機關個人總結

① 機關事業單位工作總結

2012年，為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，工作時間不上網聊天、不網上購物、不談笑嬉戲，不做與工作無關的事情。注重思想建設講學習：認真閱讀《撫順日報》、《撫順晚報》、《中國教育報》等報刊和區委、區政府的有關文件，努力掌握文秘工作業務知識，切實了解教育局各科室和基層各單位的工作情況，增強駕馭全局的工作能力。愛崗敬業講奉獻：面對秘書事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事干，在繁重的工作中磨煉意志，增長才幹。堅持甘於奉獻、誠實敬業：一年到頭，經常加班加點，經常在雙休日和夜晚撰寫材料、草擬文件、編寫報告。努力做到加班加點不叫累、領導表揚不驕傲，從而保證了秘書工作的高效進行。錘練業務講提高：經過近二年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得了一定的進步。埋頭實干講成效：作為局長的秘書，除出色完成局長交付的規劃、方案、報告、計劃、總結等一系列文稿撰寫工作外，還編輯發行了18期《新撫教育信息》簡報，為簡報撰寫了43篇文稿;負責教育局「三講一鼓勁」活動的組織領導，圓滿地完成了活動方案、階段報告、整體總結的撰寫和整個活動的組織、領導任務;任新撫教育信息網網站站長，負責整個網站的管理和文件上傳工作，並受新撫教育網和黨委工作部的委託負責該網站的《教育資訊》、《教育公告》和《黨委工作》三個欄目的文檔上傳與管理工作;受副局長委託撰寫了《關於加強元帥林管理、提升元帥林文化品位，帶動撫順旅遊業發展的提案》、《新撫教育在文化中彰顯教育特色 ，在特色中不斷開拓創新》、《優化教師隊伍是立教之本》等文章;受黨委工作部委託管理「創先爭優」、「1020」等博客、上報區委辦教育信息、撰寫《新撫區教育局「創先爭優」活動資料匯編·卷首語》等材料;還受新撫區文體局委託為該局撰寫了《關於成立新撫區青少年教育培訓中心的可行性報告》……無論是份內還是份外，各項工作我都認真負責，精益求精，受到領導的充分肯定和表揚。
一年來，在辦公室李潔主任的領導下，在全體同志的幫助下，我虛心向領導、同事請教和學習，在不斷地學習和探索中使自己的文字撰寫水平有了很大提高。在秘書崗位上我充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，潛心提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。
一年來的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，在教育局工作的宏觀掌控和在撰寫材料的縱深挖掘上還需要有一個大的提高。在今後的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
年來，××省宣布，鄉鎮綜合配套改革在全省90多個縣市區全面鋪開。根據××省決策層的設計，這次改革包括鄉鎮行政機關改革、鄉鎮事業單位改革、職務消費貨幣化、公益事業的服務社會化和農村基層民-主政治建設等方面內容。目前，已在全省啟動的鄉鎮機關與事業單位的改革成為人們關注的焦點。
鄉鎮幹部精簡40%
××省這次鄉鎮改革
首先從「治臃」開始。
人們常說，基層是「上面千條線，下面一根針」，而實際上，由於要上下對口，鄉鎮機構設置早變成了「上面千條線，下面千根針」，每個上級單位都要在鄉一級找到自己的腿。黨委、人大、政府、政協加上紀委、武裝部，這鄉級「六大班子」的領導一般就有15名以上。鄉鎮內設機構也與上級對口，如鄉黨委也內設組織、宣傳、統-戰等機構，造成人員、開支不斷擴張。農業稅免徵之後，因催糧催款事務的消失，鄉鎮幹部70%以上的精力無所著落，人浮於事現象突出。
為此，××省開始對鄉鎮行政機構進行新一輪的精簡，通過推行黨政幹部交叉任職、內設機構合並、人員競爭上崗和分流安置，大幅裁減機構與人員。
鄉鎮黨政幹部交叉任職，成為改革中的一大亮點。根據改革的安排，鄉鎮領導班子成員只有7～9名，黨委書記原則上兼任鄉(鎮)長;兩名黨委副書記，一個擔任人大主席一個兼任紀委書記，2～3名黨委委員兼任副鄉(鎮)長，2～3名黨委委員兼任人武部長等職務。
拆「廟」、限編也形成了一定的模式。在內設機構上，推行「三辦一所」的模式，只設黨政綜合、經濟發展、社會事務辦公室和鄉財政所。在編制上，實行嚴格控編，根據面積、人口和財政狀況等因素，把鄉鎮分為三類，三類鄉鎮的行政編制分別不得超過45名、40名和35名。 ××省農辦副主任呂江文說，可能這項改革會有些爭議，比如取消了政協聯絡組、書記兼任了鄉鎮長、副書記兼任人大主席，但我們設計這個制度的初衷是提高行政效率。過去鄉鎮的好多矛盾沖突主要集中在黨政兩個一把手上，所以一肩挑有利於減少不必要的摩擦，減少內耗。而且鄉鎮的事務比以前少多了，客觀上也需要減少領導職數。從已取得的成效看，鄉鎮政府的工作效率大大提高，競爭上崗的幹部非常珍惜自己的工作崗位，團結意識、責任意識、危機意識明顯增強。
「七站八所」退出鄉村舞台
2004年7月，52歲的潘木生在京山縣錢場鎮事業單位解聘合同書上簽下名字後，領到了1萬元現金，然後他非常認真地翻遍口袋找出6塊零錢退了回去。他自嘲地說：「自己被買斷了，政府不拖欠我一分錢，我也不能欠政府的。」曾是建設環保管理所副所長的潘木生，心頭涌過一種復雜的感情，但他最終明白改革是大潮流，思想不通也得通。
京山縣是××省較早開展農村稅費改革的縣市之一。在減輕農民負擔的進程中，向農民伸手的「千佛手」時隱時現，農民負擔的「皇糧國稅」降下來了，但來自七站八所亂伸手的隱性負擔仍然很重。機構臃腫、人員膨脹的鄉鎮七站八所，成為減負成果的最大威脅。正因為如此，在沒有上級紅頭文件、沒有上級財政支持的情況下，京山縣下定決心自費改革。

② 機關事業單位個人年度總結怎樣寫

機關事業單位個人年度總結怎樣寫
參加工作以來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持「謙虛」、「謹慎」、「律己」的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。現將三個月來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴於律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞台已發生轉變，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。工作以來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。

一是認真學習黨的各種重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習「創先爭優」，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。學習到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓、會議，通過執法培訓，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三是認真學習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業余時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，進一步增強了法律意識和法律觀念。

三、努力工作，認真完成工作任務。

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規處理室，工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手。

(一) 辦公室工作。可以說辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到「三勤」即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯系他人，使群眾能盡快辦好手續，樹立好運政的形象。同時在組織會務、後勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

(二) 違章處罰室工作。在違章處罰室，先是認真學習《中華人民共和國道路運輸條例》、《雲南省道路運輸條例》，了解法律法規，並解讀大理州交通運政管理處下發的行政處罰自由裁量權基準執行標准;然後向有經驗的同事請教相關問題，向他們學習操行、處理問題的的方法方式。在遇到駕駛員有疑問時，認真向他們解釋相關的法律法規，使他們回顧三個月的來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經驗尚淺，法律知識不足，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於盡快成長;再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。

在以後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。

③ 機關事務辦公室個人工作總結

MEI自己根據實際情況來寫吧，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期