入貧困戶掃雪

⑴ 掃雪實踐體會

實踐活動-給小區掃來雪

活動主題：自道路掃雪

活動目的：下雪期間清除道路方便交通

參與人員：---等

活動時間：2月7日至2月8日

活動過程：

一：制定掃雪活動路線。根據交通便利程度及行人多少為標准制定路線，最終確定為海影新村主要幹道及通源小區主要幹道。

二：確定行動小組的具體人員，除三名同班同學外，發動家庭成員一起參加勞動，正式建立行動小組。

活動心得：

一：掃雪的過程鍛煉了身體，使得我們雖然在氣中卻到很暖和。

二：掃雪一共用了斷斷續續的兩天時間，雖然佔用了部分的學習和休息時間，但是使得整個寒假變得充實，有意義。

三：掃雪過程中引得小區居民的贊賞，掃雪完成後，看著來來往往的行人，有一種很偉大的成就感。並且深刻認識到「勞動最光榮」。

四：掃雪過程中，有部分居民圍觀，並在感受到我們行動小組的精神之後，自覺加入行動小組，使得隊伍更加龐大，也有部分居民即便沒有參加，但是拿出工具，「自掃門前雪」。帶動了良好的社會風氣，有利於和諧社會的建設。

⑵ 人教版培智第十三冊《掃雪》教案

一、教學要求：
1、理解兩首古詩的內容，進一步激發學生對勞動人民的同情及對封建社會的痛恨。
2、學會本課生字新詞，積累詞語。
3、理解重點詞句，理解全詩意思。
4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。
二、教學准備：
1、課文插圖。
2、生字、生詞卡片。
三、課時安排：4課時
教學過程：
第1課時
一、啟發談話，導入新課。
板書課題：《蠶婦》
二、學習新課
（一）投影列出學習步驟，學生自學。
1、藉助漢語拼音讀古詩。
2、藉助工具書查一查不認識的字，理解意思。
3、提出不懂的問題。（把問題在書中標寫出來）
（二）學生進行自學，教師深入到學生中間，回答疑難，解決問題。
（三）相互交流學習情況
1、教師出示生字卡片：蠶婦昨歸淚遍滿者養
2、指名讓學生讀生字，對讀得不準確的地方及時提醒並糾正
3、結合學生遇到的難字說一說記憶字形的方法，教師板書。
蠶：上面是「天」字，第一筆是橫。
昨：部首是「日」字旁。注意與「作」區分。
滿：這是左右結構的字。(大三點水，小草字頭)
養：第六筆是撇，不是豎。
婦：與「歸」右半部分相同，最後一筆要封口。
動手書空。（教師進行板演，易錯的地方用彩色筆標出來）
4、師生共同介紹作者
5、理解字意（結合學生提出的問題進行理解，讓學生先說一說意思，相互補充，用投影羅列出來）
蠶婦:養蠶的婦女。
歸:回來。
滿：全，整個。
遍：全。
者：??的人。（可以讓學生聯系「學者」、「使者」體會理解；再說說「遍身羅綺者」是指什麼樣的人呢？）
羅：輕軟有稀孔的絲織品。
綺：有文彩的絲織品。
6、理解每句詩的意思：（讓學生自己練習說說意思，教師及時進行幫助指導）昨日入城市：一個從事養蠶紡織勞動的婦人到集市上去了一趟， 歸來淚滿巾：回來後，淚水浸滿了衣襟。
遍身羅綺者：那些穿著綾羅綢緞的人，
不是養蠶人：不是養蠶織布的勞動者。
讓學生自己練習說說全詩的意思。（先自己說一說，遇到問題主動與同學交換意見，或者向教師請教。）
7、讓學生說說全詩的意思，其他同學進行評價。（鼓勵學生開展相互間的評價，及時補充，形成生生互動的氛圍）。
（四）指導朗讀
1、聽配樂朗讀，然後讓學生談談自己的體會。
昨日/入城市，
歸來/淚滿巾。
遍身/羅綺者，
不是/養蠶人。
2、與小組成員一起進行朗讀練習，相互評議，推選一名同學參加班級展示。
3、小組選派代表在全班參加競賽，而後評議出最佳選手。
4、全體同學伴著音樂進行朗讀。
三、練習鞏固
1、練習按照田字格書寫漢字。
淚：左窄右寬,左右高低基本一樣。
滿：左窄右寬,左右高低一樣。
者：第三筆撇要長一些，蓋住下面的「日」。
歸：左窄右寬,左邊高而長，第一筆是小豎。
「蠶、婦、昨、遍、養」讓學生自己說說書寫時應注意的問題。
2、抄寫下面詞語。
3、背誦古詩（自己先練習，而後匯報。）
四、總結本課學習情況
五、布置作業
1、在生字本上抄寫難字。
2、背誦古詩，同學間相互評分，記錄在書上。

⑶ 關於在學校掃雪的作文450字

為昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋著，顯的格外妖嬈。我們在老師的帶版領下來到校園里，開始了掃雪的戰權斗。
大家幹得熱火朝天，有的同學使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，「咔嚓」一聲，一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續干。有人手指磨破了，只在嘴裡吸了吸，然後繼續鏟雪。整個校園到處是一片「丁丁當當」的除雪聲，熱鬧極了。你看，有個男同學握著短柄鐵楸，正在分割著堅硬的雪，「嚓嚓」隨著幾聲脆響，出現幾道深深的印痕。他搖了搖發酸的胳膊，卷了捲袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關，兩只手同時握住楸柄，叫了聲：「起——！」同時使出全身力氣用力一撬，終於把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個男同學自告奮勇，成立了「臨時運輸隊」。只見他們並肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著「一、二、三！」便使勁兒地推起來。
從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養的「小皇帝」、「小公主」，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來贊譽的目光。

⑷ 描寫掃雪的動作句子

描寫掃雪的動作句子
早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪回花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙答極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵杴興沖沖的出了家門。空氣真好，它是那樣的干凈清爽。我的心情也好極了。校園里，有些同學來的早，他們已經開始掃雪了，裡面也有我們班裡的幾位同學。我想，我也不能落後，便匆忙向教室跑去。進了教室，我把書包一扔，沖了下來，加入到掃雪隊伍裡面去了。漸漸的人多了起來，叮叮當當的鏟雪聲和同學們的歡笑聲交織在一起，使得整個校園變的熱鬧非凡。雖然我們都是小不點，但是大家的干勁可不小。同學們還乾的很有次序，鏟的.推的.掃的.堆的，配合的還真好呢！不多長的時間，人人的頭上都冒出了熱騰騰的蒸氣了。大家一點寒意也沒有，都有一股使不完的勁。很快，我們就使學校的操場恢復了它的原貌。積雪被我們整齊的堆放在操場兩邊的樹蔸旁，然後我們又把它修飾的像一堵白色的矮牆。給校園增添了另類的風景。

⑸ 掃雪作文600字動作描寫

雪是個很美妙的東西.在民間更把雪當成一種徵兆,預示著來年風調雨順、五穀豐登、吉祥如意、幸福安康等等.
下雪能帶來無窮的樂趣和激動,但在漫天雪花落地之後,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪.一大群人轟轟動動地拿著鐵鍬、掃把等工具,浩浩盪盪地到自己的任務所在地,轟轟烈烈地幹得熱火朝天,一個個臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁.但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散.
掃雪是天經地義的,是責任,是義務.我來到了學校,和老師.同學你一杴我一掃帚把大門口的積雪掃完了.這時看到操場上的白雪,不由得記得自己讀小學的時候,每到冬天總是盼著下雪.雪後可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒.那時候,家長、老師好像從來也不幹涉我們的活動.早上,我們還會從家裡拖著木杴、掃帚,雄糾糾氣昂昂地到學校里掃雪、堆雪人、打雪仗.上課了還會寫上一篇有真情實感的關於掃雪的作文.可我們現在的孩子呢?卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣.在家裡父母不讓玩,更別說陪著玩了.在學校里,安全第一,安全第一,似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應有的樂趣.這玩雪的樂趣也是因為安全問題而失去了.謝謝這場雪我帶來無比的歡樂.我們掃完雪進屋時,全身已經濕淋淋的了.我下次還跟同學.老師一起掃雪.我們掃完雪進屋時,全身已經濕淋淋的了.我下次還跟同學.老師一起掃.我真替沒有下去掃雪的同學感到遺憾……
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了.雪代表著傷感,也代表著浪漫,悠然中見雅,清冷中韻情,我愛雪,愛雪的潔白,我愛雪,愛雪的寧靜,我愛雪,愛雪的高潔,我愛雪,愛雪得淡雅,雪,是我的靈魂,是我性格的寫照,媚而不俗,恬靜淡雅,雪,凈化了空氣,也凈化了人的靈魂……
通過這次的掃雪我和同學.老師更加融洽了,我懂得了我們大家應該互相幫助.

⑹ 關於掃雪的活動總結

在迎來新學期的到來之時，某某地降下了2009年春天的第一場大雪。皚皚白雪將某某市某某學校的校園裝點成了白色的世界。為盡快消除大雪給師生工作生活造成的影響，確保開學報到工作的安全和便利，在開學的第一天，某某市某某學校組織全體師生一大早開始了掃雪鏟冰行動。

在老師們的帶領下，學生們幹得更起勁了。有的用鐵鍬鏟去表面的積雪；有的用掃帚掃；有的用推雪板推，為校園開辟了一條條通暢的道路。大家克服天氣嚴寒、掃雪工具少等困難，投入了十二分的熱情，把掃雪鏟冰當成了一項自覺的行動，高質量地完成了掃雪任務，為師生的活動和出行安全提供了有力的保證。 除本次掃雪行動外，學校還將組織人員對雪後校園進行一次安全檢查，對師生進行認真的雪後安全教育，特別是雪後交通安全和雪地嬉戲的安全教育，確保學校財產、師生人身安全， 答案補充 連日來，一場罕見的大雪覆蓋某地，象某某這樣的社區，因為有很多路段人口密集，老人也比較多，對社區居民來說，出行尤其不便。

「雪情就是命令。」從上周日開始，某某組織了全體工作學生某某餘人參加掃雪。

某老師親自扛來了鐵鍬、掃帚，帶領大家開始清掃。東到？，西至？路？號，老師同學們走大街，穿小巷，從上午7點，一直干到晚上7點半，3條主幹道，5條次幹道被清掃得乾乾凈凈，到此，掃雪的戰斗才告一段落。

此時的老師同學們，早已被汗水浸透了衣服，手腳凍麻木了，臉也被凍得通紅，尤其是某老師衣服從里濕到外，鞋子早就濕透了，但她毫無怨言，埋頭苦幹，在她的影響下，大家都卯足了勁，幹得熱火朝天。看到社區居民能夠安全出行，大家都感到欣慰。

⑺ 描寫掃雪場景的片段。。

有一天晚上，天下起了鵝毛大雪。到了第二天早上，地上全是白茫茫的一片。同學們來到學校，發現地上的雪很厚。他們有的拿笤帚掃雪，有的拿鐵鍬鏟雪。這時，小剛用力過猛，一下子鏟在石頭上，摔了個四腳朝天。等他爬起來時，頭發、眉毛全白了。大家望著這位「小老頭」禁不住哈哈大笑起來。他們齊心合力，鏟的鏟，掃的掃，把雪地打掃得乾乾凈凈。雖然他們個個小手凍得通紅，但是他們心裡很高興：因為為別人做自己能做的事是最快樂的！

「掃雪大軍」浩浩盪盪地向前沖來。人聲鼎沸。咦！沒想到這看上去不堪一擊的「敵人」今天卻無堅不摧，好像是在考驗我們有沒有耐心吧！我和「隊友們英勇奮戰」，把從天而降的「敵人」一次次地「消滅」。我們費了九牛二虎之力才把他們集成一堆，讓我們的「簸箕兵」打掃戰場。「隊友們」乾地熱火朝天，已經是揮汗如雨了，還是那。么不甘示弱「掃帚兵」挺身而出，又把一部分「敵人」聚集到一起，我們爭先恐後，都來搶這塊「大肥肉」。雪越下越大，但是我們還是一個個身先士卒，耐著嚴寒，抗擊敵人。有的用手捧，有用簸箕攬，也有的用桶子裝，反正，「隊友」們千方百計，想盡辦法來消滅「敵人」不信你看，我們的大力士鄒家保，總是沖在前面，全力以赴地投入到「戰斗」中去，還有我們的戰士楊靖，總是想盡各種辦法來更好地消滅掉「敵人」。還有我們的中流砥柱張儀昕，他可是我們中的「豪傑」，不拋棄，不放棄，不嫌臟，不怕累，哪怕還能耐住一點嚴寒，也要「一拼到底」。也有許多「娘子軍」，來為我們加油助陣。每個人都是任重道遠，眾志成城。不知怎麼著，雪越來越小了，難道是我們這種團結的力量，奮勇拼搏的力量凝成一股暖流，融化了冰雪嗎？經過幾十分鍾的英勇奮戰，最終完成了任務，將敵人一網打盡。

⑻ 掃雪作文，500字，有詳細的場面，動作描寫

下雪了，我和爸爸媽媽一起掃雪
今天一大早，爸爸把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起去掃雪。我趕緊穿好衣服起來，到了外邊一看，哇！大地被銀裝素裹，披上了一道銀白色彩，院子里，房子上，樹上，路上 …… 都白了。好美的雪景啊！
我正忘情的欣賞著這場雪中風景，突然一句「伊娜，怎麼還愣著啊！還不快幫媽媽掃雪」是媽媽在房上叫我呢，原來媽媽一早起來，就開始掃雪了，我怕媽媽罵我，就趕緊拿了一把小的掃帚，小心翼翼蹬著梯子也上了房。好涼啊！手握著梯子冰涼冰涼的，涼的骨頭都疼，後悔忘記帶手套了。站在高處不勝寒啊！房頂上更冷，小風吹到臉上，像刀子割一樣好痛！真想不掃了，還是下去吧！又一看爸爸媽媽都用掃帚用力一下一下掃呢，我上來不掃就下去爸爸會罵的，既來之則安之，忍著吧，我也一下一下掃起雪來。
我剛掃了倆下一抬頭爸爸站在了眼前，「給，帶上吧！」爸爸一邊說一邊把手上的棉手套摘下來遞給了我，「看，小手都凍紅了，帶上一幹活就不會冷了給你個鍛煉的機會，體驗體驗生活。幫爸爸媽媽乾乾活勞動勞動」。爸爸說完就又彎下腰掃了起來。說心裡話真不願干啊，手也涼，臉也冷，還說幹活就不冷了，騙人！唉，反正也上來了，冷也干吧！
掃了一會，身上感覺真的不怎麼冷了，又幹了一會身上額頭感覺都要冒汗了，真不知道勞動還能抵禦寒冷啊，一肚子埋怨牢騷沒有了，感覺乾乾活也挺好的。我和媽媽掃，爸爸用推板推，這次雪下的不是很大，不怎麼厚，很快一會掃的掃推得推，就把房上的雪掃完了。
媽媽看著我說：「寶貝，今天累了吧？」我說：「不怎麼累，挺好玩的。下次下雪我還和你們一塊掃雪！」「真是爸媽的好孩子」爸爸媽媽笑了，我也開心的笑了。

⑼ 校園掃雪活動總結1500字左右

1.活動人員：化工試點班09全體成員
2.活動時間：xx年12月5日
3.活動地點：社區
4.活動目的：將積雪清除，方便同學和市民的出行，減少安全隱患。
作為一個土生土長的東北女孩，我對雪早已有了很深的感受，東北的每年冬天都會下好幾場雪，白白的雪，軟軟的，會把整個城市變成一個白色的世界，小孩子們都會在這個時候堆雪人，當然，打雪仗也是常事。我很喜歡雪，雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多麼美麗。我願自己像雪那樣純潔和高尚!
xx年12月4日早晨八點，我們化工試點全體同學齊聚在九星廣場門口，在化學工程學院兩名學長和一名學姐的帶領下，一起出發到指定的小區掃雪。經過了近三個月的接觸，我們班的同學已經相處得很融洽，大家的關系都很好，這也是我們班集體進行第一次實踐活動，我的內心裡是很興奮很開心的。我們班被分成了三組，每組大約有十三名同學，分完組後，各小組就去各自指定區域進行勞動。我們小組在去小區的路途中一直說說笑笑，也並不覺得累，不一會兒就到達了目的地!
可是當我們真要熱火朝天的干起來的時候，才發現我們都沒有帶掃雪工具，不過，慶幸的是，沒過多長時間，別的班的同學就完成了他們的工作，於是就把掃雪工具借給了我們，呵呵，真是好巧啊!，可惜，由於掃雪工具的不足，女生便在男生的紳士風度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動。可是我們女生也並未閑著，而是前往社區的各戶進行養生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便，力鏟殘雪，盡管踩過後的雪成了冰塊深深扎進地面上，可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡!他們的精神讓我欽佩!後來，我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒，可是我們的力氣太小了，沒干多久，呵呵，還是由男生們接著幹了!
不知過了多久，艱巨的任務總算快完成了。同學們便開始了打鬧，女生也加入了「大埋活人」，「集體作戰」等，玩得不亦樂乎!一陣游戲後，又是勁頭十足。更有一些女生也要參加。真的是太讓人興奮了，化工的女生果然巾幗不讓須眉!漸漸地，道上的雪越來越少，不一會兒，就鏟出了一條「康莊大道」。此時的我們已經精疲力竭，看著自己的勞動成果，甩一甩胳膊，雖然很是酸痛，但仍舊很高興!一切就當作是鍛煉身體了!同學們都不覺得累，掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑，我們看到居民的笑臉，我們讓人們知道我們大學生的素質，我們覺得很值。經過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終於清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心裡很溫暖。居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。
活動總結
1.通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許，我們都感到無比的高興!
2.讓同學們知道奉獻的快樂!有利於培養同學的團結能力!
3.有利於培養同學們再次參加類似的活動的信心。
4.同種性質的活動要提供足夠的工具，以給於同學們足夠的工具，來完成掃雪的目的。

5.培養班級內的管理人員，以備班級內活動之需;
6.以後有著樣的活動要分工明確，保證完成活動的質量!