扶貧瀟湘

① 陝西5名幹部扶貧返程遇交通事故

是的，11月13日14時許，寧強縣畜牧中心5名幹部在從廣坪鎮毛咀村開展扶貧幫扶回工作的返回途中突答發交通事故，造成了嚴重的傷害。其中任正文、張艷麗、安海燕、楊梅4名傷者正在醫院進行救治，強清芳因傷勢過重搶救無效死亡。

事故發生後，省委、省政府高度重視，省委書記劉國中和省委副書記、省長趙一德等作出批示，要求全力救治扶貧傷員，細致做好善後工作，避免類似事故再次發生。

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漢中市領導慰問傷員：

11月14日，漢中市委書記、市長方紅衛和省扶貧辦副主任王彪帶領相關部門領導，到寧強縣天津醫院看望慰問扶貧傷員和殉職幹部家屬。

慰問中，方紅衛強調，要高度重視，及時調整善後處置工作領導機構，進一步落實工作責任和各項措施，全力做好傷者救治、事故調查和善後處置工作，同時指導督促各鎮辦、各包扶單位嚴格按照省脫貧辦《關於切實做好扶貧幹部交通安全保障工作的通知》要求，切實加強幫扶幹部的交通安全保障和身心健康關懷，確保幹部安全、安心做好脫貧攻堅收官和經濟社會發展各項工作。

② 湖北省隨縣萬和鎮皂角樹村扶貧標准.

皂角樹村扶貪戶標准

③ 湖南科技大學瀟湘學院的學生獎助

我院高度重視家庭經濟困難學生的資助和幫扶工作，積極探索大學生資助工作的新思路、新途徑和新方法，建成了學院-系-學生自治組織-班級四級資助工作網路，完善了以獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助、綠色通道、畢業生學費緩免、社會資助、學生互助等為主體的「獎、貸、助、補、減」多元化資助體系，實現了「讓經濟困難學生有學上、上好學」的目標。家庭經濟困難的在校學生依其表現除可享受獎學金外，還可通過以下渠道獲得資助：
獎：二年級以上（含二年級）特別優秀的在校學生可以申請國家獎學金（8000元/人.年）；二年級以上（含二年級）品學兼優的在校家庭經濟困難學生可以申請國家勵志獎學金（5000元/人·年，資助面平均約佔在校生的3%）。
貸：學生可持新生錄取通知書等有關材料到所屬縣（市、區）教育局學生資助管理部門申請辦理生源地國家助學貸款，也可以在學校按照湖南省教育廳有關規定申請國家助學貸款解決學費和住宿費問題。
助：在校家庭經濟困難學生可以申請國家助學金，國家助學金資助面平均約佔在校生總數的20%，資助標准分三個等級，分別為4000元/人·年、3000元/人·年、2000元/人·年。學校為家庭經濟特別困難的學生設立了多種形式的勤工助學崗位，各學院成立了各種扶貧助學基金會，共同幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。
補：學校對家庭經濟特別困難的學生給予多途徑地幫扶和補助。
減：學校對家庭經濟困難極大的畢業學生依據其實際情況減免部分學費。

④ 為什麼湖南到2020年建40個紅色旅遊基地

長沙晚報，昨日，2017年湖南省旅遊工作會議在長沙召開，湖南省旅遊發展委員會黨組書記、主任陳獻春詳解了《2017年全省旅遊工作要點（徵求意見稿）》（以下簡稱為《工作要點》）。2017年，湖南旅遊接待國內外旅遊者目標為6.47億人次，實現旅遊總收入5650億元。因大多數偉人都是湖南人，湖南建紅色旅遊基地也是因地制宜。

遊客外出旅遊，景區公共服務質量一直是關注重點。《工作要點》提出全面動員全域推進旅遊廁所革命，今年新建和改擴建旅遊廁所966座。另外還將推動長株潭城市群都市旅遊協同發展，率先構建長株潭城市群「快進慢游」旅遊交通基礎設施網路。

針對旅遊市場監管，《工作要點》也明確提出，將深入開展「兩打擊一整治」專項行動和旅遊市場綜合整治聯合檢查活動，重拳治理和規范旅遊市場秩序。及時妥善處理旅遊投訴，利用「重大違法違規案件督辦制度」「行政約談制度」和「違法違規案件曝光制度」三大工作抓手遏制違法違規行為。

⑤ 《鳳灣之夜》最新txt全集下載

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四
胡大偉迅速回到局裡，把近段扶貧情況向局領導做了詳細匯報。局領導高度重視，並抓緊與交通局取得聯系，共同解決扶貧村公路測量問題。三位公路測量人員，在胡大偉和村組幹部的大力支持下，很快把該村的公路測量好了。接下來，一場轟轟烈烈的修路大會戰就要開始了。胡大偉正帶領村組幹部把修路任務分解到組到戶。不巧王家灣村民小組長王小兵沒來。胡大偉問村主任王光富是怎麼回事，王主任說不知道。眼看今天分路任務要落空了。李支書說，我們要先找王小兵，找來後再分路，今天他不來不行。一行十多人找他去了，走到他門前，看到王小兵正在菜園里忙。胡大偉走去問，今天村裡分路你知不知道。王小兵不緊不慢地說：「我知道，但我們組的群眾不讓我去，說我去分路了，他們也不會修……」王光富說：「走，今天不去也得去，群眾叫你不去就不去，你還當組長干什麼？」王小兵被二叔不情願地帶走了。修築村級公路任務按……
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⑥ 請懂茶的大佬指教一下，看看這是什麼紅茶，值多少錢

看樣子應該是金駿眉

⑦ 15幅春聯及賞析快，快！！！

1.橫批：盛景爭春

樓外春陰鳩喚雨
庭前日暖蝶翻風

賞析：『喚』字用得神秘，而「翻」用得最為活潑，巧妙，把風的活動寫得很形象，再說暖蝶如何『翻』風，這倒有點意思，『逐』字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春『逐』而來 。

2.橫批：吉星高照

新春富貴年年好
佳歲平安步步高

賞析：每聯都是三個片語，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯片語相同。這副春聯里的「新」、「佳」都是形容詞。「春」、「歲」，「富貴」、「平安」都是名詞。「年年」、「步步」都是副詞，「好」 和「高」都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術語言，更好地表現思想內容。

3.橫批：前程似錦

減負恤民，浩浩東風常送暖
扶貧解困，瀟瀟春雨總關情

賞析：此聯橫批用「前程似錦」，則是與對聯相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨中央「常送暖」和「總關情」的無比感激之情，也贊頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。

4.橫批：新春大吉

春回大地百花爭艷
日暖神州萬物生輝

好時代好風光處處有好人好事
新社會新氣象天天譜新曲新歌

賞析：這類春聯概括了祖國百花爭艷，萬物生輝的繁榮景象，謳歌了新時代的新面貌，透露出春聯的創作者對祖國日新月異的美好生活的贊頌。

5。橫批：萬事如意

一夜連兩歲歲歲如意
五更分二年年年稱心

天增歲月人增壽
春滿乾坤福滿門

賞析：這類家庭春聯是表達了對未來一年的祈福和祝願，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。
1,譬如，「春好禾苗壯；人新稻穀豐。」
這是體現農民對新的一年祈望與祝福的春聯。
「百貨琳琅，櫃盈春夏秋冬貨；大樓興旺，客滿東西南北樓。」這是宣傳商業繁榮的春聯。
「一枝粉筆，連綿化雨滋桃李；三尺講台，搖曳春風撫棟梁。」這是教師家庭貼的春聯。
這種體現各自特點的春聯，更突出了對本職工作的無比熱愛和忠誠的敬業精神。當然，那些從國家的宏觀出發，贊頌國家繁榮昌盛，表達熱愛祖國、熱愛社會主義，對國家和社會的未來予以熱情謳歌的春聯，無論是家庭，還是單位都可以貼，這是毫無疑問的。我們說的體現個性主要是強調不要將春聯貼串列。就是說，作為工人家庭，如果貼一副「費勁養豬，三口人家甜日過；種田流汗，九秋果實旺年來」的春聯，就會惹人笑話。

2.上聯：八百里洞庭憑岳陽壯闊；

洞庭湖、岳陽樓、君山，我想到了很多；呂純陽、范仲淹、騰子京、曾國藩，還有丐幫的君山大會，似乎應該有碧螺春茶吧。還有這一首詩：帝子瀟湘去不還，空餘草色洞庭間；淡掃明湖開玉鏡，丹青畫出是君山。忘記了誰寫的，很久以前記住的。

下聯：兩千年赤壁覽黃鶴風流。
嘉魚縣赤壁鏖戰，兩千年前的風煙早已散去，或許真的是折戟沉沙；抑或如黃鶴樓上的黃鶴一去不復返，千載之下惟有白雲悠悠。每次經過武漢的時候，想到的更多的是三峽大壩，以及武漢無力承擔起華中崛起重任的無奈；

3.上聯：萬里長城山海關，龍頭為首；

山海關，長城的起點還是終點？已經不重要了，即使你曾經是天下第一關，但冷兵器時代已經過去了；有人還在說吳三桂一怒為紅顏，其實八旗子弟兵的鐵騎早已在山海關以西幾進幾出長城了，只是一直在揣測異族入主時機成熟否？

下聯:獨門絕技少林寺，天下無雙。

少林寺，嵩山，登封，中州，好美的字眼，樸素的味道；最早的傳說是洛陽13和尚救秦王的故事；後有個叫許世友的沙彌下山當了將軍，死的時候滿地的紙屑；唯一懷疑的是既然慈悲為懷，無欲無求，何必修煉武學呢？既稱武林正宗，又有幾人稱得上道德高僧，武林泰斗呢？
4.上聯：三海九門，京華迎奧運

（三海指北海、中海、南海，九門說的是老北京的內城九門：正陽門、崇文門、朝陽門、東直門、安定門、德勝門、西直門、阜成門、宣武門。北京將在2008年舉辦夏季奧運會）；

下聯：一江兩岸，世博靚申城

（一江指黃浦江；上海既簡稱滬，就是又叫申城，過去有名報紙《申報》；上海將於2010年舉辦世界博覽會，也是自1999年昆明世界園藝博覽會後中國第2次舉辦）
5.上聯：雪域春秋「扎西德勒」；

典型的西藏景色，雪域兩字完全可以概括；扎西德勒是祝福語；

下聯：天山南北「烏魯木齊」

新疆大多數為沙漠之地，適宜生存的也就在天山南北依靠雪山融水的地方，「烏魯木齊」就是好地方的意思；
6.上聯：南海風清，講述春天故事；

南中國的廣東欣欣向榮景象，1979經濟特區、1992南巡講話，2000三個代表，26年間這片熱土三次傳唱春天的故事；

下聯：灕江水碧，飄來三姐新歌。

桂林山水甲天下，灕江水，西江情；民間歌唱家劉三姐；
7.上聯：孔子仁，關公義，人文典範；

孔子是山東曲阜人，儒家創始者，儒學核心就是「仁」。孔府、孔林、孔廟；關公是山西解良人，桃園結義，最重義氣；雖投曹操，身在曹營心在漢哪！敗走麥城，不降孫權遭殺害；仁義構成了中華民族精神的基本內涵；

下聯：泰山日，壺口煙，天地奇觀。

泰山是東岳之山，號稱人類活的自然和人文博物館，泰山日出，天下奇觀；壺口瀑布，天下聞名，1997年柯受良曾駕車越過壺口為香港回歸獻禮（柯2003年去世在上海），可惜壺口瀑布現在是越來越小了，原因大家都知道

⑧ 看我們遲家溝的山色怎麼辦

風景在心

①風景是水光山色，也是一種精神。三峽的神女峰，黃山的天都峰，廬山的小和尚拜月……每一處景點無論其大小都有個傳說。那矗立的奇峰怪石本是鬼斧神工，而那寓意深刻、妙趣橫生的故事則是人類的情結。很難想像，沒有傳說的風景會是怎樣的黯然！也很難想像，見了靈動的景物不去寄託情思的人是何等木然！風景因人的創造而變得神奇，人因風景的陶冶而變得滋潤。
②蘇東坡貶謫海南，見海南人衣者竹皮，食者竹筍，庇者竹瓦……真可謂一日不可無此君耶！由好奇到稱頌到喜愛。「可使食無肉，不可使居無竹。」竹在蘇東坡心裡不止是自然景物，已化作了一種精神風光。竹在世人的眼中也崇尚為君子。南嶺的狗很難見到雪，所以，一旦遇見天降瑞雪就驚慌，狂吠不已，而柳宗元便將粵犬吠雪作為一大風景寄給友人……而此時的柳、蘇二人正遭貶謫、寓居窮鄉。
③風景是精神的詮釋。即使是落魄的時光里或最偏僻貧困的地方，總也有一二處風景點綴生活，讓人可以賞可以慰。
④在山區扶貧的日子裡，生活清苦，沒有娛樂活動，電視也會因停電因山高而看不成。每日三餐吃干飯，那飯是早晨用蒸籠蒸熟，而且隔天的飯都在早上蒸好，晾在簸箕內。幹了漿的飯硬梆梆的難以咽下。所以，日子過得沉悶。然而，住所外勃然出的幾叢甜竹，竹勢高大，筆直的刺入雲端。在寂寞的時光里，注目那幾叢甜竹，其感覺不亞地見到了泰岱長松，瀟湘修竹，匡廬飛瀑，太湖明月，峨嵋古雪……品賞一抹嫩綠，精神為之一振，點燃意趣。有時站在竹蔭下，目光順著竹子伸向天宇，陰天心逐流雲，晴日心遨太空。如果專注於青竹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會萌生出振翮高飛的意願。轉而便想：我所住的時日不長卻深感寂寞難耐，而生於斯長於斯的山裡人呢？繼而又慰：此處風景都市未必能有，此時心情從今往後不會再來……霎時，胸懷如去茅塞，陡見清朗，心底也生出稍許愜意……
⑤每遇我佇立竹下，心思寧凝時，老季就會粲然一笑。「生活不習慣啊！」我則不敢承認。老季是上海知青，在這山溝里生活快三十年了。全縣只有寥寥幾個還紮根著，他是其中之一。他不僅不覺得寂寞，而且非常樂觀，不再回憶上海的往事，甚至不說上海話，一口地道的當地語音。老季當初也許比我更寂寞，更枯燥，然而，他娶了妻子，生了兒子，寂寞的生活被他營造了兩處風景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛耶、樂耶、憂耶、惱耶皆傾注有處，清苦便渾然不覺了。每遇鄉政府休閑，老季便推出那輛又重又笨但在山鄉路上可以不懼坎坷的老式永久牌載重自行車，去朋友家的山上採茶葉，或摘毛栗，最無聊的時候，他也會坐在電視機前用心調試……今年春節，老季把年逾古稀的父親從上海接到山旮旯里來住。這位大都市裡泡了一生的老人，居然說這地方好，清靜，空氣新鮮，沒有噪音，沒有污染。老人懷揣一架收音機聽天下新聞，夕陽西下時分，漫步於山間幽徑，田野阡陌。山風悠悠，滿目蒼翠；宿鳥歸林，播撒一行行歌聲……這是上海都市無法擷取的情調。老人樂不思滬，忘情於獨具韻味的田園。而每見季氏父子的樂觀笑容，我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光，隨之陷入沉思默想之中：哦，哦，「此心安處，便是吾鄉。」
⑥我又想起我的一位老師。他老年中風，半身不遂，其妻每於晨昏便攙扶著他沿著校園的小路走動。老師喪失了語言表達能力，師母每天教他重新學說一二三、認字讀詞。老師的兒子是個愚型兒，一個記不清楚，一個不會記憶，父子倆也常坐在一起扳手指頭。每當出現這情景，師母的心情特別愉快，她的兒子終於可以為她分承一份重負，她的丈夫終於可以跟兒子比劃了。在她眼裡，兒子、丈夫是她一生中無法再找到的好風景，而老師和他的兒子呢？不也是由她這片無比珍貴的風景養育著么？
⑦風景是美，但風景不止有青山綠水、動物、植物，也有風暴、地震以及天外來物……因其豐富復雜才多姿多彩。彩虹和雨水是孿生的，沒有雨水就沒彩虹，有了彩虹也就有色彩。
⑧人若能對所面臨的都視作風景，靜心接納，安撫就在其中，歡樂也在其中。
1．第②段列舉蘇、柳兩人的事例有何作用？
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2．第④段中起思路轉換作用的兩個詞是什麼？
詞語：__________、__________
3．④⑤⑥段的三個例子有什麼內在聯系？
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4．文題「風景在心」的含義你是如何理解的？
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5．在你的心中，一定也有一處最美的「風景」，請用簡潔生動的語言將它描述出來。
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