生產和跑外銷售，母親和妻子協助製作豆腐，一家人的日子變得越來越「紅火」，苗志剛的臉上也開始出現了笑容。2年下來，他用豆腐作坊盈利的資金購買了10隻羊和6頭肉牛，建起了標準的養殖基地。

他還想利用殘聯的殘疾保障資金和小額金融貸款的政策，承包附近100畝土地種植苜蓿等草料作物，將豆腐坊生產剩餘的豆渣、漿水以及紫花苜蓿作為牛羊的增肥飼料，形成互利發展的種養產業鏈。

讓貧困戶從自暴自棄到心存希望，這大概是扶貧幹部最大的成就，第二朵希望的小花在每個人的心底破土抽芽。

❼ 我國成功的扶貧公益項目有哪些

中華慈善總會
作為中國規模較大、業績較好的公益組織機構之一。自1994年4月在民政部老部長崔乃夫的倡導下成立，總會發揚人道主義精神，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，幫助社會上不幸的個人和困難群體，開展多種社會救助工作。
按照總會章程，慈善總會最高權利機構是會員代表大會，每界5年，理事會是會員代表大會執行機構，每年召開一次。總會經費來源於會費、捐贈、政府資助、利息、核准業務范圍內開展活動或服務的收入及其他合法收入，行政經費來源於創始基金增值部分、會費、行政經費專項捐贈、政府資助、捐贈款利息、興辦實體的收入等。按照國家規定，從捐贈款中提取一定比例作為項目管理經費。
目前，中華慈善總會共有團體會員108個，並與絕大多數團體會員合作開展多種慈善項目。據2002年一項資料顯示，總會成立7年多直接接受款物總計9.8億人民幣，其中，善款5.4億人民幣，捐贈物資摺合人民幣共計4.4億元。

中國殘疾人聯合會
有數據顯示，中國有6000萬殘疾人,這些人就是中國殘疾人聯合會服務的對象。
1988年3月15日成立,做為國家法律確認、國務院批準的各類殘疾人的全國性統一組織，她的全國代表大會是其最高領導機構。其下設主席團、執行理事會、評議委員會、專門協會和各類地方組織。
殘聯的章程規定，其資金來源有五部分：社會各界(國內外組織機構和個人)捐贈、政府資助、國際合作項目、創收和其它收入。據殘聯內部的統計數據顯示，目前資金主要來源還是殘聯先申報，然後國家有關部委撥款專項專用。

中國青少年基金會
1989年在北京正式成立的中國青少年基金會(簡稱中國青基會)是以促進中國青少年教育、科技、文化、體育、衛生、社會福利事業和環境保護事業發展為宗旨的全國性非營利社會團體。它所實施的項目包括人們所熟知的希望工程以及保護母親河行動、中華古詩文經典誦讀工程、公益信託基金、國際青少年消除貧困獎、中國十大傑出青年評選。
在這些項目中，最主要、最有影響力的是希望工程。這是一項被社會廣泛關注的公益事業，旨在通過籌款，資助中國農村貧困地區的少年兒童獲得受教育的機會。據統計，目前全國希望工程累計資助建設希望小學9000餘所，累計資助失學兒童樂250多萬名，援建希望網校130所。

中國扶貧基金
1989年3月成立時，中國扶貧基金是一個沒有基金的基金會。那時基金會的工作人員沒有從事民間扶貧工作的經驗。通過多方聯絡，基金會努力爭取海內外各界人士對扶貧事業的理解和支持，動員社會各界人士積極加入扶貧行列。
1996年——1999年，是中國扶貧基金會發展的第二階段。這一階段基金會主要採用扶貧到戶和開發式扶貧的工作模式實施了「貧困農戶自立工程」、「科技扶貧」、「教育及醫療設施援建」等項目。
從1999年下半年起，中國扶貧基金會進入了第三個發展階段。這一年也是中國扶貧基金會第二個十年的開始，這一階段的工作方式是：通過項目援助、受援人參與等方式，幫助貧困社區的弱勢群體改善生產、生活和健康條件並提高其素質和能力，實現脫貧致富。

中國婦女發展基金會
中國婦女發展基金會是經過中央人民銀行批准、在民政部登記注冊的全國性非營利性社會組織，它向國內外企事業單位、社會組織和個人募集資金和物質，旨在全面提高婦女素質，維護婦女合法權益，促進社會為婦女發展創造良好環境。
該基金會的最高權利機構是理事會，由正會長、副會長、常務理事、秘書長及理事組成。理事會實行屆任制，每屆任期三年，每年召開一次會議，遇有特殊情況，也可以採用其他形式召開。
婦女基金會基金來源主要是第一，接納海內外熱心婦女事業的企業、社會組織、人士的捐贈；第二，國家政策允許的基金增值和服務收入；第三，利息及其他合法收入。基金的增值部分必須用於基金的任務范圍，基金的使用須根據與捐贈人、資助人約定的目的、對象方式合法使用。

中國紅十字會
中國紅十字會的歷史可以追溯到1904年。當時正值清朝末年，為救助日俄戰爭中受害的我國同胞而成立。1912年，中國紅十字會正式成為國際紅十字會的成員，1993年全國人大制定《中華人民共和國紅十字會法》，明確中國紅十字會是「從事人道主義工作的社會救助團體」，它的職責較以前有所擴大。
目前，中國紅十字會主要履行以下職責：開展救災的准備工作；在自然災害和突發事件中，對傷病員和其他受害人進行救助；普及衛生救護和防病知識，進行初級衛生救護培訓；參與輸血獻血工作，推動無償獻血；開展紅十字青少年活動，參加國際人道主義救援工作等。
中國紅十字會的最高權利機構是全國會員代表大會，一般情況下五年開一次，會員代表大會閉會期間由理事會執行其決議，理事會閉會期間由常務理事會執行其決議。總會機關的常務理事組成執行委員會，對常務理事會負責。

中華環保基金
1992年，在巴西里約熱內盧的聯合國環境與發展大會上，為獎勵首任國家環保局局長曲格平教授為環境保護作出的貢獻，特別頒發十萬美金作為獎金。這筆錢後來成為中國第一個具有獨立法人資格、非營利性的專門從事環境保護事業的民間基金會——中華環保基金成立的基礎資金。
1993年4月，環保基金正式成立，其宗旨主要是通過資助和獎勵對中國環保事業作出貢獻的個人和組織，推動中國環境保護的管理、科學研究、人才培訓及國際合作等各項環保事業的發展。基金會的基金來源主要有三種途徑：國內外熱心於環保事業的企、事業單位、團體的捐贈；其他組織、個人的捐贈；國內外有關組織和友好人士的捐贈。
基金會的最高權利機構為理事會。理事會設常務理事長一名、副理事長若干名、秘書長一名、常務理事和理事若干名。理事會聘請若干國內外著名人士擔任名譽理事長。

宋慶齡基金會
十大全國性慈善機構中，宋慶齡基金會是唯一以國家領導人名字命名的慈善機構。
1981年5月29日，中華人民共和國名譽主席宋慶齡逝世，一年後，在宋慶齡逝世一周年的紀念日里，宋慶齡基金會成立。基金會成立後，宗旨集中體現為「和平、統一、未來」六個字，即維護世界和平，促進祖國統一，關注民族未來。
在機構上，基金會設理事會和常務理事會。在領導人員上，基金會設名譽主席、主席、副主席，由理事會民主推選產生；秘書長為基金會法人代表。
募捐方法有三種：現金和現金支票，可以直接寄到基金會；股票、有價證券、產權契約，在住所住地的中國銀行辦理；各類物資，向基金會去信去電商處。

見義勇為基金會
作為指向性最強的基金會，中華見義勇為基金會1993年6月由公安部、中宣部、中央綜治委、民政部、團中央等部委聯合發起成立。成立九年以來，該會同有關省市組織了大量表彰活動，募集見義勇為基金7000多萬元，發放獎勵撫恤、補助慰問和助學金2000餘萬元。
目前中華見義勇為基金的工作模式是：一，每兩年開一次全國性表彰大會，由中宣部、公安部、民政部等單位抽人員組成評審委員會，對各省上報的人員事跡進行評審；二，面對日常申請補助的見義勇為人員，由基金會辦公會進行研究，看夠不夠標准、夠哪一級標准，形成意見後報基金會會長或常務副會長審批，再對外發錢。
據統計數據顯示，全國共有28個省、自治區、直轄市，近千個市、縣設有見義勇為事業組織管理機構，從事見義勇為工作的人員近萬人。近十年來，各級見義勇為管理組織已募集基金十幾億元。

中國光彩事業促進會
促進會是1994年4月為配合「國家八七扶貧攻堅計劃」而發起的。以劉永好為代表的10位民營企業家在全國工商聯七屆二次常委會議上聯名倡議「讓我們投身到扶貧的光彩事業中來」，進而在中共中央統戰部、中華全國工商業聯合會(中國民間商會)發起下成立促進會。她是光彩事業的組織機構，是經由國家民政部注冊的非營利社團法人組織，享有聯合國經社理事會特別咨商地位。她以廣大非公有制經濟人士和民營企業為參與主體，包括港澳台僑工商界人士共同參加。
促進會的最高權力機構是理事會，下設常務理事會。促進會的經費來源一是會費，二是有關社會團體、企業人士的贊助，三是其他資助。

❽ 共享諾貝爾經濟的學獎的「扶貧三傑」到底有什麼實質性的脫貧建議

中國日報網月16日電 （朱月紅） 2019年諾貝爾經濟學獎被授予三位經濟學家，以表彰他們在緩解全球貧困研究領域作出的突出貢獻。三位諾貝爾經濟學獎獲得者分別是印度裔美國經濟學家阿比吉特·班納吉、法國裔美國經濟學家埃絲特·迪弗洛和美國經濟學家和邁克爾·克雷默。

「扶貧三傑」中實質性的脫貧建議還是有的美國有線電視新聞網（CNN）的報道也援引頒獎委員會的介紹為三位獲獎者在全球扶貧領域的貢獻點贊。文章指出，他們提出的方案在過去20餘年間確實取得了較好成效，在一些發展中國家已經轉化為可行的措施。作為一項研究的直接結果，超過500萬印度兒童從學校的有效輔導課中受益。另一個例子是，許多國家已經對預防性醫療提供了巨額補貼

英國《獨立報》刊文指出他們獲獎是源於他們在全球扶貧領域的開創性想法。三位諾貝爾獎得主消除貧困的方法是將其分解為較小、更易於管理的問題。他們提倡要在最受貧困困擾的人群中開展精心設計的干預性試驗，最後不僅要弄清楚這個干預性試驗是否行之有效，還要弄明白為什麼有效

事實上，他們的想法是實地走訪得出的。班納吉和迪弗洛的經濟學著作《貧窮的本質》，便是他們不辭辛苦探究扶貧根源的結晶。在《貧窮的本質》付梓之前，他們為了弄清楚貧窮的本質，用了15年的時間深入五大洲多個國家的貧窮人口之中，通過近距離去觀察和體驗窮人的日常來探尋貧窮真正的根源。他們指出，多年來的扶貧政策大都以失敗而告終，原因就在於人們對於貧窮的理解不夠深刻。《貧窮的本質》舉了大量實例，提出了一些實用性較強的建議，尋找那些經得起檢驗的扶貧方案，為政策制定者、慈善家、政治家等提供了重要指導。

❾ 仁壽縣省農村義務教育學校貢獻獎的教師獎

您好，可以看看
四川省農村義務教育學校教師貢獻獎管理辦法（試行）
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第一章 總則
第一條為激勵老、少、邊、窮地區農村義務教育學校教師認真投身教育事業，推進義務教育均衡發展，四川省教育基金會決定利用「廣州助學基金」的增值資金，設立「四川省農村義務教育學校教師貢獻獎」項目，對長期從事農村義務教育工作並做出突出貢獻的優秀教師進行獎勵。
第二條四川省村義務教育學校教師貢獻獎的評定工作在四川省教育基金會的組織領導下，委託市（州）、縣（市、區）教育局（教育基金會）組織實施。
第二章 獎勵對象、標准、條件
第三條獎勵對象為省內農村（不含縣城）義務教育學校教師。重點獎勵國家扶貧開發工作重點縣、民族地區、集中連片特困地區、革命老區等「老、少、邊、窮」地區農村（不含縣城）義務教育學校（教學點）中，在教育教學工作中做出突出貢獻的優秀教師。偏遠山區學校（教學點）中家庭經濟困難的優秀教師優先予以獎勵。
第四條獎勵標准為每名獲獎教師獎勵資金2000元，同時頒發「四川省農村義務教育學校教師貢獻獎」榮譽證書。
第五條 申請獎勵教師的基本條件：
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心、責任感和敬業精神，模範履行教師職責，得到學校和社會的良好評價；
2.治學嚴謹，師德高尚，關心愛護學生，關注學生發展，認真教書育人，做好學生管理，切實踐行《教師職業道德規范》,事跡突出；
3.在農村義務教育學校教育教學第一線工作六年以上的在崗教師；
4.近六年教育教學任務完成較好，考核合格；
5.近六年曾獲得縣級部門或以上表彰、表揚或獎勵。
第六條有下列情形之一的教師，不得提出申請：
1.受到黨紀政紀處分；
2.違背教師職業道德規范，體罰和變相體罰學生；
3. 違反學校管理制度，組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為。

第三章 申請、審批程序
第七條四川省教育基金會每年5月底前將獎勵名額分配下達到各市（州）教育局（教育基金會），市（州）教育局（教育基金會）於6月15日前分配下達到相關縣（市、區）教育局（教育基金會），縣（市、區）接到通知後應在6月底前將名額分配下達到相關學校，並組織開展申請、評審工作。
第八條學校負責本校教師的初審及推薦工作。凡符合條件的教師皆可向所在學校提出申請，提交《四川省農村義務教育學校教師貢獻獎申請評審表》（見附件2，簡稱《評審表》）並提供相關材料。學校收到教師申請後，對申請教師的資格、條件進行初審。經初審通過的教師名單，必須在校內進行時間不少於5個工作日的公示。公示無異議後，學校將《評審表》及相關材料報送縣（市、區）教育局。
第九條 縣（市、區）教育局（教育基金會）按下達的名額，組織對學校推薦上報教師的材料進行評審，並填寫《四川省農村義務教育學校教師貢獻獎教師名單匯總表》（見附件3），連同《評審表》於7月底前報市（州）教育局（教育基金會）。
第十條 市（州）教育局匯總填寫《四川省農村義務教育學校教師貢獻獎教師名單匯總表》，連同《評審表》於8月10日前報四川省教育基金會。
第十一條 四川省教育基金會對各市（州）上報的材料組織終審，確定受獎勵教師名單，並於8月底前在四川教育網等相關媒介公布終審結果，並公示5個工作日。
第十二條 終審結果公布後，四川省教育基金會將獎勵資金撥付到市（州）教育局（教育基金會），縣（市、區）教育局（教育基金會）應在9月底前，將獎勵資金按標准發放給受獎勵教師。

第四章 其他
第十三條 各地各校應嚴格按照本《辦法》的相關規定，認真做好申請、評審、推薦等工作，確保公開、公平、公正。因工作不嚴謹，程序不規范，出現弄虛作假，徇私舞弊等行為的，取消學校及候選人參評資格。情節嚴重的，由教育行政部門依法依規嚴肅處理。
第十四條嚴格獎勵資金管理，切實做到專款專用，嚴禁截留、擠占、挪用或滯留。否則，將依據國務院《財政違法行為處罰處分條例》嚴肅處理。
第十五條 縣（市、區）教育局要建立四川省農村義務教育學校教師貢獻獎教師檔案（包括電子檔案）。由受獎勵教師簽字的獎勵資金簽收單一律造冊登記並保存，以備四川省教育基金會和有關部門檢查。
第十六條 已經獲得本項目獎勵的教師，原則上5年內不得再次申請獎勵。
第十七條市（州）、縣（市、區）教育局（教育基金會）可根據本辦法，制定獎勵教師條件、評審辦法等具體細則。
第十八條 本辦法自印發之日起試行，試行期三年。由四川省教育基金會辦公室負責解釋。