扶貧圖書

㈠ 什麼是扶貧助學，都需要什麼，可以捐衣服和孩子用過的文具圖書嗎

當然可以啦！尤其是文具，偏遠山區的孩子很需要！

㈡ 希望工程標志的希望工程圖書室

中國青少年發展基金會發起實施的「希望工程圖書室」這一文化扶貧工程，作為希望工程的一個組成部分，意義深遠。
「希望工程圖書室」都建立在希望小學和貧困山區農村小學。那裡的文化設施比較簡陋，生活也很艱苦。雖然簡陋的文化設施、艱苦的生活環境對青少年的學習成長有不利的一方面。同時也要看到，「多難興邦」，貧困和逆境也可以磨礪克服困難的意志，鍛煉吃苦耐勞的品格。古今中外許多有成就的文學家、科學家、政治家，都是自幼從貧困和逆境中奮起，以堅韌不拔的毅力戰勝困境，取得成功的。學校不僅是傳授科學文化知識的課堂，也應該是塑造人格、磨練意志的戰場。只要肯奮發圖強，刻苦學習科學文化知識，必將成為祖國的有用之才。
我國地域遼闊，自然條件、文化條件極不平衡。這是歷史長期遺留下來的老問題：有舊社會不合理的制度造成的，也有近代外國侵略造成的，也有我們自己的失誤和無知造成的。改變落後，建設繁榮富強的現代化社會主義祖國，我們人人有責，21世紀的青少年更是責無旁貸。古人說善讀書可以醫治愚昧。脫貧首先要脫愚，要想改變我國貧困地區的落後面貌，就必須向貧困地區輸送先進的科學文化知識。知識就是力量。但願大家努力學習，充分利用「希望工程圖書室」的條件，為改變家鄉面貌，推動祖國的現代化，做出自己的貢獻。

㈢ 社會救助與社會福利的圖書目錄

第一章 社會救助與社會福利的發展（1）
學習要點1
關鍵概念1
第一節 社會救助與社會福利的歷史發展2
第二節 社會救助與社會福利的思想基礎7
第三節 中國社會救助與社會福利的政策回顧11
本章小結19
復習思考題20
案例討論21
第二章 社會救助與社會福利中的基本關系（25）
學習要點25
關鍵概念25
第一節 國家與社會26
第二節 政府與市場33
第三節 效率與公平37
第四節 需求與供給46
本章小結54
復習思考題55
案例討論55
第三章 社會救助的一般理論（57）
學習要點57
關鍵概念57
第一節 概述58
第二節 社會救助的功能、特徵和類型64
第三節 社會救助的有關理論70
本章小結73
復習思考題73
案例討論1民政部通報汶川地震災情和救災工作情況74
案例討論2低保金變實物券誰接受？75
第四章 社會福利的一般理論（79）
學習要點79
關鍵概念79
第一節 概述80
第二節 社會福利的理論基礎87
第三節 社會福利理論的主要流派95
本章小結104
復習思考題104
案例討論「優越的」社會福利：英一懶漢靠政府救濟養8個妻妾104
第五章 貧困問題與社會發展（107）
學習要點107
關鍵概念107
第一節 概述108
第二節 貧困線及其測量112
第三節 貧困的致因116
第四節 中國的貧困問題及反貧戰略124
第五節 貧困問題與社會發展129
本章小結134
復習思考題135
案例討論135
第六章 貧困救助（137）
學習要點137
關鍵概念137
第一節 概述138
第二節 城鎮最低生活保障制度140
第三節 廉租住房制度148
第四節 城鎮醫療救助制度152
本章小結156
復習思考題157
案例討論追索最低生活保障金157
第七章 災害救助（159）
學習要點159
關鍵概念159
第一節 概述160
第二節 災害和災害救助的特徵162
第三節 災害救助的原則方針與內容166
第四節 我國災害救助制度173
本章小結180
復習思考題181
案例討論1自救重於他救181
案例討論2新中國幾次重大抗災救災活動182
案例討論3世界各國防災抗災並舉183
案例討論4一方有難，八方支援184
第八章 老年人福利（187）
學習要點187
關鍵概念187
第一節 概述188
第二節 中國的人口老齡化與老年保障189
第三節 老年人福利的相關分析197
第四節 老年人福利的現狀及發展趨向203
本章小結209
復習思考題210
案例討論夕陽無憂計劃210
第九章 殘疾人福利（213）
學習要點213
關鍵概念213
第一節 概述214
第二節 殘疾人福利217
第三節 促進殘疾人事業加快發展223
本章小結228
復習思考題228
案例討論229
第十章 婦女福利與兒童福利（231）
學習要點231
關鍵概念231
第一節 婦女福利232
第二節 兒童福利248
本章小結257
復習思考題258
案例討論廣西「3·17」特大販賣嬰兒案258
第十一章 住房與教育福利（265）
學習要點265
關鍵概念265
第一節 概述266
第二節 住房福利267
第三節 教育福利273
本章小結283
復習思考題284
案例討論國家助學貸款助寒門學子284
第十二章 職業福利（287）
學習要點287
關鍵概念287
第一節 職業福利概述288
第二節 國際上的職業福利體制301
第三節 中國職業福利概況314
本章小結327
復習思考題328
案例討論1美國401K計劃328
案例討論2馬獅集團關心員工的一切問題329
案例討論3關於國有控股公司使用福利費的案例330
案例討論4關於員工持股計劃的案例331
案例討論5上海貝爾：福利比高薪更有效332
第十三章 社區服務（335）
學習要點335
關鍵概念335
第一節 社區及社區服務概述336
第二節 中國社區體制與社區服務的歷史發展343
第三節 當前中國的社區建設與社區服務351
本章小結359
復習思考題359
案例討論「社區老年福利服務星光計劃」實施方案360
第十四章 福利彩票（365）
學習要點365
關鍵概念365
第一節 彩票和福利彩票366
第二節 國際上彩票的發展與中國福利彩票的變遷演變381
第三節 中國福利彩票的經營與管理399
本章小結407
復習思考題408
案例討論1 被叫停的中福在線彩票408
案例討論2 「雙色球」事件考驗彩票業409
案例討論3 深圳福彩金被挪用5000萬「黑洞」如何堵住？410
案例討論4 青島「福彩號」豪華遊艇起波瀾411
案例討論5 西安寶馬案始末411
案例討論6 福利彩票一大難題：私彩泛濫412
第十五章 慈善公益事業（415）
學習要點415
關鍵概念415
第一節 概述416
第二節 慈善公益事業的定位423
第三節 慈善公益事業的政策428
第四節 慈善公益事業的發展436
本章小結441
復習思考題442
案例討論中國扶貧基金會442
……

㈣ 2018浙江省數字圖書館推廣工程扶貧活動主題是什麼

2018年8月26日報道，為著力推動數字圖書館在鄉村的普及工作，積極探索「數字閱讀下基層惠民生」的創新實踐，近日，以「閱讀悅自己 書香滿村寨」為主題的2018浙江省數字圖書館推廣工程扶貧活動啟動儀式在浙江省台州市天台縣家風家訓館拉開帷幕。

「閱讀悅自己 書香滿村寨」扶貧工程還有一項重要內容，就是「悅看熱點」盒子。此前，浙江圖書館與浙江省青少年科技活動中心攜手舉辦了「小手拉小手，共探科學奧秘」活動。活動鼓勵孩子們爭做「小老師」，將自己的編程設計思路、智能設計過程及身邊的科學小知識用5到8分鍾的小視頻記錄下來，並通過「2018年浙江省中小學信息技術創作大賽」的「科學影像賽」通道提交作品。經過專家評審，選出優秀作品。這些優秀作品的小作者不但能獲得大賽的獲獎證書，還能通過浙江圖書館的「悅看熱點」盒子讓他們當上「小老師」，教邊遠、貧窮的山裡的孩子學科學、看世界，同時激發孩子們創作的興趣和「能創作」的自豪感。

㈤ 文化扶貧的文化扶貧

文化扶抄貧方式
（1）「萬襲村書庫」工程
活動現在全國25000個村，各建起一座小型圖書室，並向每座圖書室贈書100種。 向農村捐贈圖書。培養了當地人員的文化素質和幹部的應用寫作能力。
（2）「手拉手」工程
全國范圍內開展有城鄉少年兒童「手拉手」活動，城市少年兒童向農村小朋友贈書1500多萬冊。
（3）電視扶貧工程
先後在太行山區、大別山區、青藏高原、雲南山區、鄂西山區、內蒙古高原、黃土高原建起210座衛星地面電視接受傳播站，有220多萬農民看上了圖像清晰、聲音洪亮的電視節目。
（4）為農村兒童送戲工程
為農村兒童演戲2600多場，有260多萬農村兒童看上了有教育意義的兒童劇。
（5）報刊下鄉工程
一些新聞單位向貧困地區贈閱了報刊，豐富了農村群眾的業餘生活。
貧困地區的農民要擺脫貧困有兩個障礙，一是交通不便，二是信息閉塞。文化落後，就缺少發展經濟的能力。

㈥ 扶貧申請書怎樣寫

扶貧申請書的寫法可參考如下格式：

格式一：

xxx鄉縝人民政府:
本人為xx鎮xx村xx組村民xxx，家庭人口x人，2014年家庭人均純收入xx元（低於當地貧困水平），特申請將我戶列為扶貧戶，請人民政府審核。
申請人:xxx
年 月 日

格式二：

xxx鄉人民政府：

申請人：XXX 女 現年44歲，家庭現有人口6人住南江縣元潭鄉九泉村六社。

申請事項：我因家住邊遠高山村，自然條件差、經濟收入低、原住房屬土坯結構，陳舊破爛。人均純收入在1600元左右，我家屬貧困戶，申請上級扶貧部門給予幫扶，我家選定脫貧項目（1）在2013年建魚池一口。（2）建規模養豬場120平方米，望上級政府及扶貧部門支持為盼。

特此申請

申請人：

年 月 日

拓展資料：

扶貧是保護貧困戶的合法權益，取消貧困負擔。政府幫助貧困地區加大人才開發、完善農民工市場。臨時工基本待遇，建立發展工農業企業、促進生產擺脫貧困的一種社會工作，對貧困農村實施規劃，旨在幫扶貧困戶生存和扶助貧困地區發展生產，改變窮困面貌。

截至2015年底，我國還有5630萬農村建檔立卡貧困人口，主要分布在832個國家扶貧開發工作重點縣、集中連片特困地區縣（以下統稱貧困縣）和12.8萬個建檔立卡貧困村，多數西部省份的貧困發生率在10%以上，民族8省區貧困發生率達12.1%。

㈦ 向政府申請辦理扶貧手冊申請書怎麼寫

申請書

尊敬的領導老師：

你們好，我是******學院******專業學生***，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃葯，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請200X----200X學年的國家助學金。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風濕關節炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債，父親因動了手術而不能乾重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個身上，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

「你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓」，「家窮志窮」學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，參加校院組織的一系列「樹文明新風，做文明大學生的活動」。從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。

「知識改變命運」我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著「勤能補拙，一份耕耘一份收獲」我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

學生性格開朗，熱情大方，平易待人。在學習和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項活動與2007年4月參加了植樹活動。

在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，學生長利用閑暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪，獨立寒枝。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼，因為太陽每天都是新的。

學生自認為自己的條件符合「國家助學金的申請條件」望老師給予批准
申請人：XX
XXX學院
時間：

㈧ 精準扶貧的孩子讀書怎麼解決

請 愛留守兒童，情系貧困學生，是我們中華民族扶貧濟困傳統美德的體現，也是自貢市圖書館長期堅持開展的工作之一。為了充分發揮公共圖書館的社會教育職能和豐富的信息資源優勢，6月24日上午，自貢市圖書館接待了來自富全小學的40名貧困留守兒童到館參觀。 在圖書館工作人員的引導下，孩子們從一樓逐層往上，依次參觀了期刊部、數字資源部、參考流通部、少兒部的各閱覽室，每到一處，工作人員都耐心地進行講解，向從未到過圖書館的孩子們介紹了各閱覽室的功能和特點、圖書館的館藏資源、借閱規則和程序等，就圖書館目前正在舉行的各項活動也作了詳細說明。 孩子們的臉上寫滿了好奇和渴望，他們認真聆聽著工作人員的講解，興致勃勃地學習電子書工坊和電子圖書借閱機的使用方法，不時拿時一本本精美的圖書駐足觀看……本次活動深受孩子和老師們的歡迎，參觀結束時，很多孩子意猶未盡，紛紛表示，圖書館的閱讀環境好，書籍繁多，放暑假了他們還要來圖書館看書。 作為社會公共文化事業重要組成部分的圖書館，肩負著給予留守兒童群體文化關懷和知識服務的社會責任，自貢市圖書館將一如既往地堅持深入開展各種關愛幫扶活動，大力推廣閱讀延伸服務，讓更多留守兒童感受關愛、快樂學習、健康成長。 在此輸入您的回答，每一次專業解答都將打造您的權威形象

㈨ 扶貧為什麼是新華書店

意思應該是一次性的，不像圖書館，可以經常去看一本書

㈩ 學生扶貧申請書怎麼寫

尊敬的領導老師：你們好，我是******學院******專業學生***，學生來自與一個地處偏遠信息不《扶貧申請書範文》正文開始>> 尊敬的領導老師：
你們好，我是******學院******專業學生***，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃葯，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請200X----200X學年的國家助學金。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風濕關節炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債，父親因動了手術而不能乾重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個身上，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。「你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓」，「家窮志窮」學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，參加校院組織的一系列「樹文明新風 http://www.chddh.cn/yingyong/，做文明大學生的活動」。從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。「知識改變命運」我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著「勤能補拙，一份耕耘一份收獲」我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。學生性格開朗，熱情大方，平易待人。在學習和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項活動與2007年4月參加了植樹活動。在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，學生長利用閑暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪，獨立寒枝。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼，因為太陽每天都是新的。
學生自認為自己的條件符合「國家助學金的申請條件」望老師給予批准
申請人：XX
XXX學院
時間： 望採納！！！