教育網路扶貧項目

『壹』 貴州省高中階段」兩助三免(補)教育扶貧資助項目指的是什麼

地州省的高中階段，兩注三面。教育扶貧項目指的是什麼？主要是對。貧困生進行相關的補貼，每人每年一等應該是1500塊錢左右。二等1000塊錢。另另外還可以補助800

『貳』 網路扶貧行動計劃指出網路扶貧五大工程分別是什麼

一要實施網路覆蓋工程，優先支持民族地區、邊疆地區、革命老區和貧困地區網路覆蓋，加快實用移動終端、移動應用程序、民族語言語音和視頻技術研發，加快貧困地區互聯網建設應用步伐；

二要實施農村電商工程，大力發展農村電子商務，建立扶貧網路博覽會，發展互聯網金融服務，推動貧困地區農村特色產業發展；

三要實施網路扶智工程，開展網路遠程教育，加強幹部群眾培訓，支持大學生村官和大學生返鄉開展網路創業創新，提高貧困地區教育水平和就業創業能力；

四要實施信息服務工程，通過構建統一的扶貧開發大數據平台、搭建一縣一平台、完善一鄉（鎮）一節點、培養一村一帶頭人、開通一戶一終端、建立一戶一檔案、形成一支網路扶貧隊伍、構築民生保障網路系統，建立起網路扶貧信息服務體系；

五要實施網路公益工程，開展「N+1」網路公益扶貧活動，推動網路公益扶貧行動和貧困地區結對幫扶計劃，打造網路公益扶貧品牌項目，構建人人參與的網路扶貧大格局。

『叄』 教育扶貧有什麼好處

【摘 要】治貧先治愚，知識改變命運。教育是精準扶貧脫貧的重要途徑之一。在扶貧脫貧工作中，應注重發揮教育的作用，讓知識產生動力，從根本上解決貧困問題，促進經濟增長，建立一個和諧穩定的社會主義社會。本文在已有教育扶貧的政策基礎之上，對教育扶貧脫貧工作作一梳理和總結，以供參考。
【關鍵詞】教育扶貧；精準扶貧；精準脫貧
一、教育扶貧的重要意義
實施教育扶貧是從根本上解決貧困地區貧困問題，實現小康社會的重要措施。那些貧困人員之所以貧困，是因為他們缺乏最起碼的讀寫算能力，更別提現代化科技技術。在知識經濟社會，信息化社會，不具備讀寫算能力，無法利用現代化科學技術，勢必制約人們的收入，甚至連生活都舉步維艱。而教育就是要使受教育者掌握讀寫算的能力，就是要使受教育者能利用現代技術轉換成生產力。
教育不僅能使貧困人員擺脫貧困，還能徹底斬斷代際貧困鏈，變輸血為造血。一般而言，父母沒有上過學，對教育不重視，那麼他們的子女受教育程度也不會很高。那些沒上過學的父母，因為缺乏知識而只能從事技術含量低的工作，自然收入就低了，供小孩上學的能力也就低了。因為貧困必然導致子女早早的輟學進入職場，而子女依然從事收入低，技術含量低的工作。從而使貧困家庭周而復始的貧困，進入了惡

『肆』 網路扶貧中的五大工程分別指的是哪五個

「網路覆蓋工程、農村電商工程、網路扶智工程、信息服務工程、網路公益工程」五大工程。

2016年10月，中央網信辦、國家發展改革委、國務院扶貧辦聯合印發《網路扶貧行動計劃》，正式提出實施「網路覆蓋工程、農村電商工程、網路扶智工程、信息服務工程、網路公益工程」五大工程。

2016年11月29日，全國網路扶貧工作現場推進會召開，提出要多方合力極大釋放「數字紅利」，讓「網路紅利」廣泛充分惠及貧困地區人民，真正實現「用得上、用得起、用得好」的互聯網，不讓貧困地區、人口在信息化時代掉隊。

從寬頻網路覆蓋90%以上的貧困村，到開展「N+1」網路公益扶貧活動，再到逐步在全國建立網路扶貧信息服務體系，充分發揮互聯網先導力量和驅動作用。

『伍』 網路扶貧讓貧困群眾脫貧加速度了嗎

隨著現代農業信息化發展，網路在農業農村生產生活中發揮著舉足輕重的作用，但在貧困地區，特別是深度貧困地區，寬頻網路覆蓋水平還較低。據初步統計，目前全國仍有約2.6萬個行政村未通光纖，約3萬個行政村未通4G，而既無光纖又無4G網路的貧困村約1萬個。相對較低的寬頻網路普及率制約了電子商務、電子政務、遠程醫療、遠程教育等典型應用的普及，影響了其助力扶貧作用的發揮。

中央一號文件要求，全面改善貧困地區生產生活條件，確保實現貧困地區基本公共服務主要指標接近全國平均水平。基礎設施建設是貧困地區脫貧攻堅的重要一環，各地需全力以赴補齊這塊短板，夯實這塊基石，努力改善貧困地區群眾生產生活條件，不斷增強貧困人口的獲得感，貧困地區發展能力才會不斷提高，脫貧摘帽指日可待。

『陸』 近年來中國移動持續深化網路加消費扶貧模式2019年持續消費扶貧金額近多少億元

近年來中國移動持續深化網路加消費扶貧模式2019年持續消費扶貧金額超過1億元。國務院扶貧開發領導小組通報了2019年度中央單位定點扶貧工作成效評價情況，中國移動超額完成2019年中央單位定點扶貧責任書，各項指標均位居中央企業前列，連續兩年榮獲最高等級評價。

2019年中國移動堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，堅決貫徹落實習近平總書記關於扶貧工作的重要論述以及黨中央、國務院打好脫貧攻堅戰的各項部署，牢記初心使命，將脫貧攻堅作為重大和光榮的政治任務，積極發揮網路強國、數字中國、智慧社會主力軍作用。

依託「1+3+X」框架體系，以網路扶貧為主線，強化組織、資金和人才3方面保障，將網路扶貧與教育、健康、消費、民生、產業、就業等多個領域扶貧相結合，走出了一條行之有效、獨具特色的「網路+扶貧」之路。中國移動榮獲「2019年全國脫貧攻堅獎貢獻獎」。

三、「網路+扶貧」多點發力，創新應用助力脫貧攻堅

建教室、送課程，「網路+教育」扶貧快速普及。校園寬頻「倍增計劃」惠及「三區三州」深度貧困地區約2500所中小學。「藍色夢想」行動為貧困地區培訓中小學校長超12萬人、建設多媒體教室近2900間。「雙師課堂」項目覆蓋教室400餘間，讓2萬多名貧困學生享受遠程教育。

「和教育」為貧困學生免費提供價值5000萬元的學習資源。「同悅工程」為貧困地區送去音樂、籃球、繪畫等文體課程，惠及5萬余名學生。購產品、拓銷路，「網路+消費」扶貧規模增長。打造「中國移動扶貧商城」。

利用中國移動扶貧商城、福利平台、積分商城等積極購買和銷售貧困地區農產品，從「需求、渠道、供給」方面全產業鏈拓展，2019年消費扶貧金額超過1億元。引資源、搭平台，「網路+健康」扶貧創新應用。為17家貧困地區基層醫院建設遠程醫療平台，惠及貧困群眾23萬人。

愛「心」行動免費篩查貧困兒童近5.5萬名，免費救治貧困患兒近6000名。利用5G網路讓北京三甲醫院知名專家為新疆洛浦縣30名胃病患者開展磁控膠囊胃鏡檢查，讓患者不出縣就能享受千里之外的優質醫療資源。

促就業、興產業，不斷增強發展內生動力。通過自身用工並動員合作夥伴，2019年為全國400多個貧困縣提供就業崗位1.4萬個，幫助貧困人口實現轉移就業9000餘人，為7000餘人提供就業技能培訓。積極幫助貧困地區招商引資，2019年引進企業62家，引入投資1.53億元。

強黨建、促扶貧。充分發揮各級黨組織和黨員作用，將扶貧工作納入各單位黨建工作責任制考核，推動「黨建和創」主題實踐活動與脫貧攻堅有機結合，全集團1200多個黨支部與近1000個貧困村結對共建，發動黨員向貧困地區捐款捐物270萬元，黨員團員一對一資助貧困學生500餘名。

2020年，中國移動堅決貫徹習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，堅決落實黨中央、國務院關於脫貧攻堅的決策部署，努力克服新冠肺炎疫情影響，進一步加大投入力度，持續深化「網路+扶貧」模式。

以更大決心、更強力度推進扶貧工作，為如期打贏脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會做出新的更大貢獻。

『柒』 教育類的扶貧助學類項目，該怎麼做誰有資料

資助名額及辦抄法

中央「西部開發助襲學工程」資助我省貧困大學生名額80名，省委省政府資助名額80名。

受助學生每人資助2萬元，分四年資助，每人每學年5000元。每年資助金額80萬元。

■受助條件

（1）受助學生必須是品學兼優、家庭經濟困難、無力完成學業、具有我省城鎮或農村戶籍的貧困家庭學生。資助重點是貧困農民子女、個別也可是下崗困難職工子女和其他特殊困難的學生，但不能是各級領導幹部的子女或親屬。

思想品德考核主要指標包括：中共黨員、共青團員；學校及縣級以上表彰的優秀團員、優秀學生幹部、"三好"學生或相關獎項的學生；學校對學生的思想品德鑒定等。

學習成績考核主要指標包括：學生高考成績；獲地級以上教育部門組織的知識競賽獎項等。

家庭經濟困難考核指標：城鎮家庭人均月收入150元以下，農村家庭人均月收入90元以下。

（2）受助學生必須是在我省第一批錄取的全國重點高等院校（"211工程"院校及同批錄取院校）的本科生。

（3）受助學生不能同時享受其它形式的資助。

（4）在資助導向上要有利於受助學生畢業後到基層、艱苦地區就業。

『捌』 教育扶貧有何重要作用

問：教育扶貧工程對貧困地區學生有哪些資助措施?
答：一是穩步推進農村義務教育學生營養改善計劃，逐步完善青少年營養標准，建立學生營養監測網路，加快片區農村義務教育學校伙房或食堂等生活配套設施的建設。
二是完善農村義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策，加大對家庭經濟困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒入園和普通高中家庭經濟困難學生的資助力度，高等學校對來自片區農村家庭經濟困難的學生將優先予以資助。
三是完善職業教育資助政策。落實好中職教育免學費和助學金政策，在國家獎助學金等資助政策上對高等職業院校涉農、艱苦、緊缺專業的農村家庭經濟困難學生給予傾斜；對有計劃轉移到省(區、市)外符合條件的中等職業學校學生，由生源地人民政府和接收地人民政府通過統籌教育、扶貧、農業和對口支援等資金落實住宿費、交通費等補助;「農村勞動力轉移培訓計劃」、「陽光工程」等各項資金，按國家規定優先對當地農民或已進城的農民工接受技術技能培訓予以補貼;對未升學的農村初、高中畢業生免費提供農業技術技能培訓。
問：教育信息化對於貧困地區教育發展意義重大，教育扶貧工程計劃如何推進這項工作?
答：一是加快片區學校信息基礎設施建設，到2015年基本解決片區內義務教育學校和普通高中、職業院校的寬頻接入問題。
二是通過衛星、電視、互聯網等遠程教育平台共享優質教育資源，開放大學和高等學校繼續教育機構要開發適合片區的教育資源，加強片區學校教育信息技術應用能力培訓，優先為村小學和教學點配置數字化優質教育資源。
三是優先在片區實施「國家教育管理信息系統建設」相關項目，開展片區教育行政幹部信息化管理能力培訓，加強學生學籍、資助等重要基礎信息管理系統的應用。

『玖』 順‏聯動力入選網路扶貧典型案例真的么

查詢了下網信辦官網信息是有的。

『拾』 "1十3十X「網路扶貧體系,是指什麼

呃，這個問題我不是很了解呢，你可以找專業的人士進行了解一下。