扶貧個人總結

A. 扶貧年終總結

你好！看了你的描述，扶貧年終總結？這個問題的回答是，要寫扶貧年終總結，可以上網搜，有扶貧總結模板參考，結合本單位工作實際，寫出一份符合要求的扶貧年終總結，祝你生活幸福！

B. 精準扶貧四好工作總結

自精準扶貧工作開展以來，根據縣委、縣政府召開的精準扶貧「四法」暨建檔立卡會議精神，我辦事處立即召開黨政聯席會擴大會議，對該項工作進行了專題研究安排部署，對我辦事處駐村幹部和村幹部進行業務培訓，會議要求嚴格按照「5個時節點」和「9個步驟」的程序和方法扎實抓好精準扶貧工作。貫徹落實畢節市委、市人民政府推進「六個到村到戶」精準扶貧工作會議精神，把「六個到村到戶」作為實施精準扶貧的主要抓手，切實做到「五個結合」、「四個具體」，形成「1+7」工作格局。即：和黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來，和深化試驗區「三大主題」有機結合，和工業化、城鎮化主戰略、「三化」興「三農」有機結合，和提升農村人口素質與勞動力轉移就業有機結合，和「四在農家、美麗鄉村」、「兩個硬化」工程、通村水泥路(油路)建設有機結合;做到目標具體、措施具體、進度具體、責任具體;形成一個總體方案加六個子方案和一個具體任務分解方案的「1+7」工作格局，創新扶貧方法，改進工作方法。
通過全面實施和推進結對幫扶、產業扶持、教育培訓、農村危房改造、扶貧生態移民、基本公共工程「六個到村到戶」，確保我辦事處2014年1350人貧困人口，已經脫貧585人。
1、結對幫扶到村到戶。
我辦事處及時組織召開會議，安排辦事處、村幹部進村入戶，認真對貧困戶進行摸底排查，通過民主評議並預以公示，審核確定出我辦事處貧困人口1350人，454戶。結合縣扶貧辦分解到我辦事處2014年減貧人口任務。我辦事處結對幫扶的人員有：副縣級幹部1名，正科級幹部8人，副科級幹部9人，一般幹部119人，這些人分別是縣人大、城管局、房管局、農發行、紅旗辦事處的幹部。這批人分別按「54321」分配到石關村、路塘村、慶雲村、蔬菜村對貧困農戶進行結對幫扶。到扶貧對象家中了解情況，並填寫好「六個到村到戶」精準扶貧信息採集表，在幫貧困農戶規劃，在生產上作技術指導。實現我辦事處「一戶一幫扶責任人」，做到「幹部到戶、責任到人」。幫扶對子結成後，工作隊和責任人對貧困戶進行精準

C. 幼兒園精準扶貧個人工作總結

幼兒教師工作總結在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現將我本學期的工作、學習和體會做以下總結：一、工作方面我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養幼兒良好的生活常規、學習常規和生活自理能力的同時，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒製作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發展，我在製作玩教具時，都製作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發展。另外，為了配合主題活動，我們為每個主題都設計了主題牆，便於幼兒學習與操作。二、思想方面熱愛中國共產黨，忠誠於黨的教育事業，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認真學習「三個代表」重要思想和「十六大」重要精神，自覺讀書看報和收看新聞聯播，關心時事，認真參加每周的政治學習並做好政治筆記。三、學習方面利用業余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續學習彈鋼琴、跳舞、手工製作等基本功，並抓住一切時機進行實踐。確定是哪兒都能找到幼兒園教師個人總結，原因是幼兒園教師個人總結很容易找的，而且幼兒園教師個人總結現在也不是太難找。關於找具體的幼兒園教師個人總結，我建議你到這里看看幼兒園教師個人總結，之所以這里的幼兒園教師個人總結比較全，其他地方的幼兒園教師個人總結網，可能不如這里的幼兒園教師個人總結全面，確定是哪兒都能找到幼兒園教師個人總結，原因是幼兒園教師個人總結很容易找的，而且幼兒園教師個人總結現在也不是太難找。關於找具體的幼兒園教師個人總結，我建議你到這里看看幼兒園教師個人總結，之所以這里的幼兒園教師個人總結比較全，其他地方的幼兒園教師個人總結網，可能不如這里的幼兒園教師個人總結全面