幼兒園監管家長
① 我兒子在幼兒園被同學咬了，怎麼跟家長溝通
小孩子之間發生的事不好深究，他們沒有責任能力，正常溝通就行了內，主要是要和幼兒容園老師溝通，讓老師多注意孩子情況，讓老師來教育孩子效果會更好，旦有老師負責但才行，如果自己孩子受傷應找出兒園承擔相應的責但，作為家長一定要冷靜控制自己，不能作報復的事情，一個人的成長大部分事情要靠自己解決，你名垃著+孩自己解決問題的能力
② 受幾位家長委託看管孩子，教育部門說我是幼兒園行為，我該怎麼辦
依法辦事
對
依法辦事
③ 受幾位家長委託看管孩子，教育部門說是幼兒園行為，我該怎麼辦
雖然你說是這樣的可是實際上你已經符合託管條件了
④ 幼兒園對不監督孩子寫作業的家長的寄語
尊敬的各位家長們，望子成龍，望女成鳳是每個家長所希望的，因此，孩子回到家後，還請家長們多監督一下你的孩子的作業完成情況哦！
⑤ 幼兒園如何做好家長管理工作
隨著幼教改革的深入開展，加強幼兒園與家庭、社區的密切聯系，構建相互支持與合作的平台已經成為學前教育發展重要的政策導向。家長參與幼兒園管理有著諸多現實效益，如：改善親師關系，促進兒童表現；有助於學校獲得資源支持，提高管理效能；為幼兒成長營造協調一致的環境等。那麼如何有效激勵家長參與幼兒園管理呢？
一、保證家園溝通的的高效性
通過微信群等向家長推送幼兒園課程設置、幼兒膳食、學前政策、學校活動等方面的信息；以成長檔案的形式定期向家長提供幼兒在園學習及活動的情況，定期開展親子活動或開放活動，讓家長近距離觀察和了解孩子的生活、游戲和交往情況，了解孩子在園發展的情況。要求教師定期與家長交流幼兒的積極舉動和成就，而不僅僅是報告其不良行為或失敗，使家長獲取孩子信息，對參與和教育孩子更有信心。
除了討論育兒經驗，家長可以利用微信群對近期事件或校園見聞表達自己的意見和想法，這樣幼兒園能及時、深入了解家長的想法、動態，並予以適時的引導和反饋，讓家長更加積極主動地參與到幼兒園的管理中來。
二、以制度保障家長參與管理的權利
成立家委會，制定相關章程和制度，以成文的形式規定家長參與管理的權利范圍，保障各方承擔相應的責任和義務等。以家委會為依託，向下發展各類利於家長參與的工作組織。通過制定各工作小組制度、申請流程及操作辦法，指導更多家委會以外的成員參加幼兒園教育教學及其他管理工作。
三、培養教師的意識和技能
「家長參與」需要教師具備較強的溝通能力，注重對教師進行「家長情緒的感受力」「傾聽與說話藝術」「專業智慧」等方面的培訓，注重教師與家長溝通中的問題，積累和分享教師與家長溝通工作中的良好經驗，提升教師與家長溝通的工作水平。
四、以明確的目標和方式引導家長參與
家長不知道自己可以做什麼，這往往是制約家長實質性參與幼兒園活動的重要因素。幼兒園可以建立家長人力資源庫，根據家長的能力和特長，引導家長選擇適合自己的服務內容。如請擅長烹飪的家長參加「美食組」，讓醫生、教師、警察等職業的家長加入到「拓展組」，邀請有良好育兒心得和經驗的家長加入「育兒組」，請IT行業的家長參與幼兒園的「網路建設和維護小組」，等等。並在幼兒園的各個宣傳平台更新和保留家長參與活動的痕跡，來表明他們是幼兒園活動的有機組成部分。
五、培訓和幫助家長掌握服務技能
有一些家長參與熱情很高，卻缺少為幼兒園服務的技能，面對各種活動時無從下手。幼兒園可採取「老帶新」或「一幫一」活動。當大班開展活動時，請中、小班的家長委員參加，了解方案制定到活動組織的整個過程；當小班開展活動時，請大、中班的家長委員給予指導，提高新家長委員的服務能力，形成一種「互幫互助」的良好氛圍。
六、從精神和物質層面激勵家長參與
如果家長參與活動對他們來說純粹是耽誤時間而沒有任何收獲，他們自然不願花大量時間與幼兒園合作。為了鼓勵家長參加幼兒園的活動，可以為家長義工制定「服務時間記錄表」，每次參與活動時進行登記，期末統計後作為表彰和積分的依據。學期末評選「優秀家委會成員」「優秀家長義工」「家長參與積極分子」和「家長工作優秀班級」等，並給被評選上的家長頒發獎狀。通過幼兒園網站、家長微信群和其他公共平台進行宣傳。
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這有什麼不合法的呀？讓家長可以實時看到自己家孩子在學校的情況，提高家長的監督質量，合理合情且合法啊，不知道你為什麼會這樣問？
怕泄露老師的隱私嗎？其實幼兒園教室本是一個公共場所，又不是衛生間，不存在所謂的隱私的！
這樣的幼兒園親子視頻監控，可以有許可權地讓家長通過手機看到自己孩子所在教室的實時畫面，不僅可以看到自己孩子在校的動態，也可以監督老師的行為啊！