以退出建檔立卡貧困戶了學生

① 什麼是建檔立卡貧困戶學生

各省(自治區、直轄市)在已有工作基礎上，堅持扶貧開發和農村最低生活保障制度有效銜接，按照縣為單位、規模控制、分級負責、精準識別、動態管理的原則，對每個貧困戶建檔立卡，建設全國扶貧信息網路系統。

專項扶貧措施要與貧困識別結果相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶制定幫扶措施，集中力量予以扶持，切實做到扶真貧、真扶貧，確保在規定時間內達到穩定脫貧目標。

扶貧開發建檔立卡就是要對貧困戶和貧困村進行精準識別，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，明確幫扶主體，落實幫扶措施，開展考核問效，實施動態管理，檢查幫扶責任人履職情況和貧困對象脫貧情況。

對貧困縣和連片特困地區進行監測和評估，分析掌握扶貧開發工作情況，為扶貧開發決策和考核提供依據。

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第一步:規模分解。按照《貧困人口規模分解參考方法》(見附件2)，各省將報國務院扶貧辦核定後的貧困人口識別規模逐級分解到行政村。

第二步:初選對象。在縣扶貧辦和鄉鎮人民政府指導下，按照分解到村的貧困人口規模，農戶自願申請，各行政村召開村民代表大會進行民主評議，形成初選名單，由村委會和駐村工作隊核實後進行第一次公示，經公示無異議後報鄉鎮人民政府審核。

第三步:公示公告。鄉鎮人民政府對各村上報的初選名單進行審核，確定全鄉(鎮)貧困戶名單，在各行政村進行第二次公示，經公示無異議後報縣扶貧辦復審,復審結束後在各行政村公告。以上工作在2014年5月底前完成。

第四步:結對幫扶。在省級人民政府指導下，各縣應統籌安排有關幫扶資源，研究提出對貧困戶結對幫扶方案，明確結對幫扶關系和幫扶責任人。

第五步:制定計劃。在鄉鎮人民政府指導下，由村委會、駐村工作隊和幫扶責任人結合貧困戶需求和實際，制定幫扶計劃。以上工作在2014年7月底前完成。

第六步:填寫手冊。在縣扶貧辦指導下，由鄉鎮人民政府組織村委會、駐村工作隊和大學生志願者對已確定的貧困戶填寫《扶貧手冊》。

第七步:數據錄入。在縣扶貧辦指導下，鄉鎮人民政府組織村委會、駐村工作隊和大學生志願者等將《扶貧手冊》錄入全國扶貧信息網路系統，並進行數據審核。《扶貧手冊》由國務院扶貧辦統一監制，各縣負責制發，貧困戶、村委會各執一冊。以上工作在2014年8月底前完成。

第八步:聯網運行。由各省扶貧辦負責，將錄入數據在本省內試運行，並在2014年10月底前完成。

第九步:數據更新。貧困戶信息要及時更新，並錄入全國扶貧信息網路系統，實現貧困戶動態調整。此工作在縣扶貧辦指導下，由鄉鎮人民政府組織村委會和駐村工作隊在次年1月底前完成。

② 什麼是建檔立卡貧困戶學生

建檔立卡貧困戶學生是指經過國家民政部門設立的建檔立卡貧困戶後，被認定的一等貧困生。

建檔立卡貧困戶是各省（自治區、直轄市）在已有工作基礎上，堅持扶貧開發和農村最低生活保障制度有效銜接，按照縣為單位、規模控制、分級負責、精準識別、動態管理的原則，對每個貧困戶進行建檔立卡，建設全國完善的扶貧信息網路系統。

其中將專項扶貧措施和貧困識別結果相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶地制定幫扶措施，集中力量予以扶持，切實做到扶真貧、真扶貧，以確保在規定的時間內達到穩定脫貧的目標。

建檔立卡的目的是通過建檔立卡，對貧困戶和貧困村進行精準識別，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，明確幫扶主體，建立健全農村貧困村和貧困戶檔案。

為建立完善新指標體系下對貧困戶，貧困村的動態監管和分類幫扶機制奠定基礎。同時也為部門行業扶貧和社會扶貧搭建共享的扶貧工作信息平台。

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據了解，農村建檔立卡貧困戶除了大學生須認證為一級貧困生，中小學生上學也是有補貼的:

1、學前教育免收保教費;

2、義務教育免除雜費、教科書、作業本，享受寄宿生補助，小學生每生每期500元、初中生每人每期625元，享受營養改善計劃，4元/生/天;

3、高中教育：發放國家助學金，建檔立卡的學生可領取每人每年1000元的補助。

可以說，農村建檔立卡貧困戶子女，不管是上中小學還是大學大專，都能領到不少補貼。而對農民來說，兒女上一個好大學，搏一個好出路便是這個家庭脫貧致富的新希望了，所以這些教育補貼，要比普通的扶貧補貼意義更大。

③ 建檔立卡貧困戶學生，能享有國家教育部門哪些政策

國家助學金用於資助高校全日制本專科（含高職、第二學士學位）在校生中的家庭經濟困難學生。

中央高校國家助學金的資助名額由財政部商有關部門確定。地方高校國家助學金的資助名額由各省（自治區、直轄市）根據財政部、教育部確定的總人數，以及高校數量、類別、辦學層次、辦學質量、在校本專科生人數和生源結構等因素確定。在分配國家助學金名額時，對民族院校、以農林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業為主的高校予以適當傾斜。

第四條國家助學金由中央和地方政府共同出資設立。中央部門所屬高校國家助學金所需資金由中央財政負擔。地方所屬高校國家助學金所需資金根據各地財力及生源狀況由中央與地方財政按比例分擔。

國家鼓勵各省（自治區、直轄市）加大家庭經濟困難學生資助力度，超出中央核定總額部分的國家助學金所需資金由中央財政給予適當補助。

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一、貧困生界定程序

學生本人提出書面申請，出具鄉、鎮、街道蓋章的《貧困生家庭經濟情況調查表》，並填寫《貧困生消費情況調查表》→交班主任初審（班級成立考核小組進行調查其表格所填寫的內容是否屬實，並填寫調查結果，意見不需向本人反饋）→學院審核→貧困生名單公示→貧困生建檔→報學生處匯總。（個別特殊情況，可不公示）

二、界定標准

1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生。

2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生。

3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。

除符合以上條件外，還具備以下條件的，如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾（喪失或部分喪失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。

④ 自願退出建檔立卡貧困戶怎麼退

在建檔立卡的工作中，由於工作不細致，使有些不符貧困戶的也享受了貧困戶待遇，將回這些不符合條件的貧困戶答取消資格，是屬於清退，而經過政府的扶貧和自身的努力，已經甩掉貧困戶的帽子，是屬於退出貧困戶，兩者性質完全不一樣。

⑤ 什麼是建檔立卡貧困戶學生 建檔立卡會被學校開除嗎高中生

實在是沒有看懂你的問題邏輯，但還是給你說一聲，建檔立卡貧困戶學生不會被開除，反而會有相應的教育補貼。

⑥ 建檔立卡貧困戶清退和退出的區別是什麼

在建檔立卡的工作中，由於工作不細致，使有些不符貧困戶的也享受了貧困戶待遇，將這些不符合條件的貧困戶取消資格，是屬於清退；而經過政府的扶貧和自身的努力，已經甩掉貧困戶的帽子，是屬於退出貧困戶，兩者性質完全不一樣。

退出標准

貧困人口退出。貧困人口退出以戶為單位，主要衡量標準是該戶年人均純收入穩定超過國家扶貧標准且吃穿不愁，義務教育、基本醫療、住房安全有保障。

貧困戶退出，由村「兩委」組織民主評議後提出，經村「兩委」和駐村工作隊核實、擬退出貧困戶認可，在村內公示無異議後，公告退出，並在建檔立卡貧困人口中銷號。

貧困戶識別標准

全縣貧困人口識別要嚴格按照「兩不愁、三保障」的（不愁吃、不愁穿，住房安全、義務教育、基本醫療有保障）標准和2017年農民人均純收入3200元（相當於2010年2300元不變價）的國家現行農村扶貧標准認定。

凡是未實現「兩不愁、三保障」的，都要納入建檔立卡范圍。凡是實現「兩不愁、三保障」的，都要按照規定退出。其中集中供養的特困人員不納入建檔立卡范圍；中央確定的農村居民基本養老保險基礎養老金不計入家庭收入。識別登記收入核算時間為截止識別之日，上推一周年的收入。

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中國貧困線

中國的貧困線標准調整了幾次。

1986年

國家統計局作了一項關於中國農村貧困標準的研究，確定農村人口最低生活標準是年人均200元；

1990年

我國貧困線標准相當於300 元；

1995年

我國把通貨膨脹、物價上漲的因素考慮在內，這個標准被調整為530元；

2000年

「八七」攻堅計劃完成時，貧困標准已經調整為625元； 2005 年為683 元。這一標準是農村絕對貧困戶的標准，而不是相對貧困標准。

2014年

貧困標准2800元/年

2015年

貧困標准2968元/年

2016年

貧困標准3146元/年

2017年

貧困標准3335元/年

2018年

貧困標准3535元/年

2019年

貧困標准3747元/年

2020年

貧困標准4000元/年

⑦ 建檔立卡貧困戶學生，能享有什麼政策

1、建檔立卡貧困戶家庭學生中職教育階段除可以享受每生每年2000元的國家助學金資助外，還可以按每生每年3500元的標准補助生活費。

2、已獲得扶貧部門組織實施的「雨露計劃」補助資金及殘聯部門組織實施的貧困殘疾人教育扶持（福彩公益金）項目補助資金的不再享受。

3、對中等職業學校一、二年級建檔立卡家庭經濟困難學生按每生每年400元的標准補助教材費，已享受免教材費政策的不再享受。

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參照市民平均消費水平，貧困生的界定標准暫定為：

1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；

2、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。

⑧ 評到了建檔立卡貧困戶有什麼優惠政策子女學費可以免嗎

我國實行九年制義務教育，不收學費和雜費。建檔立卡貧困戶可以免除普通高中階段的學雜費，高校階段，對建檔立卡貧困家庭學生優先予以資助，優先推薦勤工助學崗位，做到應助盡助。

參照《中華人民共和國義務教育法》第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

參照《中華人民共和國義務教育法》第四條規定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。

參照《國務院關於印發「十三五」脫貧攻堅規劃的通知》第五章第二節規定，完善困難學生資助救助政策。

健全學前教育資助制度，幫助農村貧困家庭幼兒接受學前教育。穩步推進貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃。率先對建檔立卡貧困家庭學生以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生實施普通高中免除學雜費。

完善國家獎助學金、國家助學貸款、新生入學資助、研究生「三助」（助教、助研、助管）崗位津貼、勤工助學、校內獎助學金、困難補助、學費減免等多元化高校學生資助體系，對建檔立卡貧困家庭學生優先予以資助，優先推薦勤工助學崗位，做到應助盡助。

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參照《中華人民共和國義務教育法》第四十二條規定，國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育經費由國務院和地方各級人民政府依照本法規定予以保障。

國務院和地方各級人民政府將義務教育經費納入財政預算，按照教職工編制標准、工資標准和學校建設標准、學生人均公用經費標准等，及時足額撥付義務教育經費，確保學校的正常運轉和校舍安全，確保教職工工資按照規定發放。

國務院和地方各級人民政府用於實施義務教育財政撥款的增長比例應當高於財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

參照《中華人民共和國義務教育法》第五十一條規定，國務院有關部門和地方各級人民政府違反本法第六章的規定，未履行對義務教育經費保障職責的，由國務院或者上級地方人民政府責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

參照《中華人民共和國義務教育法》第五十六條規定，學校違反國家規定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

⑨ 建檔立卡貧困戶學生能異地享受相關教育優惠政策嗎

可以的。各縣區對本轄區內就讀的異地建檔立卡貧困家庭學生，嚴格按照規定兌現資助和落實幫扶政策。

義務教育學校要加強非本地戶籍適齡兒童的入學監管，及時辦理學籍轉接等異動手續，對未及時履行請假、休學或轉學手續的學生，要及時聯系監護人或報告學生戶籍所在縣區教育局或鎮（鄉、街道辦）政府，防止學生空掛學籍或在流轉中途輟學。

擴展自理：

教育扶貧政策涵蓋了各個階段的教育，對不同階段的教育給予不同的扶持，詳細內容有：

1.學前教育：

實行建檔立卡貧困戶幼兒平均享受國家學前教育家庭經濟困難資助金每生每年150元（從2017年秋季學期開始）

2.小學教育：

實行小學生全部免交學費（每生每年600元）和科書費，且每生每年享受營養改善計劃資金800元，寄宿生每生每年享受生活補助1000元。特少民族小學生每生每年另增加享受生活補助250元。

3.初中教育：

實行初中生全部免交學費（每生每年700元）和科書費，且每生每年享受營養改善計劃資金800元，每生每年享受寄宿生生活補助1250元。特少民族初中生每生每年另增加享受生活補助250元。

4.高中教育：

（1）實習建檔立卡貧困戶等「四類」家庭學生免交學費每生每年800元。

（2）實行建檔立卡貧困戶高中生生活補助每生每年2500元。

5.中等職業教育：

實行建檔立卡職中生免交學費每生每年2000元，每生每年享受國家助學金2000元。

6.大學教育：

（1）建檔立卡貧困戶在校大學生可貸生源地助學貸款每生每年學費加住宿費，最高金額8000元；研究生以上學歷可貸12000元。

（2）建檔立卡貧困戶參加高考被中央直屬部委高校錄取的學生，可申請省政府獎學金每生每年5000元.

（3）建檔立卡貧困戶參加高考被重點院校錄取的學生，可申請省政府獎學金每生每年5000元。

（4）考入普通高等學校的「直過民族」（傈僳族）建檔立卡貧困戶子女，在專科或本科學習期間，可申請省級財政給予每人每年5000元的學費獎勵。

參考資料來源：延安市教育局—延安市教育局關於進一步加強異地就讀建檔立卡貧困家庭子女資助政策落實和控輟保學追蹤監管工作的通知

⑩ 建檔立卡貧困戶學生有什麼政策補貼

1.生源地信用助學貸款。所有學生每年可以自願申請生源地(戶口所在地區縣)在國家開發銀行支持的無息助學貸款，本專科生最高可貸8000元/年·生。辦理程序：學生和學生家長(任一監護人)同時到區縣學生資助中心簽訂一份貸款協議，交給區縣學生資助中心書面資料(即學生身份證復印件、監護人身份證復印件、戶口本復印件、高校錄取通知復印件和經社區、街道辦事處或鄉鎮政府或就讀高中學校蓋章的申請表原件)，在國家開發銀行網路平台注冊提交電子申請立即辦理成功。其他事項由學生資助中心和國家開發銀行負責完成。申請表可在瀘州市教育局和各區縣教育局網站上下載。已進入高校在讀還沒有申請助學貸款的學生，下一年可繼續申請生源地信用助學貸款。
2.學生進校後用貸款資料向學校自願申請國家助學金資助3000-5000元/年·生。
3.從2016年秋季學期開始，對建檔立卡貧困家庭新入學的全日制本專科學生(含高職專科、本科)，補助4000元/年·生(學費2000元、生活費2000元)，連續資助直到學業結束。學生在四川省資助中心網站上申報，學校審核，省資助中心審批，區縣資助中心發放。
4.新生入學資助：錄取當年7月開始向戶籍所在地縣級學生資助管理中心(教育局)申請，省內院校錄取的新生每人500元，省外院校錄取的新生每人1000元。
5.綠色通道：被錄取入學、無法繳納學費的家庭經濟困難新生，報到時向就讀高校提出申請，先辦理入學手續，再根據實際情況採取不同辦法予以資助。
6.國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金：按學年申請和評定，每年9月向就讀學校申請。(要求是建檔立卡並品學兼優)