貧困戶自強感恩誠信教育

1. 關於「誠信、感恩、自強」為主題的心得體會

誠信是德，真誠講信用天長地久無時盡。感恩是人成熟的體現。自強包含，責任，志氣，為人的包袱。

2. 對困難學生開展自強自立和感恩教育活動總結

感恩是中華民族的優良傳統。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德准則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓學生們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們學校組織學生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

一、達到了活動目的

通過本次「感恩」系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內容與形式

1、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。

從假期開始，放假時學校做了「致家長的一封信」在信中除要求家長督促孩子完成假期的作業、注意假期安全等外，還特別要求家長對學生的思想品德教育，教育孩子要感恩社會感恩父母，做有良知的人。學校就要求各班利用班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容。讓全班同學從實際出發，從小事做起，開展了「幫父母做一件家務事」「為父母洗一次腳」 「給父母講故事、送禮物」等活動，通過讓學生填寫表格等，築起了父母與子女溝通的心靈之橋。

2、從班會入手，開展了感恩父母教育。

結合班級實際，召開了主題班會。如《感謝我的父母》，《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動，用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學生對家長的關心和感激。

3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統美德之精華。

4、結合自己平時的教學，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達了自己的祝福。

5、結合學校的活動我們班在3月底選出4名學生為感恩勵志小明星，並在周一的升旗儀式結束後由學校的領導為4名學生頒獎。
文章來源於易賢網http://www.ynpxrz.com/n876518c1397.aspx

3. 自信 自強 自立 感恩 誠信 的一篇文章

面對困難和挫折,我們要學會自強不息的精神,冷靜的分析,學會自我疏導,增添戰勝挫折的勇氣,才能真正的學會自強.
面對挫折，調適心理的方法很多，但最好的方法，莫過於建立起一種態度：坦然地面對和堅強地擔當。所謂面對和擔當，就是當不可避免的挫折襲來時，能接受它，承擔起挫折帶來的壓力和打擊，把挫折消化掉。我們的人生,正因經歷了無數的挫折與磨難而更加美麗和光彩,更充滿了歡樂,變的豐富與充實.
綜觀歷史,古今中外,未有一人乃沒有經過挫折的打擊而成名的,他們都是面對挫折,努力的奮斗.法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他沒有因此而失望，仍繼續創作，經過不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女>>.聞一多先生有著刻苦的學習精神,"仰之彌高,越高,攀的越起勁;鑽之彌堅,越堅,鑽的越鍥而不舍.當他面對挫折時,更加努力奮斗,最終成為我國偉大的革命家和思想家.在人生的道路上,誰都會
遇到困難和挫折,就看你能不能面對和戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史.我們要學會自強,這樣才能更好的走向社會.首先要樹立堅定的理想,有了理想,就有了奔頭,有了進取的恆久動力.周恩來從小就有遠大的理想抱負,要為中華之崛起而讀書,他有著矢志不移的自強和奮斗精神,成為了中國的偉大領導人,他便是自強的人.每個人都有自身的弱點,自強的人也不是沒有弱點的人,但他們是勇於戰勝自身弱點的人.能夠戰勝自己的人,必定能夠自強.自信是精彩人生的基礎，而自強是輝煌事業的起點。
每個人都要學會面對挫折,自強不息,勇敢的對待人生,作一個真正的生活中的強者.

4. 感恩資助誠信自強演講稿200字

我是一根小草，總是讓人在微笑當中一直陪著我成長。他每天不斷地呵護我，幫助我，讓我從黑暗中走出光明，讓我長大。這個人就是我的爺爺。他已經退休了，雖然他已經退休了，但是他的工作沒有停過，因為他是個當教師，過來當我的老師了。他從我4歲開始當我的老師，當了近11年了，我一直沒機會感謝他。

小時候我是一個特別虛弱的人，爺爺總是幫助我，安慰我，是他給我無比的溫暖，無比的幸福。有一次，我發燒了，爺爺特別著急，向學校請假，打電話叫爸爸回來照顧。但是爸爸的工作特別忙，爺爺總是在我的身邊無微不地照顧我。

深夜了，我有點模糊，這次發燒得太厲害了。忽然，我從夢中醒來，看見爺爺還是那麼無微不至地照顧我，為我吃葯，當時我已經睡著了。第二天，我從夢醒了，看見爺爺在旁邊坐著睡著了，我再摸摸自已的頭，不再發燒了。原來夢不是假的，而是真的，是他一直照顧我一個晚上，我的心暗暗地流淚。

我一直沒有感恩他，但是他為我付出了太多了，我成績好是因為他教了我；我喜歡體育，想報名一項運動，他並沒有拒絕，而且在鼓勵我，太多太多東西都是爺爺教我的。

爺爺，我想對你說：

感謝謝你能一直無微不至地照顧我，教我了很多的知識，為了我你失去了很多快樂。爺爺，謝謝你……

廣東廣州越秀區廣州市白雲區礦泉中學初二:李東陽

5. 自強誠信感恩教育

《至理賢文》共有一百二十餘篇當代版的「道德經」「聖賢經」的「語錄體散文。其中就有「自信、誠信、感恩、教育子女」，這四篇，都是結合古代聖賢佳句，與當下膾炙人口的至理名言編輯而成。

6. 以感恩資助,誠信自強為題目寫1000字的作文

我是一個來自於農村的孩子，一家人靠種田維持生活，可是家鄉生活環境惡劣，加上我家人口多，土地少。我的記憶當中，一家人的日子一貫以來都是緊巴巴的，每年的學費都是讓家長頭痛的事情，我做夢都羨慕城裡人有錢。近幾年由於黨的惠民政策越來越遍及百姓，特別是國家施行的「兩免一補」政策，讓我們這樣的家庭大為受益，我們父母再也不用因為給我們籌集學費的事而發愁了，我家的生活水平也有所提高。

我家只靠父親外出打工賺錢養家，一家人拚命的省錢，雖有點積蓄，但每年開支太大僅供我們兩孩子上學。每學期學費都要好幾千加上人情往來，經常超支消費。母親在家務農，一家子的人吃飯靠一個人掙錢，怎麼能夠？我當初選擇讀技校一是由於家庭經濟不寬裕，二是想學得一門技術，早日踏入社會為父母減輕一些負擔，雖然現在我也長大了，但也還離不開家中的扶持，還不能夠自己養活自己。每次，新學期開始的時候，母親都會提前為我籌備好學費以及生活費，為的是不讓我擔心。每當我懷揣著學費乘車奔向學校的時候，我的心情總是沉重的。坐在車上心情非常復雜，眼前時不時浮現父親在外面風里來雨里去辛勤工作的背影和母親每日早出晚歸整日面朝黃土背朝天的身影，每當那個時候我的眼淚都只好往肚子里咽，那種滋味是別人所無法理解的。曾經，我也有想過放棄求學路，但是沒有勇氣說出來，今年黨中央國務院頒布了一項是關於「助學政策」，凡農村戶口學生和城市低保學生均可享受真政府補助1500元，當校長把這個喜訊傳到我們耳中時，我的心情非常激動同時也充滿了感激之情。心想這對我來說無疑是雪中送炭，我心懷感激。同時這也是一種肯定——對我們付出的努力給予的肯定，但我自己還有很多不足今後還有待改進，學習上絲毫不敢怠慢，再苦再累與書結伴也是快樂的。在知識的海洋里遨遊更是一種享受，一路走來我收獲很多。在這一年的學習中雖然我走得很艱辛，哭過、笑過也迷惘過但是我卻沒有放棄過，因為在這里改變了我的價值觀，讓我知道了社會充滿愛，在這里讓我發現了自己前進的方向並且帶著一份堅持的關愛一直走下去。

上學的機會來之不易，能在課堂里聽課獲得各種鍛煉的機會與國家的資助是分不開的。我懷著一顆回報社會的心但願能夠多幫助一些需要幫助的人讓愛心傳播開來。如果說，國家的助學金給我帶來了什麼感想，我覺得反思大過於歡喜。一想到許多貧困學生因家庭窘況而被迫輟學，再想到我有這樣好的機會獲得國家助學金政策的資助我內心充滿了無限的感激，是的，除了「感恩」我想我應該沒有什麼比其他詞彙更能詮釋我此時內心的感受了吧！

助學政策的資助促使學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心，它不僅僅使青少年學生在物質上受惠，同時還從另一程度上要求他們逐步進步——是廣大青少年擁有強烈的感恩之心，濃厚的社會責任感和高度的社會公德心，只有他們認識到並且持之以恆地堅持和傳遞這一種精神，才能塑造自我並影響他人，奉獻社會。

「滴水之恩，當以湧泉相報」。我知道祖國的繁榮昌盛，我們青年人擔負著一種義不容辭的責任。所以，我會更加認真刻苦的學習，爭取早日成才，以能夠早日為家鄉的繁榮昌盛貢獻一份力量，當國家助學政策是激勵和要求學生自強自立的，同時，我們也知道自強自立也是中華民族的優良傳統。然而自強自立需要在青少年學生身上體現。青年強則國強，青年興則國興。資助對於貧困學者而言只是幫助他們解決眼下的暫時性困難而不能從根本上根除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予我們資助，為的是是我們變得更加自信，更加自立和自強，因為也只有這樣的學生才能成為國家和社會需要的棟梁之才，也才能成為中華民族偉大復興事業而貢獻青春的力量，當國家助學金降臨到我手中的時候，我毅然把它當作了學費，國家的助學金解決了我的燃眉之急，讓我倍加感激國家和學校對我們家庭經濟困難學生的關愛，感謝國家的資助政策讓我的中專生活充滿陽光。這個學期面臨結束，回首往事還歷歷在目，真不敢想像如果沒有國家的資助的話，這個學期的我將會是什麼樣子呢？對我來說它不僅僅是解決了我的生活困難還對我的理想扭曲也做了個及時的矯正。是這筆助學金把我從頹廢中及時拯救出來，以至於現在的我是那麼的自信。感覺生活里充滿了希望與此同時還讓我學會了感恩。我想，不僅僅是我，還包括其他收到資助的每一位同學都會有同樣的感受，讓更多的人心存感激，更多的人火爆社會。我將永遠不會忘記在我最困難的時候是國家幫助了我，助我成長並助我成才，是它伴著我一路走來。得到國家的資助我很幸運，將來用自己的成就來回報社會和國家，那將是我不可推脫的責任。

昨天，我們因年輕而不懂責任;今天，我們或許因力不足或不能及而還不能很好的履行責任；但我保證，明天的我一定會肩負起自己的責任。我將以一顆感恩的心回饋社會。