杭州扶貧辦

1. 成為中國扶貧發展中心的專家團隊厲害嗎

作為全球企業間（B2B）電子商務的著名品牌，阿里巴巴（Alibaba針對全球商務及貿易類網站進行排名調查，阿里巴巴網站更是排名首位。 讓阿里巴巴成為眾人目光焦點的不僅僅是這些榮譽與光環。2005年8月11日，阿里巴巴以迅雷不及掩耳之勢迅速與雅虎達成了協議，收購雅虎中國全部資產，同時得到雅虎10億美元現金投資。與此同時外部動靜不小的阿里巴巴，其內部也一直都在進行結構調整。業務發展迅猛無比、組織架構變化驚天動地。許多公司或許也曾經歷過類似的風光，卻往往因為人員發展無法適應組織變革的速度，最終被各種暗流所吞沒。而阿里巴巴的HR團隊卻深知，組織結構變化越是迅速，越是需要員工有很強的適應能力，這點對於新興的互聯網行業更是如此。阿里巴巴能夠從容渡過了一次又一次變革，HR團隊在組織發展方面給予的堅實支持功不可沒。 持續提升組織成效——追求成為最佳僱主 對於組織能力的提升，阿里巴巴一直堅持做組織成效調查（OES），也把成為最佳僱主作為企業的追求。圍繞這個追求，P&OD部門正在協調其他業務部門，成立專項小組，充滿信心地開始了漫漫長路。 組織發展人先行 正所謂「兵馬未動，糧草先行。」要確保組織發展平穩又迅猛，就要保證阿里巴巴無論發展速度有多快，都能在需要用人的時候有人可用。因此在阿里巴巴，組織發展部門並不叫OD（Organization Development），而叫P&OD（People and Organization Development），以此體現「人員發展」對組織發展舉足輕重的影響。 創造快樂學習的氛圍 面對業務快速發展，迫切需求人才的瓶頸，外部引進人才可以快速從數量上滿足用人需求。然而，阿里巴巴也同樣面臨著一些在行業內處於領先地位的公司所面臨的共同問題：在電子商務行業里，阿里巴巴已經走在了最前列，單純依賴從其他公司大批量吸收成熟的人才，很難滿足每年成倍增長的業務對人才的大量高質需求。而且，阿里巴巴獨特的文化氛圍和深入人心，深植於骨的價值觀，外來人員很難在朝夕之間充分理解。如果不能在價值觀上達成一致，那麼在長遠業務上也很難形成統一的共識。因此，在人才戰略上，阿里巴巴是通過「外招內養相結合，同時側重於內部培養」的策略。 所謂「內養」，在阿里巴巴的策略中又包含「培養人」和「選拔人」兩個方面。 首先，快速地培養人才以適應業務發展的需要。在培訓方面，與其說是阿里巴巴的HR團隊是在「培訓」員工，到不如說，他們是在努力為阿里巴巴創造一個滿足員工多元需求、充滿活力與趣味的立體學習環境。在這個立體學習環境中，阿里巴巴根據員工的層級、職能，將籠統的學習細分為：阿里黨校、阿里夜校、阿里課堂、阿里夜談和組織部，另外針對龐大的銷售隊伍還組建了專門的銷售培訓部門，「送課下鄉」項目確保了培訓學習資源到達一線員工。 管理人員能力提升的3A模式。 3A是非常具有阿里巴巴特色的管理人員學習架構。AMSP，阿里巴巴管理技能培訓項目，針對的是剛開始走上管理崗位的年輕管理人員，主要設置了一些基本的管理技能培訓，大部分內容由資深總監及以上擔任內部講師，言傳身教。AMDP，阿里巴巴管理能力發展培訓項目，針對擔任管理崗位2-3年的資深經理人員。主要圍繞構建高績效的團隊所需要的能力，進行理論和實踐的提升，引進外部培訓機構提供培訓；ALDP，阿里巴巴領導力發展計劃，針對總監及以上管理人員。主要內容為一些戰略規劃能力的提升，行業動態的互相學習交流。3A計劃是員工的必修課，直接和員工發展進行掛鉤，不完成相應學習項目，將對進入下一級崗位產生影響。 「阿里選修課」是針對所有員工安排的學習項目，根據員工不同的能力提升需求和工作內容，設立的供自我報名、自我培訓與學習的項目。內容豐富多彩，學習形式多樣活潑。內部講師、外部資源都得到充分發揮。 「阿里黨校」是為公司總監級別以上的管理者所專門開設的額外的強化學習和提升，其關注的重點包括領導力建設和戰略眼光的培養。「阿里黨校」所聘請的專家都是來自如請中歐商學院、長江商學院的一線的教授、專家、學者。學員們通過與這些教授一起進行一些戰略上的探討與交流，拓展自己的思路，更好地做出戰略決策。而一些能配合詮釋阿里領導力、價值觀精神的外界熱點，也會被大家用各種方式進行學習和交流。例如在人才成長和人力資源定位上，著名的戰爭電視連續劇《歷史的天空》，就成為很好的教材；而對於建立誠信體系，胸懷天下的感悟，則《喬家大院》在阿里巴巴帶來一陣學習和討論的熱潮。這些務實、靈活、易理解、易傳遞的學習和討論，比一成不變的教材更容易為年輕的管理者們接受並用自己喜歡的方式表達出來。 「阿里夜校」所要強化的對象則是公司年輕的中基層管理人員。夜校由阿里高管親自授課，是針對目前管理工作中存在的問題，專門為年輕管理者度身訂做的、旨在提高管理能力的課程系統。為了避免管理人員因工作繁忙等原因擅自缺席，最終導致整個培訓計劃虎頭蛇尾，阿里巴巴制定了這樣的規定，管理者可根據自己的時間安排挑選最適宜的學習期次，但是最終必須修完所有的科目。每年阿里夜校學習項目的制定，則由業務部門主管和人力資源主管共同根據公司實際狀況進行制定，項目設計、講師選拔，也經過深思熟慮。 與上述三者不同，「阿里夜談」針對公司年輕人多，興趣愛好廣泛，每個人學習能力和意願各不相同的特點，設立了一些經過員工調查，大家感興趣話題的學習和交流。夜談的開設同樣也為許多孤身一人在杭州的員工提供了提高自身素質的機會。修身養性、行業動態、文化素養、興趣愛好，都是夜談關注的重點。夜談話題豐富多彩，如插花、音樂欣賞、拉丁舞、社交禮儀等等。每當夜幕降臨，「阿里夜談」讓整個公司變成了一個大學校，處處生機盎然、其樂融融。 此外，針對關鍵崗位的關鍵人才，阿里巴巴還設有「接班人計劃」，針對不同崗位，制定勝任力模型，培養後備力量。界定每一個重要崗位上人員所必須的勝任力模型，再根據這些勝任力模型為每個重要崗位設立一套針對性很強的培訓課程，將這些培訓課程系統地提供給該重要崗位的下一層次的員工學習。而當該崗位需要人員頂上時，就可以有備無患，並通過對這些勝任力模型的考核來選拔人才。 銷售部門是阿里巴巴業務發展的根基，相應的銷售培訓部門則是為超過員工總數1/2的銷售人員安排各種培訓的專門機構，包括：新人入職培訓、老員工的回爐再塑培訓、全國各銷售團隊的巡迴分享等等。 在整個學習系統中，阿里巴巴應用了一些很得力的工具，體現互聯網行業高效靈活的特色。比如將公司內網與PEOPLE SOFT 相結合。在日常工作方面，PEOPLE SOFT對一些剛性的資料進行了整理，便於管理人員對公司、部門年度資源的投入、分配進行整理和分析；而通過公司內網，則可以把一些提升性的消息在整個公司范圍內進行宣傳。員工們可以在內網上自由地對課程和講師發表評議，並分享學習的心得；講師也可通過內網獲得教學反饋，鼓勵了內部的教學相長的氛圍。 除了創造濃郁的學習氣氛，讓員工能充分主導自我學習和發展，阿里巴巴正在結合本公司特色，建立一個人才鑒定和評選的機制，貫徹人才鑒定架構，有針對性提升各職級員工能力。具體的做法包括建立針對全體員工的勝任力模型、管理能力模型、領導力模型以及相應的反饋機制。 時值阿里巴巴大量用人之際，當今市場上流行的COMPETENCY MODEL因其籠統且復雜、建設時間過長而難以滿足阿里巴巴的客觀需求。因此阿里巴巴選擇分層次地建立勝任力模型，對不同層次的人提出不同的要求，配合以不同的考核標准。針對總監以上的級別，領導力是最重要的能力培養方向，而對於中層的管理人員則更看重其管理能力的提升。 結合勝任力模型，P&OD的組織發展部門配合各層級的管理人員以及各業務部門的HR人員逐步在阿里巴巴所有管理人員乃至全體員工當中推行量身定做的個人發展計劃。在充分討論和評估員工的勝任力、專業技術能力、個性化能力、職業發展興趣等方面的因素後，直接主管會針對員工的強弱項提出明確的提升要點，並為員工安排具體的發展項目及行動計劃，從而達到提升員工能力的目的。 在充分運用這一管理人才鑒定工具的基礎上，阿里巴巴高級管理人員就可以針對本部門所有的管理人員進行人員盤點，即根據他們取得的業績、與阿里巴巴價值觀的匹配程度這兩個維度找出高潛質的人選，進而給部門內的關鍵管理崗位制定接班人計劃，最後推選出分別在短、中、長期內可以勝任這些崗位的後備人選，通過這一系列的組織發展規劃工作，保障了阿里巴巴在面對組織結構變化和新業務拓展時能夠從容不迫。 不選最流行的，而選最適合的，一直是阿里巴巴在培養人上採取的有效措施。在阿里巴巴，由於業務發展迅猛，用人急迫，一些年輕的管理人員充滿激情但是管理經驗欠缺，不能有效輔導下屬，帶領團隊創造整體績效，造成下屬無法得到充分的發展。所以，盡管目前市場上流行的是360度反饋，但是就阿里巴巴而言，更多是採用員工座談、「小字報」、管理論壇、調查訪問等多種形式來滿足管理人員了解下屬感受、不斷改進管理方式、調整管理理念的需求。 只有令個體不斷增值的企業，才是員工更嚮往的平台。 員工關系，「潤物細無聲」 員工關系是加強團隊凝聚力、向心力的關鍵。阿里巴巴主張，要「貼心」、不要「花哨」，主要從2個方面進行。 第一，貫徹企業文化。從制度上來講，阿里巴巴的企業文化——「六脈神劍」一直是貫穿在績效考評當中的。而績效考評則歷來被人們認為是衡量員工的一把尺，同時也是「殺」人的刀。但如何才能讓員工們發自內心地認同，甚至「愛上」企業文化，讓員工覺得「六脈神劍」是公司幫助他們講出的心裡話，而非上級施加的「緊箍咒」，員工關系部門在這個問題上擔負著重要的責任。因此阿里巴巴一直主張：企業文化要做到「潤物細無聲」，不要掛在牆上，而要印在員工心裡；不依靠任何大張旗鼓的宣傳，於細節處施以點點滴滴的影響，浸潤每一個員工。比如，關心員工的生活起居，策劃阿里員工的集體婚禮、趣味運動會、單身舞會，建立STAFF CLUB，創辦內部郵件雜志「感動阿里」，內刊 「阿里人」等等。高管公開信箱、內網暢所欲言，網站群體博客，令員工有任何不解和疑惑都有傾訴的地方，可以找到正確的答案。另外，員工關系部還創辦了內部禮品專賣店（阿里cool），供員工和訪客購買帶有公司Logo的各式紀念品。通過賦予每一件商品獨特的故事背景，使阿里巴巴的品牌內涵更加飽滿和真實。盡管對於很多公司而言，企業文化是個容易說出來卻苦於做不到的形而上的東西，在阿里巴巴，卻是每個員工都能准確理解，努力去做的平凡朴實的東西。 第二，創造一個愉快的工作氛圍，即「work with Fun」的氛圍。其目的就是要把阿里巴巴打造成一個輕松又有活力的集體。只有員工快樂工作，才能快樂生活，才能更有激情。工作不再僅僅是養家糊口、買車供房的手段，也是人生中充滿激情、享受其中的過程。 為了達到快樂工作的目的，幾乎所有的關乎人的積極向上的興趣愛好，都可以在公司自發成立興趣小組，開展自娛自樂的活動，阿里巴巴稱之為「興趣派」。而在HR首推的「阿里十派」中更是囊括了羽毛球、籃球、足球、乒乓球、音樂、「殺人」游戲、、攝影、寵物、車友、電影十個五花八門的興趣派，在這里大家玩得不亦樂乎。 員工關系部不放棄每個節日、紀念日，充分利用一切可利用的資源，讓員工快樂起來。為了繼承和發揚阿里巴巴員工在經歷SARS考驗時所體現出的積極樂觀、互助互愛的精神，每年的5月10日被打造成阿里精神紀念日，阿里集體婚禮、親友見面都被安排進去，從寫字樓辦公室，把文化和精神的感悟輻射到員工的親屬、家庭、朋友，共同體會造就共同的理想；愚人節、兒童節、感恩節、聖誕節、中秋節則無一例外成為大家互送祝福、互相找樂的好機會。 每年阿里春晚，也是各部門爭奇斗妍的大舞台，來自全國各地的同事們都躍躍欲試，准備了精彩紛呈的各類節目，在阿里巴巴的年會舞台上秀出自己和部門的風采。那短短幾天的快樂，前後足足可以成為大家半年的話題。 令員工喜愛和參與的活動，讓員工能充分發揮能力的民間組織，加強了員工和員工、員工和公司之間的紐帶，這千絲萬縷的連接，把公司營造成了家，把同事之間變成朋友和親人。愛，走進了心靈深處。 編外話： 值得一提的是，在阿里巴巴這個4000多人的集團公司，直接從事人員與組織發展活動的P&O D成員一共只有13名。要推動如此繁多的項目和活動，光靠這13個人是遠遠不夠的。在每個業務部門HR中，都設有學習發展負責人的角色，也在民間有STAFF CLUB的成員，這些編外編內人員積極配合總部P&OD團隊協調各種關系，推動各種項目。而當舉辦比較大型的活動時，阿里巴巴就會發揮各部門所長，不僅行政部門會為HR提供鼎立支持，其他部門的員工也都會出一份力。因此對阿里巴巴的HR部門而言，其力量是由專職與兼職共同構成的。 這種結構，在有些公司，可能會在執行層面遭遇種種阻力。因為其他部門跨刀助陣的員工自己也有本職工作，如何充分發揮他們的積極性而不影響他們的個人績效，這是一大難題。阿里巴巴的解決之道，一方面是充分發揮協同作戰的企業文化；另一方面，HR部門也很鼓勵大家「SHOW」出自己。為這些項目和活動付出，就有更多機會在集團層面展示自己部門的風采。同時，也制定各種激勵方式來確保成效。 在阿里巴巴，我們總是有一種感覺，工作很多時候是「玩」，很多了不起的成就，就在很「Fun」的氛圍中，被不經意地「玩」了出來。

2. 離開本地在外地常住就醫不能享受精準扶貧的政策嗎

你要享受那個證策，得找領導管事的人經過批准了，得有根有據你才有機會享受得到

3. 杭州快版侵權敲詐是騙子嗎有多少人收到他們的詐騙電話

職業網路碰瓷，反正是一群律師賺錢的公司。那麼簡單給大家介紹一下，一群律師打著維護版版權的幌子，然後權賺錢大部分錢，作者只能拿到很少。

上圖官方查詢，一年400件案件，自己私了的不算裡面，想想這個公司靠這個賺了多少錢。

希望可以有那個人把這種流浪公司告倒閉。

4. 杭州智善網路科技有限公司怎麼樣

簡介：智抄善網路是一家基於寧波善園公益基金會而成立的互聯網公益的網站，負責開展善款籌募，實施扶貧濟困、賑災救助、慈善救助、公益援助。
法定代表人：方路
成立時間：2015-05-07
注冊資本：100萬人民幣
工商注冊號：330106000405842
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：浙江省杭州市拱墅區餘杭塘路478號2幢6層611室

5. 誰有杭州市《關於進一步做好大學生村官工作的實施辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)具體內容

關於進一步加強大學生村官工作的意見

大學生村官工作是黨中央作出的一項重大戰略決策。自2008年以來，各地按照中央部署，扎實有序推進大學生村官工作，在改善農村幹部隊伍結構、增強農村基層組織生機活力、形成來自基層一線的黨政幹部培養鏈等方面取得了明顯成效。廣大大學生村官發揮特長優勢，甘於吃苦奉獻，主動幹事創業，在服務農民、發展農業、建設新農村中作出了積極貢獻，受到了農村基層幹部群眾及社會各界的普遍好評。為健全和完善大學生村官工作的規劃、政策、體制、機制，確保大學生村官「下得去、待得住、幹得好、流得動」，現就進一步加強大學生村官工作提出如下意見。
1、明確目標規劃。穩步推進選聘工作，不斷提高選聘質量。到2015年，全國有一半左右的行政村配備大學生村官。堅持以用為先，著力培養一大批社會主義新農村建設骨幹力量、黨政幹部隊伍後備人才和各行各業優秀人才。經過3至5年努力，平均每個鄉鎮有2名左右大學生村官擔任村「兩委」正職尤其是村黨組織書記；每個鄉鎮至少有1名黨政領導班子成員有大學生村官工作經歷，每個縣（市、區）至少有3至5名部門領導班子成員有大學生村官工作經歷。拓寬大學生村官發展渠道，鼓勵和支持自主創業或繼續學習深造，積極向國有企事業單位、非公有制經濟組織、社會組織等各行各業輸送優秀人才，形成大學生村官有序流動、多樣發展的職業發展機制。
2、規范崗位管理。大學生村官崗位性質為「村級組織特設崗位」，是國家開展的選派項目，其工作、生活補助和享受保障待遇應繳納的相關費用等由中央和地方財政共同承擔。大學生村官的工作管理及考核比照公務員的有關規定進行，由縣（市、區）黨委組織部牽頭負責、鄉鎮黨委直接管理、村黨組織協助實施；人事檔案由縣（市、區）黨委組織部管理或縣（市、區）人力資源和社會保障部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。大學生村官選聘工作由省（區、市）組織、人力資源和社會保障部門定期、統一組織實施，或者由省、市兩級組織、人力資源和社會保障部門共同組織實施，由縣（市、區）組織、人力資源和社會保障部門與大學生村官簽訂聘任合同，聘期一般為2至3年。
3、改進選聘工作。嚴格選聘標准，堅持中共黨員、優秀學生幹部和回原籍優先的原則，注重從重點院校以及基層急需專業的畢業生中選聘大學生村官。創新選聘方法，探索採取學校推薦、雙向選擇、駐村見習以及面向重點院校定向選聘等方式，增強選聘工作的針對性、實效性，提高選聘質量。探索與公務員錄用、事業單位工作人員招聘相銜接的選聘考試方式，吸引更多優秀高校畢業生到農村特別是中西部地區和貧困、邊遠地區任職。
4、加強教育關愛。將大學生村官納入幹部教育培訓規劃，落實專項培訓經費，實行分層、分類培訓。省（區、市）重點負責示範培訓，市（地、州）重點負責創業和拓展培訓，縣（市、區）重點負責崗前和日常培訓，確保大學生村官每人每年培訓累計不少於7天。適應大學生村官特點和崗位需求，採取菜單選學、跟班體驗、基地實踐、案例教學、網路互動等方式，廣泛開展黨性黨風、創業富民、法律法規、社會管理、實用技術、廉潔自律等教育培訓，增強培訓實效。完善結對幫帶和談心談話制度，每名縣級領導幹部至少聯系1名大學生村官，每名大學生村官至少有1名鄉鎮領導幹部和1名村幹部聯系；縣（市、區）黨委組織部和鄉鎮黨委要定期進行談心談話和心理輔導，幫助大學生村官解決工作、生活、學習、安全、心理健康等方面的問題。
5、注重實際使用。及時給大學生村官交任務、壓擔子，引導和幫助大學生村官切實履行宣傳落實政策、促進經濟發展、聯系服務群眾、推廣科技文化、參與村務管理、加強基層組織等職責，在實踐鍛煉中成長成才。大學生村官到村任職第一年，一般擔任村黨組織書記助理或村委會主任助理，重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上應擔任村「兩委」委員或以上職務並明確分工，幫助村民發展致富項目、領辦合辦農民專業合作社、組織開展群眾文體活動、參與排查調處矛盾糾紛、為村民代辦各項事務，不斷提高能力素質。
6、強化管理考核。健全和完善考勤、述職、考核、評優等制度，切實加強對大學生村官的日常管理和工作指導，鄉鎮黨委要明確由副書記或組織委員具體負責大學生村官工作。嚴格大學生村官在村工作紀律，縣（市、區）直及以上部門不得借用，經縣（市、區）黨委組織部批准，可以有計劃地組織大學生村官參加縣（市、區）、鄉鎮集中性工作和到信訪、綜治等崗位鍛煉。完善年度考核和聘期考核制度，實行工作實績和群眾滿意度量化積分考核，考核結果與續聘、獎懲、培養、使用掛鉤。完善續聘制度，從2013年起新選聘的大學生村官，任滿1個聘期、考核稱職的，可按照有關程序續聘；任滿2個聘期、未當選村「兩委」副職以上幹部的，原則上不再續聘。對聘期結束後的大學生村官，縣（市、區）黨委組織部要作出組織鑒定。各地要建立離崗大學生村官談話制度和職業推介制度，切實做好思想政治工作，引導離崗大學生村官自主擇業。離崗大學生村官自主擇業前可免費託管人事檔案、免費參加一期職業培訓，3年內繼續享受大學生村官創業扶持、報考研究生加分等優惠政策。2013年之前選聘的大學生村官，由各省（區、市）根據實際情況確定續聘辦法。
7、健全保障機制。按時足額發放大學生村官工作、生活補貼，建立正常增長機制。新聘任大學生村官補貼標准比照鄉鎮新錄用公務員試用期滿後工資收入水平確定，並隨之同步提高。探索建立大學生村官績效考核獎勵制度。健全和落實大學生村官社會保險和重大疾病、人身意外傷害保險以及學費補償、助學貸款財政代償等相關配套保障制度。進一步提高財政補助標准，從2011年起，中央財政補助西部地區大學生村官的標准提高到人均每年2萬元，中部地區人均每年1.5萬元，東部地區人均每年0.8萬元，不足部分由地方財政承擔。
8、積極扶持創業。建立健全黨委政府引導、社會組織和企業扶持、市場運作相結合的工作機制，鼓勵和支持大學生村官幹事創業。通過政府支持、社會募集等方式籌集大學生村官創業扶持資金，創新金融服務方式，為大學生村官創業富民提供借貸、擔保、貼息、補助等支持。整合農業、科技、扶貧等有關部門的項目資源，發揮科研機構、高等院校的智力優勢，為大學生村官創業富民提供項目論證、技術指導和市場信息等服務。鼓勵和扶持大學生村官創辦領辦農民合作、科技推廣、社會化服務等組織和實體。探索創新創業扶持模式，引導和鼓勵企業、社會組織參與扶持大學生村官創業，以大學生村官創業帶動社會青年創業。
9、鼓勵留村任職。加大政策傾斜力度，激勵優秀大學生村官紮根農村幹事創業。引導和支持優秀大學生村官按照有關規定和程序參加村級組織換屆選舉，擔任村「兩委」幹部。擔任村「兩委」副職及以上職務的大學生村官，保留大學生村官工作、生活補貼，同時可享受同級村幹部補貼。任滿1個聘期、當選村「兩委」副職及以上職務、考核稱職以上的大學生村官，可參加面向優秀村幹部的鄉鎮公務員定向考錄，錄用比例一般應達到從優秀村幹部中定向考錄鄉鎮公務員總數的70%以上。任滿2個聘期、當選並擔任村「兩委」副職及以上職務滿一屆、考核稱職以上的，經省（區、市）組織人事部門批准，可採取考核招聘的方式聘用為鄉鎮事業單位工作人員，根據工作需要可繼續留村工作。
10、完善招考制度。樹立注重實績、崇尚實乾的選人用人導向，改進從大學生村官中考錄公務員、招聘事業單位工作人員的辦法。面向大學生村官定向考錄公務員一般應納入四級聯考統一組織實施，省級公務員主管部門認為必要時，可單獨命制試題，單獨組織考試。對報考基層鄉鎮公務員崗位的，考試內容應結合農村工作實際和大學生村官工作特點，重點測試實際工作能力。加強和改進考察工作，考察內容應包括思想作風、工作態度、工作實績和廉潔自律等情況，重點考核實際工作表現和基層幹部群眾的認可程度。在縣（市、區）、鄉鎮事業單位公開招聘中優先聘用大學生村官，逐步提高面向大學生村官考錄公務員、招聘事業單位工作人員的比例。經過3至5年，面向大學生村官定向考錄公務員的比例一般應達到當年公務員錄用計劃的15%左右，其中定向考錄鄉鎮公務員的比例一般應達到30%；除實行職業資格准入和專業限制的崗位之外，縣（市、區）、鄉鎮事業單位從大學生村官中招聘工作人員一般應達到當年事業單位工作人員公開招聘崗位數量的30%左右。統籌選調生工作與大學生村官工作，選調生主要從具有2年以上基層工作經歷的大學生村官及其他到基層工作的高校畢業生中招考。經過1至2年，面向大學生村官錄用選調生的比例一般應達到當年選調生錄用計劃的70%以上，逐步實現選調生工作與大學生村官工作並軌。
11、加大選拔力度。注重選拔優秀大學生村官進入鄉鎮和縣（市、區）直部門領導班子。鄉鎮和縣（市、區）團委、婦聯領導班子調整時，要優先考慮選配大學生村官。任滿1個聘期、當選並擔任村「兩委」副職及以上職務、考核優秀、實績突出、群眾公認的大學生村官，可通過公開選拔擔任鄉科級領導幹部，其中特別優秀的，可以破格提拔為鄉科級正職領導幹部；符合鄉鎮領導班子換屆提名人選條件的，可按程序推薦作為換屆提名人選。經選舉擔任鄉鎮黨政機關領導人員或經公開選拔擔任鄉科級領導幹部的大學生村官，在國家行政編制限額內按照有關規定進行公務員登記。
12、拓寬發展渠道。加強大學生村官職業生涯規劃指導，建立健全組織引導、市場配置、雙向選擇的工作機制，引導大學生村官多樣化發展，實現有序流動。建立擇優推介制度，引導服務期滿的大學生村官通過人力資源市場自主擇業，省市兩級每年舉辦一次大學生村官專場招聘會。通過多種途徑和形式，廣泛宣傳大學生村官優勢和潛力，引導國有企業、金融機構、非公有制企業、社會組織等面向大學生村官招聘工作人員。服務期滿、考核稱職以上的大學生村官，經縣（市、區）組織人事部門推薦，可轉聘為街道社區工作人員、非公有制企業黨建工作指導員或其他社會管理和公共服務崗位工作人員。鼓勵大學生村官繼續學習深造。服務期滿、考核稱職以上的大學生村官報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分。
13、加強組織領導。各級黨委要高度重視大學生村官工作，將大學生村官培養使用納入本地幹部隊伍建設、後備幹部培養、人才發展總體規劃，注重政策統籌，強化工作指導，解決突出問題。各有關部門要在黨委統一領導下，各司其職、密切配合，形成工作合力。各級黨委組織部門要明確工作機構，確定工作職能，保證工作力量，健全工作機制，確保大學生村官工作協調有序推進。要充分發揮報刊、雜志、網路等媒體特別是《大學生村官報》的作用，加強宣傳引導，營造良好氛圍。

6. 誰有杭州貧困區地址發給我

只說重點:杭州現在已經沒有國家級貧困區！
相關的信息，如果有合法需要，
你可以到杭州市政府扶貧辦詢問，
以杭州市政府的說法為准。

7. 扶貧支持養殖場被我血汗錢中國扶貧公司！！！！！！

這個首先要看保險條款，如果是保險責任的話，必需賠的。不賠償可以法院起訴。也可以找當地的媒體或者法律援助。和誰買單沒關系的必需賠。不是保險責任那就沒辦法了。先看看保險責任條款。祝順利

8. 九陽公益扶貧捐贈300萬幫扶了哪裡

6月27日下午，「杭州市對口支援辦&九陽精準扶貧項目」啟動儀式在九陽工業園舉行，浙江省發改委區域發展辦副主任趙黎、杭州市發改委黨委副書記陳啟泉、杭州市教育局人事處處長蔣鋒、杭州九陽公司董事長姜廣勇等出席活動。

2018年是「八八戰略」實施15周年，在近期召開的浙江省山海協作工程推進會上，領導提出要聚力打造山海協作工程升級版，實現更高質量的區域協調發展，加快「兩個高水平」建設。鄉村教育作為鄉村振興戰略的一部分，本次九陽希望廚房參與山海協作的升級，學生營養餐升級意在為衢州、淳安等地區「小而美」的鄉村小學，通過以「希望廚房+健康菜園+食育課堂」等不同形式，為提供孩子營養餐改善方案。希望廚房保障孩子們在學校能吃上干凈衛生、營養健康的餐食；健康菜園鼓勵孩子們走進自然，參與勞作，了解食物的來源，接受生命教育；食育課堂讓孩子們有機會將自己種植的果蔬製作成生活中簡單而又美味的食物，在提高孩子們幸福感的同時，能增強孩子們的生活能力，豐富孩子們的課餘生活。

來源：中國新聞網

9. 怎麼申請扶貧

首先，持本人身份證或戶口簿去當地村委會或街道辦事處出具貧困證明，然後有工作單位的由工作蓋章證明，無工作單位的城市人口由社區居委會蓋章證明，農村人口則由村委會蓋章證明。