三支一扶扶貧工作內容

『壹』 三支一扶主要工作內容是什麼呢

三支一扶主要工作內容為安排到鄉鎮從事支農、支教、支醫和扶貧工作。

『貳』 三支一扶中的「扶貧」，工作內容是什麼

1、貧困調復查與幫扶：主要就是調查鄉制鎮里的貧困戶，並給予對口扶助，如資金、介紹工作、送他們去縣里的就業局職業技術培訓，幫助其提高職業技能，以便回來後進行種植養殖類的工作。
2、申報扶貧項目：有時候要和同事一起計劃扶貧項目，申請上報，批下來以後按步驟執行。需要配合領導及同事共同完成整個流程。
3、招商引資。部分地區資源豐富，有地方特色等情況，扶貧人員需要去為鄉鎮拉項目，招商引資。當然，在這個過程中，需要了解地方情況，設立項目並收集資料，尋找投資商等，會學習到很多東西。
4、整理材料。每年年末的時候，需要對所在地區一年的工作進行匯總分析，如項目計劃到實行的過程和總結，扶貧資金的使用情況，招商引資的成果等。並預計下一年度要做的工作，撰寫工作計劃。
5、領導交代的其他工作。各個地區的具體情況不同，相對的工作也會各有差異。

『叄』 三支一扶具體內容是什麼

什麼是「三支一扶」?

2006年2月25日，中央組織部、人事部(現人力資源和社會保障部)、教育部、財政部、農業部、衛生部、國務院扶貧辦、共青團中央決定，聯合組織「三支一扶」。即國家人事部2006年頒布的第16號文件《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》

「三支一扶」是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作，其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。

支教：支援鄉鎮基層教育事業，主要從事9年義務教育中的小學、初中學科教育。

支醫：支援鄉鎮基層醫療衛生事業，主要從事臨床診療，中醫診斷，醫療救護，醫學檢驗工作等。

支農：支援鄉鎮基層農業生產工作，主要從事涉農產業(種植業、養殖業、深加工等)建設工作。

扶貧：支援鄉鎮基層扶貧攻堅工作，主要從事與農村脫貧致富相關工作。

網頁鏈接

『肆』 三支一扶的工作內容是什麼

支教
一句話：支教就是分在鄉鎮當老師
經常傾聽那些有經驗的教師的示範課，並認真做好聽課記錄。課後與其他老師溝通交流，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識，從而不斷提高自己的教學水平。
積極參加學校的各類政治學習，並且認真做好學習筆記，備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。
老教師帶，聽公開課，進行課堂評估，不斷的培訓。
扶貧
一句話：幫助貧困戶脫貧。
調查鄉鎮里的貧困戶，給予對口扶助，如資金、介紹工作、送他們去縣里的就業局職業技術培訓後回來搞種植養殖等。
有時候要和同事一起計劃扶貧項目，申請上報，批下來以後按步驟執行。
有時候去外面招商引資，拉項目到自己鄉鎮來。年底的時候整理材料，如項目計劃到實行的過程和總結，扶貧資金的使用情況，招商引資的成果。
預計下一年度要做的工作等。
支醫
一句話：分配進醫院，救死扶傷。
一般被分配到基層的醫院、衛生所，安排在、院辦公室、葯房、資料室以及臨床、急診等各類科室。
日常內容包括參加健康查體和宣傳活動。
為每位居民建立健康檔案並負責錄入基本公共衛生管理平台。
支農
一句話：支農和扶貧差不多，大部分都是跟新農村建設有關的內容。
農村科普宣傳工作，如：聯繫上級農業部門的專家進行現場進行技術指導或者開通遠程視頻課堂來為農民兄弟遠程講授農業知識等。
計生工作方面，負責育婦信息管理以及流動人口信息管理。收集每個村居育齡婦女變動的信息並及時更新系統數據，同時通過聯系各村居的計生協管員及時了解當前外出務工的流動育女的信息，並及時採集信息錄入管理系統中。
出納工作方面，執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目;及時地完成幹部、職工工資和其它相關經費的發放工作;堅持賬務手續，嚴格審核發票報帳(發票上必須有經辦人、證明人、領導審批方可報帳)，對不符合手續的票據絕不付款。

『伍』 三支一扶的扶貧主要是做什麼

三支一扶是畢業生基層落實政策，指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。

「支教計劃」 到師資緊缺的基層義務教育學校從事支教服務。

「支醫計劃」 到鄉鎮衛生院從事支醫服務。

「支農計劃」 到鄉鎮或農技服務部門從事支農服務。

「扶貧計劃」 到鄉鎮從事扶貧開發項目服務。

工作時限：一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿後擇業期間享受一定的政策優惠。

截至2019年底，全國已累計招募39.2萬名「三支一扶」人員到基層服務，在助力基層脫貧攻堅和改善基層人才隊伍結構等方面發揮了積極作用。特別是新冠肺炎疫情發生以來，廣大「三支一扶」人員擔當作為、頑強拼搏，踴躍投入疫情防控工作，做出了積極貢獻。

『陸』 「三支一扶」的扶貧的工作職責和發展方向是怎樣的

我親戚在惠州扶貧，08年考上的。據他說，你考上扶貧後，會分在比較偏遠的鄉里或回村裡，和鄉鎮政府或縣答里的扶貧辦公室一起調查鄉鎮里的貧困戶，給予對口扶助，如資金、介紹工作、送他們去縣里的就業局職業技術培訓後回來搞種植養殖什麼的。有時候要和辦公室的人一起計劃扶貧項目，申請上報，批下來以後按步驟執行。有時候去外面招商引資，拉項目到自己鄉鎮來。年底的時候整理材料，如項目計劃到實行的過程和總結，扶貧資金的使用情況，招商引資的成果。預計下一年度要做的工作等。
這一些就是扶貧的職責工作。
如有不解還可再問，我將如實回答。

『柒』 請問三支一扶中的扶貧是什麼意思，大概工作是什麼啊，謝謝！

扶貧是幫助貧困戶的合法權益，取消貧困負擔。政府幫助貧困地區加大人才開發、完善農民工人才市場。

臨時工基本待遇，建立發展工農業企業、促進生產擺脫貧困的一種社會工作，對貧困農村實施規劃，旨在幫扶改善貧困戶生活生存條件和扶助貧困地區發展生產，改變窮困面貌。

2006年2月25日，中央組織部、人事部（現人力資源和社會保障部）、教育部、財政部、農業部、衛生部（現國家衛生健康委）、國務院扶貧辦、共青團中央決定，聯合組織「三支一扶」

實施高校畢業生「三支一扶」計劃，要以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀和中央關於做好大學生志願服務西部、服務基層工作的重要指示精神。

引導和鼓勵高校畢業生到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去，經受鍛煉，健康成長，為促進農村基層教育、農業、衛生、扶貧等社會事業的發展、建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會做出貢獻。

(7)三支一扶扶貧工作內容擴展閱讀：

2016年11月23日國務院印發《「十三五」脫貧攻堅規劃》，《規劃》按照精準扶貧精準脫貧基本方略要求，因地制宜，分類施策，從8個方面實化細化了相關路徑和措施：

一是產業發展脫貧，主要包括農林產業扶貧、旅遊扶貧、電商扶貧、科技扶貧等方面，提出了13項產業扶貧工程或具體措施；

二是轉移就業脫貧，主要從組織開展職業培訓和促進轉移就業等方面，提出了6項就業扶貧行動；

三是易地搬遷脫貧，對「一方水土養不起一方人」地區建檔立卡貧困人口實施易地扶貧搬遷，實現搬得出、穩得住、能脫貧；

四是教育扶貧，主要從基礎教育、職業教育和降低貧困家庭就學負擔等方面，提出了一系列行動計劃和措施，不斷提升貧困人口綜合素質和就業技能，逐步消除因學致貧問題，阻斷貧困代際傳遞；

五是健康扶貧，主要從醫療衛生服務、醫療保障、疾病防控和公共衛生等方面，提出了6大健康扶貧工程，加快推進基本公共衛生服務均等化，有效緩解因病致貧返貧問題；

六是生態保護扶貧，主要從生態保護修復、生態保護補償機制2個方面，提出了11項重大生態扶貧工程和4項生態保護補償方式，使貧困群眾通過參與生態保護實現脫貧；

七是兜底保障，主要從社會救助、基本養老保障、農村「三留守」人員和殘疾人等方面，提出了社會保障兜底措施，通過築牢社會保障安全網，解決好特殊困難群體和弱勢群體的脫貧問題；

八是社會扶貧，主要從東西部扶貧協作、定點幫扶、企業幫扶、軍隊幫扶、社會組織和志願者幫扶，以及國際交流合作等方面，提出了相關措施和要求。

『捌』 三支一扶扶貧是干什麼工作的

三支一扶扶貧主要是去鄉鎮，然後根據農村他們一些扶貧縣里的工作要求進行定向工作。主要針對的是，比如說一些貧困村，他們的一些呃鄉鎮企業或者是一些扶貧項目。

『玖』 三支一扶具體工作內容是什麼

「三支一扶」，是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和內扶貧工作。容計劃的政策依據是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》。
其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。
2019年3月19日，從人力資源社會保障部了解到，2019年全國將招募2.7萬名「三支一扶」人員到基層從事支教、支農（水利）、支醫和扶貧等服務。