教育扶貧政策標准

『壹』 大三學生教育扶貧標準是多少

一是要精準扶貧對象。通過群眾評議、入戶調查、公告公示、抽查檢驗、信息版錄入等，完成建檔立卡工作權；同時建立貧困戶的信息網路系統，動態管理，實現扶貧對象有進有出、扶貧信息真實可靠。
二是要精準扶貧措施。應打破縣、鄉、村行政界限，把基礎相同、條件相近、地緣相接的貧困村組成小片區，統一扶持政策，統一布局項目，統一安排資金，統一規劃建設，最大限度實現整體脫貧，分類施策。
三是要精準資源配置。創新建設地市一級的「扶貧投融資平台」，政府出資與企業合作，力爭形成一定授信規模，用於扶貧開發；實施義務教育均衡發展計劃，把貧困鄉村的教育基礎設置完善好；推進資源整合，在用好扶貧專項資金的基礎上，整合住建、交通、民政、教育、衛生等部門項目資金重點向貧困村傾斜。

『貳』 教育扶貧政策有哪些

普通高中學生免學費。對公辦普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生（含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生）免除學費，每學期開學時直接減免。對於經教育行政管理部門依法批準的民辦學校，按照當地同類型公辦普通高中免除學雜費標准給予補助。民辦學校學費標准高於補助的部分，學校可以按規定繼續向學生收取。

（四）中等職業教育

1、免學費。對接受中等職業教育的全日制在校生，按照每生每學年2000元的標准免除學費。

2、國家助學金。用於資助全日制一、二年級在校涉農專業學生、非涉農專業家庭經濟困難學生，我市七縣區均為58個貧困連片地區，農村學生全部享受國家助學金，資助標准為每生每年2000元。

3、中職國家獎學金。國家對全日制中等職業學校二年級(含)以上學生中學習成績優異、技能表現突出的學生進行獎勵，獎勵標准為每生每年6000元。

（五）高等教育

1、高職（專科）免學費。省內高職（專科）院校就讀的建檔立卡家庭經濟困難學生，按照每生每學年5000元的標准免除(補助)學雜費和書本費。

2、國家生源地信用助學貸款。對在高等院校就讀的家庭經濟困難學生，每生每學年可以辦理8000元以內(研究生12000元以內)的生源地信用助學貸款，建檔立卡戶學生「應貸全貸」，就讀期間利息全部由財政補貼。

各類高考獎勵資金，優先對當年考入高等院校的建檔立卡貧困戶學生進行資助。

1、貧困家庭子女享受的招生優惠政策

2、擴大省屬高等院校招收農村學生專項計劃，實施高校農村單獨招生專項計劃、省內高職(專科)院校在貧困縣單獨測試招生，優先錄取貧困家庭子女。

甘肅省27所高職（專科）免學費和書本費學院名單

蘭州石化職業技術學院；隴南師范高等專科學校；定西師范高等專科學校；甘肅建築職業技術學院；酒泉職業技術學院；蘭州外語職業學院；蘭州職業技術學院；甘肅警察職業學院；甘肅林業職業技術學院；甘肅工業職業技術學院；武威職業學院；甘肅交通職業技術學院；蘭州資源環境職業技術學；甘肅農業職業技術學院；甘肅畜牧工程職業技術學院；甘肅鋼鐵職業技術學院；甘肅機電職業技術學院；甘肅有色冶金職業技術學院；白銀礦冶職業技術學院；甘肅衛生職業學院；蘭州科技職業學院；慶陽職業技術學院；臨夏現代職業學院；甘肅能源化工職業學院；甘肅財貿職業學院；平涼職業技術學院；蘭州現代職業學院。

雨露計劃

●補助對象：在全國范圍內就讀中等職業院校和高等職業院校的建檔立卡貧困戶學生。中等職業教育包括普通中專、成人中專、職業高中、技工院校；高等職業教育包括全日制普通大專、高職院校和技師學院。

『叄』 國家有什麼學生扶貧政策

在普通高校就讀、教育精準扶貧資助的對象為在普通高校就讀一，經扶貧部門按「兩公示一公告」程序審核後.免（補助）學費。 二，標准為1000元/、無名額限制、資助對象 1、專科(高職)3500元/，可以提供扶貧手冊的學生即可納入資助范圍： 1;生﹒年，標准為本科3830元/、資助標准 對我省戶籍農村貧困學生，新增以下資助項目，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女，除享受原有的國家助學金外，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶子女;生﹒年，進入貧困人口建檔立卡系統的可納入資助范圍（資助對象以下均稱為「農村貧困學生」）.扶貧專項助學金。 2； 2

『肆』 教育精準扶貧學生資助政策中中職學校享有幾免政策

中職學來校。對就讀中職學自校一、二年級的我省戶籍農村貧困學生，在確保享受原有的三年免學費和一、二年級國家助學金的基礎上，新增以下資助項目：

1.扶貧專項助學金，標准為1000元/生﹒年；

2.免（補助）教科書費，標准為400元/生﹒年；

3.免（補助）住宿費，標准為500元/生﹒年。

『伍』 什麼是「兩助三免（補）」教育扶貧資助政策

為進一步加強對農村建檔立卡貧困戶就讀子女資助工作，推進教育精準扶貧，省教育廳近日發布《關於進一步加強農村貧困學生資助推進教育精準扶貧的實施方案》，從2015年秋季學期起，對具有我省戶籍、就讀高中階段以上學校（不含研究生階段）的農村貧困學生進行「精準扶貧」，新增扶貧專項助學金、減免學費等資助。

『陸』 教育扶貧有什麼政策

有的！ 不無償

『柒』 河南省教育扶貧的主要措施有哪些

政策措施
(一)建立建檔立卡貧困家庭學生接受教育保障和資助制度。從2016年秋季學期開始,實施全面覆蓋建檔立卡貧困家庭學生保障和資助政策,確保不讓一個建檔立卡貧困家庭學生因貧失學。
1.學前教育。按照年生均600元標准補助建檔立卡貧困家庭3—6歲兒童學前教育保教費,並按照年生均400元的標准發放生活補助費。
2.義務教育。對建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生,在免除學雜費、教科書費基礎上,按照年生均小學生1000元、初中生1250元標准對寄宿生發放生活補助費。將學生營養改善計劃實施范圍擴大到全省建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生。
3.普通高中教育。免除建檔立卡貧困家庭學生普通高中學費、住宿費,並按照每生每年2000元的標准發放國家助學金。
4.中等職業教育。免除中等職業學校全日制正式學籍建檔立卡貧困家庭學生學費,並按照每生每年2000元的標准發放國家助學金、每生每年2000元的標准發放「雨露計劃」扶貧助學補助。
5.高等教育。對在本省就讀的建檔立卡貧困家庭普通本科學生、碩士研究生、博士研究生,分別按照每生每年4000元、6000元、12000元標准發放國家助學金。專科學生按照每生每年4000元標准發放國家助學金,並按照每生每年2000元的標准發放「雨露計劃」扶貧助學補助。從高校事業收入中提取的學生資助經費,優先用於建檔立卡貧困家庭學生。對完成學業仍有經濟困難的學生,各高校通過安排勤工助學崗位、發放特殊困難補貼等措施解決。對考入省外高校的建檔立卡貧困家庭學生,優先發放生源地信用助學貸款。鼓勵建檔立卡貧困家庭學生勤奮學習,爭取獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。
主要目標
——從2016年秋季學期起,教育保障和資助政策覆蓋所有建檔立卡貧困家庭學生,保證其不因家庭經濟困難而失學輟學。
——到2017年,貧困地區鄉村教師隊伍補充機製得到完善,生活待遇得到提高,教師職業能力得到提升。
——到2019年,建檔立卡貧困家庭勞動力都能免費接受職業技能培訓,「兩後生」(初、高中畢業後未能繼續升學的學生)繼續教育機製得到完善。
——到2020年,貧困地區教育整體發展水平得到顯著提升。學前三年毛入園率、義務教育凈入學率、高中階段毛入學率基本達到全省平均水平。
參考資料：http://zz.bendibao.com/news/2016718/54406.shtm

『捌』 什麼是教育精準扶貧

教育精準扶貧工作的主要工作有哪些
精準扶貧的關鍵是精準。 有些地方扶貧投入不少，但實際效果不佳，主要原因在於扶貧對象的精準性、因貧施策的科學性不夠。而精準扶貧，正是扶貧工作科學性的體現。貧窮是一種系統性弊病，深入實施精準扶貧、精準脫貧，項目安排和資金使用都要提高精準度，找到「貧根」，對症下葯，靶向治療，扶到點上、根上，才能讓貧困群眾真正得到實惠。理解「精準扶貧」的要義，用我們老百姓的話，就是「對症下葯，葯到病除」。 其中，精確識別是精準扶貧的重要前提，扶貧工作要到村到戶，首先要了解哪一村貧，哪一戶窮，摸清底數、建檔立卡，被稱為精準扶貧的「第一戰役」。2014年全國共識別貧困村12.8萬個、貧困人口8800多萬，並錄入扶貧業務管理系統。信息化、動態化管理，為實施精準扶貧打下了堅實基礎。 扶貧扶貧，關鍵是一個「扶」字。給錢給物，只能解一時之困，合理安排扶貧項目和扶貧資金，恢復貧困地區的「造血功能」，才能斷掉窮根、開掘富源。貧困人口致貧原因各不相同，有的讀不起書，有的看不起病，有的住危房，有的沒有勞動能力，有的缺乏啟動資金，不能「眉毛鬍子一把抓」，而要「一把鑰匙開一把鎖」。諾貝爾經濟獎得主安格斯·迪頓認為，沒有國家與積極活躍的公民的有效互動，就很難形成戰勝全球貧困所需要的增長。精準扶貧不是強行脫貧，而是要拔除貧根。用科學的態度營造起扶貧扶志扶智的制度環境，轉變一些地區「等靠要」觀念，才能解決「人的素質性脫貧」問題，引導民眾主動參與鄉村建設。說到底，扶起貧窮的人們，最終是要讓他們自己站立。精準扶貧擺脫了以往社會保障制度中被動盲目投入的趨勢，政府著力於建設一個環境，培育脫貧的能力。

教育系統精準扶貧被救助學生登記表怎麼填
一、資助對象 1、教育精準扶貧資助的對象為在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女；在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶子女，經扶貧部門按「

精準扶貧教育補助如何申請
一、資助對象

1、教育精準扶貧資助的對象為在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女；在普通高校就讀，具有全日制學歷教育正式學籍和我省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶子女，經扶貧部門按「兩公示一公告」程序審核後，進入貧困人口建檔立卡系統的可納入資助范圍（資助對象以下均稱為「農村貧困學生」）。

2、無名額限制，可以提供扶貧手冊的學生即可納入資助范圍。

二、資助標准

對我省戶籍農村貧困學生，除享受原有的國家助學金外，新增以下資助項目：

1.扶貧專項助學金，標准為1000元/生﹒年；

2.免（補助）學費，標准為本科3830元/生﹒年、專科(高職)3500元/生﹒年

符合以上條件的可以申請

精準扶貧八個一批的內容什麼意思
精準扶貧八個一批包括：

1、產業扶持脫貧一批

2、就業創業脫貧一批

3、生態補償脫貧一批

4、易地搬遷脫貧一批

5、危房改造脫貧一批

6、醫療救助脫貧一批

7、教育支持脫貧一批

8、兜底保障脫貧一批