道縣扶貧處罰
懟懶惰父子扶貧幹部或被處分，我覺得不應該受到處分，其實對於懶惰來說就是我們人類最大的敵人，如果說是懶惰的人的話，還能夠生活在世界上或者是他們不去靠自己的努力去掙錢，而是要靠國家的話，那麼對於我們來說是很不公平的，他們在自己懶惰的時候都能夠去獲得國家的支持，那麼我們為什麼每一個人都要勤勤懇懇的生活，勤勤懇懇的工作呢，所以對於大多數的人來說，其實這樣的事情本身就是不合理的，我們也很討厭這樣的事情，所以如果說我們能夠做到的話可能每一個人都想懶惰並且有錢，但是如果說你懶惰的話一定是賺不到錢的。
他們的懶惰也已經形成了，所以面對這樣的事情的時候，其實每一個人都應該仔細地想一下，我們是在幫她還是在害他，如果說是在害他的話那麼就不要這么去做，對於懟懶惰父子扶貧幹部或被處分，我覺得不應該受到處分。
B. 幹部挪用扶貧資金處罰
按相關法律規定，挪用用於救災款物，情節嚴重，致使國家和人民群眾利益遭受重大損害的，對直接責任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。
相關法律規定《中華人民共和國刑法》
第二百七十三條挪用用於救災、搶險、防汛、優撫、扶貧、移民、救濟款物，情節嚴重，致使國家和人民群眾利益遭受重大損害的，對直接責任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。
C. 扶貧隊長貪污15萬元不是扶貧款,他犯的什麼罪
15萬是貪污所得，那麼他犯的就是貪污罪，應根據貪污數額，數額判應的刑法法
D. 有罪判決 免於處罰的人能否擔任扶貧第一書記
按照規定是可以的。規定是受過刑事處罰的不可以擔任村幹部，定罪免罰的判決不算是受過刑事處罰。
E. 對黨員幹部套取國家扶貧款處罰處理是由村支部決定的嗎
答:對黨員幹部套取國家扶貧款處罰處理事實應該是由村支部決定的。
F. 教師因為精準扶貧被處罰會有什麼影響
教師享有下列權利：
(一)教育教學權：進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;表現形內式：1.間接侵犯，容人身受攻擊而不能上班，是連帶侵犯;2.直接侵犯，被剝奪或不能正常行使。最常見的說法是讓不讓老師上課，或者不讓開展教育實踐，都是金飯了教育教學權。
(二)科學研究權：從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;
(三)指導評價權：指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績;這一條要正確理解，評價的是學生，是評價而不是侮辱。
(四)獲取報酬權：按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;要注意教師寒暑假進修期間是享有國家規定的工資福利待遇的。
(五)民主管理權：對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;例：某個老師給學校提出建議，但是領導說這跟你沒關系，你上好課就可以了，侵犯了民主管理權。
(六)進修培訓權：參加進修或者其他方式的培訓。在不影響教育教學任務的情況下，可以在職學習。
G. 假扶貧戶，被人舉報後，會追回扶貧款嗎
當然會的，正確的執法不僅僅是追回扶貧款項，相關負責人還應該接受處分，扶貧戶如果知法犯法也需要收到相應的處罰，不僅僅是追回扶貧款項那麼簡單了……所以不要抱有僥幸心理，出來混遲早要還的。君子愛財 取之有道，就是這個意思。
H. 湖南通報扶貧腐敗是怎麼回事
近日報道：湖南通報22起扶貧領域「雁過拔毛「式腐敗問題典型案件
I. 男子毆打辱罵扶貧幹部被拘10日罰5百是真的嗎
12月1日15時許，在外喝多了的楊某回家途中路過村委會時，看見兩名駐村扶貧工作人版員走了出來，楊某便上前權聲稱自己有幾個問題想咨詢。可楊某一直胡言亂語遲遲沒有說出需要咨詢什麼問題。
經審，楊某（男，碧江區人，吸毒前科人員）對自己無故辱罵、毆打他人的違法行為供認不諱。目前，楊某已依法被處以行政拘留十日並處500元罰款的處罰。