精準扶貧貧困戶情況表
1、在當地民政局可查詢精準扶貧戶名單。精準扶貧的扶貧對象並不是鄉村，而是鄉村裡有勞動力並且有脫貧意願的貧困戶。查詢精準扶貧戶名單可在申請和考察後，名單確認後村上會通知。可以在當地民政部門櫃台掛號查詢。（攜帶有效證件：身份證，戶口簿）
2、建檔立卡是省扶貧辦為了進行精準扶貧開展的前期准備工作，主要是摸清貧困人口的情況。 建檔立卡的戶會公示，也可到當地扶貧辦查找，將貧困戶信息進行建檔立卡，及製作一個檔案，裡麵包含貧困戶的各類信息，首先這是針對貧困戶，要通過村裡面評選出來。
(1)精準扶貧貧困戶情況表擴展閱讀
1、《國務院扶貧辦關於〈印發扶貧開發建檔立卡工作方案〉的通知》規定，建檔立卡對象包括貧困戶、貧困村、貧困縣和連片特困地區。通過建檔立卡，對貧困戶和貧困村進行精準識別，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，明確幫扶主體，落實幫扶措施，開展考核問效，實施動態管理。
2、精準扶貧：是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。
B. 教育精準扶貧建黨立卡貧困戶確認表只要村委蓋章
當然不是，貧困抄生困難屬補助需要有村委會，鄉政府，民政局蓋章證明，相關手續學生本人提出書面申請，出具鄉、鎮、街道蓋章的《貧困生家庭經濟情況調查表》，並填寫《貧困生消費情況調查表》→交班主任初審（班級成立考核小組進行調查其表格所填寫的內容是否屬實，並填寫調查結果，意見不需向本人反饋）→學院審核→貧困生名單公示→貧困生建檔→報學生處匯總。（個別特殊情況，可不公示）。
1、班級成立貧困生考核小組，成員5—7人（視班級人數多少而定），由本班裡的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班幹部及多數同學認可的普通（非貧困生）同學代表組成，考核小組必須做到看問題客觀，辦事公平、公正，忌感情用事；
2、貧困生考核小組對申請貧困生的學生進行調查，其在校期間的生活表現，平時消費情況，充分徵求同寢室同學的意見，必要時可通過查詢「金龍卡」消費情況予以確認；
3、調查結果交給班主任，由班主任根據所掌握的情況綜合衡量，進行初審後報學院審核。
C. 農村精準貧困戶基本情況表寫要蓋章嗎蓋什麼章
一般精準扶貧是有工作隊的。工作隊發放基本情況表，工作隊來收，然後由工作隊和村委會一起對具體情況進行核實。由村委會蓋章確認，村支書簽字。該表一式三份，村委會和工作隊各保留一份，精準扶貧對象一份。
D. 建檔立卡貧困戶走訪記錄怎麼填寫
建檔立卡貧困戶走訪記錄應按實際情況寫即可，具體包括時間，地點，哪些領導及工作人員上門入戶，表達對貧困戶的關心，鼓勵貧困戶等。
註：
1、國務院扶貧辦有個扶貧開發系統，縣級以上扶貧辦大多有查詢許可權，建議去當地咨詢是否在檔或扶貧政策。直接向相關人員咨詢。
2、建檔立卡貧困戶是按照「戶主申請、村民小組提名、村民代表評議和票決、村委會審查、鄉（鎮）政府審核、縣扶貧辦復核、縣人民政府審批」的程序進行確定的。
村委會有扶貧對象民主評議和票決的會議記錄及代表簽名，鄉鎮人民政府和縣扶貧辦有扶貧對象審核的相關記錄和檔案資料，縣扶貧辦對鄉鎮上報的扶貧對象信息資料進行最後把關，確保沒有爭議或爭議解決後報縣人民政府批准，統一建立縣級檔案，並按要求錄入全國貧困農戶信息系統。
3、「貧困戶的建檔立卡」是指貧困戶信息進入《全國扶貧開發信息系統業務管理子系統》簡稱「建檔立卡」及業務系統不對貧困戶開放查詢功能，目前貧困戶無法登錄網站查詢。不過有些地方開放了查詢功能，大家可以以當地出示的公告為准。
(4)精準扶貧貧困戶情況表擴展閱讀：
建檔立卡貧困戶走訪應動態了解掌握所幫建檔立卡貧困戶具體生活實際、困難和亟待解決的問題，並根據了解的困難和問題，制定詳細、科學、合理、可操作性強的具體幫扶措施。
要強化幫扶責任人對於各項幫扶政策的了解和知曉度，幫扶責任人要清楚掌握各項扶貧政策，准確把握扶貧政策的扶持對象、適用條件、補貼金額等相關內容。結合《煙台開發區精準扶貧手冊》，做好扶貧政策宣講，讓結對貧困戶清楚明白政策規定。
幫扶責任人要清楚了解結對幫扶的貧困戶家底，可參照貧困戶家中存放的脫貧實錄，重點了解身體狀況、子女情況、致貧原因、脫貧時間等基本情況。要認真填寫《煙台開發區精準扶貧手冊》和《精準幫扶責任卡（副卡）》，做好記錄。
落實「三清三明六個一」走訪要求，因戶施策，逐戶落實，讓每一戶貧困群眾過冬有干凈保暖住房、有取暖設備、有禦寒衣服、有節日食品。幫助年老體弱的貧困戶打掃住宅和庭院衛生、清洗衣物。
E. 貧困戶家庭基本情況怎麼寫
貧困戶家庭情況可以寫家庭人員，家裡的一年總收入，主要勞動力，農村的（務農），家裡人口多，勞動力少，年收入低於最低保障的。
1、收入來源比較單一，靠農田或是外出打工，工資不多。
2、家裡人口相對比較多，家裡歷代都是務農，所以家庭經濟基礎比較薄弱。
3、或者家裡有人生病，無經濟來源，無勞動能力，無法定贍養人或撫養權。
4、根據每家不同的情況來寫，或者，下崗員工領取最低工資之後，仍然低於當地最低生活保障標准。
(5)精準扶貧貧困戶情況表擴展閱讀：
家庭成員基本情況如下：
姓名，關系，歲數，工作情況、身體狀況及其他你想寫的情況
＊＊＊，祖母，＊歲，身體狀況、生活狀況、飲食狀況
＊＊＊，母親，＊歲，在＊市場賣＊＊，起早貪黑，平均收入、生活狀況、飲食狀況
＊＊＊，本人，＊歲，就讀於＊＊中專，學費、生活費、生活狀況、飲食狀況
＊＊＊，妹妹，＊歲，就讀於＊＊初中，學費生活費、生活狀況、飲食狀況
F. 貧困家庭學生精準扶貧脫貧情況表怎麼填
一、資助對象 1、教育精準扶貧資助的對象為在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女；在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶子女，經扶貧部門按「