機關單位對聯

A. 求問機關單位要擬對聯，需含「只爭朝夕，不負韶華」，可以指教一下么

機關單位要擬對聯，需含「只爭朝夕，不負韶華」

什麼機關？

B. 2017年 機關單位對聯 民政

帆正風清勤政愛民維正義，
身廉心潔鞠躬盡瘁創輝煌。
為人民服務

C. 機關單位喬遷之喜對聯

上聯:地久天長門有喜；
下聯:年豐人壽福無邊。
上聯:居之安四時吉慶；
下聯:平為福八節
康寧
。

D. 三十個不同部門對聯

為您奉上有關的對聯，請參考：
為您奉上，請參考：
戲台楹聯，妙趣橫生

1.戲台小天地，

天地大戲台。

2.演盡人間恨事，

唱出天上清歌。

3.古往今來只如此，

淡妝濃抹總相宜。

4.頃刻間千秋事業，

方寸地萬里江山。

5.三五步行遍天下，

六七人百萬雄兵。

6.借虛事指點實事，

托古人提醒今人。

7.故意裝腔，炎涼世態；

獻身說法，游戲文章。

8.文成武就，金榜題名空富貴；

男婚女嫁，洞房花燭假風流。

9.黑臉忠，紅臉義，白臉奸悍；

老旦庄，正旦重，彩旦風流。

10.東西漢，南北宋，人物備考；

山海經，水滸傳，今古奇觀。

11.想當年那段情由，未必如此；

看今日這般光景，或者有之。

12.應做如是觀，古人今人若流水；

誰能為此曲，大珠小珠落玉盤。

13.要看早些來，大文章全憑起首；

須觀完了去，好結果盡在後頭。

14.看我非我，我看我，我亦非我；

裝誰像誰；誰裝誰，誰就像誰。

15.既已登台，不怕大家在旁邊看戲；

自能了結，何勞諸位替古人擔憂。

16.你也擠，我也擠，此處人無立腳地；

好也看，歹也看，大家都有下場時。

17.願聽者聽，願看者看，聽看自取兩便；

說好就好，說歹就歹，好歹只演三天。

18.或為君子小人，或為才子佳人，登場便見；

有時歡天喜地，有時驚天動地，轉眼皆空。

19.人情到底好排場，耀武揚威，任你放開眉眼做；

世事原來多假局，裝模作樣，怕吾腳踏實地看。

20.君不君，臣不臣，父不父，子不子，君臣父子皆是梨園子弟；

哭裝哭，笑裝笑，打裝打，鬧裝鬧，哭笑打鬧上下一片熱鬧。

21.演悲歡離合，當代豈無前代事？

觀抑揚褒貶，座中常有劇中人。

22.你一槍，我一刀，雖殺未惱；

轎上來，馬上去，非走不行。

23.學君臣，學父子，學夫婦，學朋友，匯千古忠孝節義重重演出，漫道逢場作戲；

或富貴，或貧賤，或喜怒，或哀樂，將一時悲歡離合細細看來，管叫拍案驚奇。

24.莫笑我們塗面掛須，煞費了多少心機，才搏得人人叫好；

請看此輩裝模作樣，也算有幾分氣概，須知道件件非真。

理發店對聯忍俊不禁

（一） 進店來烏雲秀士

出門去白面書生

進來蓬頭垢面

出去容光煥發

這兩副對聯，從形象入手，移用俗語，妙趣橫生。

（二） 雖為毫末技藝

卻是頂上功夫

使用轉折，把行業特徵用調侃的形式表現出來，盎然生趣。

（三） 倭寇不除，有何顏面？

國仇未復，負此頭顱。

借用理發之事，抒愛國之情。反問語氣，激人奮起。

（四） 磨礪以須，問天下頭顱幾許？

及鋒而試，看老夫手段如何！

這是石達開為某理發店所撰之聯。理發師那躍躍欲試、得意洋洋的情形如在目前。

（五） 握一雙拳，打盡天下英雄，誰敢還手？

持三尺鐵，削平大清世界，無不低頭。

語意雙關，既有剃頭特點，也有推翻清王朝之意。

（六） 到此盡是彈冠客

此去應無搔首人

兩個動詞，既實指又虛指，意義深邃。

（七） 提起刀來人人沒發

拉下水時個個低頭

這對聯也十分形象，幽默風趣溢於言表。

另有-------

新事業從頭做起；

舊現象一手推平。

理世上千絲萬縷，

創人間頭頂事業。

俯首甘為毫末業；

立足就顯絕頂功。

創人間頭等事業；

理世上不平東西。

操毫末技藝，不教斯人憔悴，古今中外離不得；

習頂上功夫，能使頭面一新，男女老幼盡開顏。

茶店楹聯 高雅睿智

1.杭州「茶人之家」茶聯：

一杯春露暫留客，

兩腋清風幾欲仙。

聯中既道明了以茶留客，又說出了用茶清心和漂漂欲仙之感。

前廳會客室聯：

得與天下同其樂，

不可一日無此君。

不著一「茶」字。卻道出了人們對茶葉的共同愛好及主人「以茶會友」的熱切心情。

陳列室門聯：

龍團雀舌香自幽谷，

鼎彝玉盞燦若煙霞。

措辭含蓄，點出了名茶，名具，使人未曾觀賞，已有如入寶山之感。

2.杭州西湖龍井
「秀翠堂」茶聯：

泉從石出情宜冽，

茶自峰生味更圓。

該聯把龍井所特有的茶、泉、情、味點化其中，其妙無比。

3.
揚州富春茶社茶聯：

佳餚無肉亦可；

雅淡離我難成。

4. 當年紹興的駐蹕嶺茶亭聯：

一掬甘泉，好把清涼洗熱客；

兩頭嶺路，須將危險話行人。

聯語意深刻，既有甘泉香茗給行路人帶來的一份愜意，也有人生旅途的幾分艱辛。

5.泉州市某茶室茶聯：

小天地，大場合，讓我一席；

論英雄，談古今，喝它幾杯。

上下縱橫，談古論今，令人叫絕。

6. 福州南門外茶亭聯：

山好好，水好好，開門一笑無煩惱；

來匆匆，去匆匆，飲茶幾杯各西東。

言簡意賅，通俗易懂，教人淡泊名利，陶冶情操。

7.
北京前門「北京大茶館」的門樓聯：

大碗茶廣交九州賓客；

老二分奉獻一片丹心。

刻畫了茶館「以茶聯誼」的本色，闡明茶館的經營宗旨。

8.貴陽市圖雲關茶亭有一副茶聯：

兩腳不離大道，吃緊關頭，須要認清岔道；

一亭俯著群山，站高地步，自然趕上前人。

明白如話，激人奮進。

9.舊時廣東羊城
「陶陶居」聯：

陶潛喜飲，易牙喜烹，飲烹有度；

陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸無遺。

連用了四個人名（陶潛、易牙、陶侃和夏禹），四個典故（陶潛喜飲，易牙喜烹，陶侃惜分和夏禹惜寸），把「陶陶」兩字嵌句首，自然流暢，巧妙地點出茶樓飲茶技藝和經營特色。

10.蜀地早年有家茶館，茶酒兼營，大門茶酒聯：

為名忙，為利忙，忙裡偷閑，且喝一杯茶去；

勞心苦，勞力苦，苦中作樂，再倒一杯酒來。

瀟灑人生，讓人頗多感悟；雅俗共賞，人們交口相傳。

另：迴文茶聯

「趣言能適意，茶品可清心」。

倒讀則成為： 「心清可品茶，意適能言趣」。前後對照意境非同，文采娛人，別具情趣。

餐飲行業聯

東不管西不管酒管；

興也罷衰也罷喝罷。

釀成春夏秋冬雨；

醉倒東西南北人。

劉伶借問誰家好；

李白還言在此處。

聞香十里春無價；

醉買三杯夢亦香。

店小納四方賓客；

室雅迎布衣寬士。

酒香十里，招客舉杯邀明月；

飯悅一堂，引人揮箸唱春風。

客人如廁所蒼蠅，隊進隊出；

錢財象身上虱子，越抓越多。

為名忙為利忙忙中偷閑且吃頓飯去；

勞心苦勞力苦苦中作樂快拿壺酒來。

書店楹聯

書少非君子;

無讀不丈夫。

縱讀中外事;

洞徹古今情。

此書不比那書,買去翻翻,勤觀有益;

我店非同他店,進來看看,留意是財。

雕刻店聯

六書傳四海；

一刻值千金。

金刀飛篆隸；

銳眼入絲毫。

事業如今刻鵠；

文心自古雕成。

鐵筆能書千戶號；

刀工可琢萬家名。

刀筆不是刀筆吏；

掌印並非掌印人。

葯店對聯

但願世間人無疾；

何愁架上葯生塵。

細考蟲魚箋爾雅；

廣收草木賦離騷。

紅娘子上重樓，連翹百步；

白頭翁坐常山，獨活千年。

膏可吃葯可吃，膏葯不可吃；

脾好醫氣好醫，脾氣不好醫。

大將軍騎海馬，身罩穿山甲；

紅娘子坐車前，頭載旋覆花。

厚朴待人厚朴，使君子長存遠志；

蓯蓉處世蓯蓉，郁李仁敢郁李仁。

神州到處有親人，不分生地熟地；

春雨來時盡著花，但聞藿香木香。

冬蟲夏草九重皮；
玉葉金花一條根。

煩暑最宜淡竹葉；
傷寒鋒妙小柴胡。

金銀花小，香飄七八九里；
梧桐子大，日服五六十丸。

使君子花，朝白、午紅、暮紫；
虞美人草，春青、夏綠、秋黃。

水蓮花，半枝蓮，金花照水蓮；
珍珠母，一粒珠，玉碗捧珍珠。

紅娘子身披石榴裙，頭戴銀花，比牡丹芍葯勝五倍，從容貫眾，到天竺寺降香，跪伏神前，求雲母天仙早遇賓郎；
白頭翁手持大戟子，腳跨海馬，與草寇甘遂戰百合，旋復回鄉，上金鑾殿伏令，拜常山侯，封車前將軍立賜合歡。

（上下聯各含十二味葯）

婚介所楹聯

來之前有一無二；

到來後無獨有偶。

尋尋覓覓，韶華轉眼飛逝；

猶猶豫豫，知音再度難逢。

白玉猶有瑕，求人十全十美哪裡遇?

青春豈無限，擇偶千挑百揀幾時休。

貧賤相愛，富貴不移稱壯士；

甘苦與共，比翼齊飛到白頭。

此去有家，切記克勤克儉；

再來無議，才算乃賢乃良。

喜事新辦拒絕收禮；

移風易俗不擺筵席。

橫批：大家諒解

婿是兒兒是婿兩全齊美；

媳是女女是媳親上加親。

出於兩願男嫁女可喜可賀可提倡；

只生一個女或男利國利民利雙方。

鵲橋再架親友高興；

破鏡重圓子女喜歡。

不忘一天伉儷情；

常念百日夫妻恩。

尊師聯

1.馬寅初60壽辰，周恩來手書對聯：

桃李增華坐帳無鶴；

琴書作伴支床有龜。

表達了對馬寅初教育成果的贊譽，也對其健康長壽的良好祝福。

2.陶行知一生忠誠於教育事業，郭沫若為他題寫對聯：

千教萬教教人求真；

千學萬學學做真人。

此聯把事業、品德、理想、追求，都重筆濃縮於純朴的聯語中。

3.朱自清先生51歲因積勞成疾不幸逝世，許德珩撰寫輓聯：

教書三十年，一面教，一面學，向時代學，向青年學，生能如斯，君誠健者；

生存五一載，愈艱苦，愈奮斗，與丑惡斗，與暴力斗，死而後已，我哭斯人。

此聯簡括了朱自清先生的生平和性格，誠摯感人。

4.教育界老前輩、毛澤東夫人楊開慧烈士的父親楊昌濟先生撰聯抒懷：

自閉桃源稱太古；

欲栽大木柱長天。

楊老先生思想進步、品德高尚、學識淵博，他投身教育工作，默默無聞地實現「欲栽大木柱長天」之志，他這種甘為人梯的精神，深受後人的敬重！

5.教師節來臨之時，有位中學生給教師送了這樣一副對聯：

指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

聯中巧嵌數學名詞，貼切自然，耐人尋味，表達了莘莘學子對教師的敬仰之情。

6. 人之一生，孰能無師？因此，教師一直受到人們的尊重，社會上贊譽教師的對聯比比皆是。有一副長聯寫道有一副長聯寫道有一副長聯寫道：

一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

上聯從一到十，下聯逆序從十到一，各用十個數目字按序排列，實屬不易。它生動地寫出了人民教師甘作蠟炬願為春蠶的崇高精神境界。

7.恩比青天，廣施甘露千株翠；

節猶黃菊，報得春風一寸丹。

這一聯格調凝重，比喻恰當，寓意殊深，對粉筆生涯的人民教師作出了高度評價。

8.三寸粉筆，三尺講台系國運；

一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

教師自撰對聯。把「粉筆」、「講台」與「國運」連在一起；把「一顆丹心」與「鑄民魂」連在一起，令人更加感到教育工作的崇高，對辛勤戰斗在教育崗位上的教育工作者更加欽敬！

E. 求12字機關單位對聯

• 銀蛇狂舞安外振中標青史
  駿馬奔騰富民清政展新篇

• 橫批：前程似錦

F. 急求對聯-包括馬上就辦、真抓實干、四型機關、唯標是奪、爭創一流等詞

問候朋友。
試著寫了一個，希望對您有所幫助。吉祥

馬馳清風去，真抓實干，一馬當先，共建和諧社會
羊致善雨來，唯標是奪，三羊啟泰，齊迎美好明天

G. ★機關單位春節對聯2013

1、上聯：按經濟規律發展經濟 下聯：為人民利益造福人民

2、上聯：處處替人民著想 下聯：事事與群眾商量

3、上聯：辭舊歲為國聚財應收盡收無滴漏 下聯：迎新春以德治稅遵法守法不徇私

4、上聯：福澤百姓方為好 下聯：綠遍九州始是春

5、上聯：貫徹群眾路線 下聯：發揚民主作風

6、上聯：加強法制萬民同樂 下聯：發展經濟百業齊興

7、上聯：檢驗真理靠實踐 下聯：制定政策為人民

8、上聯：將革命進行到底 下聯：為人民服務終生

9、上聯：舉賢任能興國計 下聯：治窮致富利民生

10、上聯：開發財源為民致富 下聯：唯才是舉替國進賢

11、上聯：老前輩舉賢薦能高風亮節 下聯：新一代承先啟後繼往開來

12、上聯：明察秋毫審案事實為根據 下聯：執法無私量刑法律是准繩

13、上聯：人民力量掀天揭地 下聯：群眾智慧倒海移山

14、上聯：任勞任怨挑重擔 下聯：全心全意為人民

15、上聯：伸張正義扶善安良倡正氣 下聯：嚴明法紀懲凶除害去邪風

16、上聯：為國聚財依法治稅願掏丹心書日月 下聯：替民分憂論功行酬甘灑碧血扭乾坤

17、上聯：問寒問暖時時體察群眾疾苦 下聯：知冷知熱處處關心人民生活

18、上聯：胸懷祖國利益堅持真理 下聯：甘當人民公僕不搞特權

其他機關單位春節對聯2013：

上聯：為人民利益造福人民 下聯：輕生員精神振興生員

上聯：為人民利益造福人民 下聯：鬧市場精神振興市場

上聯：為人民利益造福人民 下聯：執政府功名濟世政府

上聯：為人民利益造福人民 下聯：打城郭精神振興城郭

上聯：全心全意為人民 下聯：克勤克儉處世地

上聯：全心全意為人民 下聯：任勞任怨處世地

上聯：全心全意為人民 下聯：不屈不撓做事月

上聯：伸張正義扶善安良倡正 下聯：弘揚平常落花淡雅頌平

上聯：甘當人民公僕不搞特權 下聯：但願蒼生百姓方為真事

上聯：甘當人民公僕不搞特權 下聯：牢記黨員書生只為真主

上聯：甘當人民公僕不搞特權 下聯：培育祖國棟梁難成新酒

上聯：甘當人民公僕不搞特權 下聯：但願天地百姓皆為一名

H. 機關事業單位新年對聯大全

《一身正氣》正氣有我身在先，執行正氣歌贊我

I. 關於規范機關單位春節對聯的規定

為你奉上有關的規定；
1、大力弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量；
2、拒絕低俗的內容，積極向上；
3、不能鋪張浪費；
4、做好為人民服務以及送對聯下鄉工作，先要想到百姓疾苦。

J. 機關單位，企事業單位2012年春節對聯

上聯：一寸丹心圖報國;
下聯：兩行熱淚為思親。
上聯：一寸丹心圖報國;
下專聯：萬里春風夢屬思鄉。
上聯：偉烈豐功卓著，集民族正氣貫古今;
下聯：忠肝義膽長存，銘華夏英雄迪後人。
上聯：痛恨綠林兵，假稱白日青天，黑暗沉沉埋赤子;
下聯：克復黃安縣，試著碧雲紫氣，蒼生濟濟擁紅軍。
上聯：四序更新，巍巍乎萬里長城，三春不老;
下聯：一元復始，燦燦兮千年古國，九鼎生光。
上聯：樹雄心，誓把青春獻祖國;
下聯：立大志，趕叫日月換新天。
上聯：是南來第一雄關，只有天在頭上，許壯士生還，將軍夜渡;
下聯：作西蜀千年屏障，會當秋登絕頂，看滇池月小，黔嶺雲低。
上聯：十年教訓，君子成軍，溯數千載祖雨宗風，再造英雄於越池;
下聯：九世復仇，春秋之義，願爾多士修鱗養爪，毋忘寇資滿中原。