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『壹』 一個最基本的網站在技術層面上需具備那些比如資料庫。謝謝！

過其在時間形成歷史的流變，得以知曉現狀，甚至能夠預知未來。

那Web 1.0是什麼呢？

他們說，記得靜態HTML的WWW時代么？

（那個時代的WWW應用、人們的Web體驗、對社會的影響如何？）

那麼動態HTML和靜態HTML下的Web相比，是多少版本？1.5？對了，他們是真這么叫的。

（在效果和影響上，與1.0相比，擴展和加深多少？）

要呈現的數據存儲在資料庫中，通過Web服務端的程序，應用戶的請求，取出數據，加上事先設計的模板，動態的生成Html代碼，發送到用戶的瀏覽器那裡。

他是1.0系列，應為用戶在瀏覽器中所見和Web 1.0一樣，它有0.5的升級，因為數據不是事先製作並發布，而是動態生成，和用戶的需要交互生成。

那好，在加0.5，到Web 2.0，變化是在哪裡呢？

（看到了正在崛起的和改變的，會繼續朝著什麼方向改變互聯網和社會呢？）

更新：關於各個版本的差別，看看亞馬遜的例子。

事情沒有那麼幸運，Web 2.0並不是一個具體的事物，而是一個階段，是促成這個階段的各種技術和相關的產品服務的一個稱呼。所以，我們無法說，Web 2.0是什麼，但是可以說，那些是Web 2.0。

WikiPedia的Web 2.0條目下列出了這些條件：

* CSS 和語義相關的 XHTML 標記

* AJAX 技術

* Syndication of data in RSS/ATOM

* Aggregation of RSS/ATOM data

* 簡潔而有意義的 URLs

* 支持發布為 weblog

* RESTian (preferred) 或者 XML Webservice APIs

* 一些社會性網路元素

必須具備的要素有：

* 網站應該能夠讓用戶把數據在網站系統內外倒騰。

* 用戶在網站系統內擁有自己的數據

* 完全基於Web，所有的功能都能透過瀏覽器完成。

（以上內容引用自英文版維基網路）

雖然這只是一家之言，不過，對於其中談到的幾個要素，大家還是公認的。

- 基於RSS/ATOM/RDF/FOAF等XML數據的同步、聚合和遷移。

數據不再和頁面和網站混粘在一起，它獨立了，它跟著用戶走。這是Web 2.0的很重要特徵。這也是為什麼Blog是Web 2.0的代表的原因。在網志上，常主角的是相互獨立的一則則的網志。

獨立，然後有物理表現。現在，就能讓他們活躍起來。透過對XML數據的處理，這些內容能被自由的組合，被各種應用程序，不論是Web程序還是桌面程序等呈現和處理。

當然，最重要的是背後的人。

- 社會性因素。

內容跟著人走，內容又能夠被用戶自由的組合，也就是說，用戶能夠自由的藉助內容媒介，創建起一個個的社群，發生各種社會性的（網路）行為。

此外還有標簽以及建立在開放標簽系統之上的Folksonomy。

- 第三個公認的因素是開放API，這個技術性稍強些，得另花時間研習，可以先看看例子：amazon、flickr、google map等。

從Web應用的產品/服務生產者角度來說，該如何創建Web 2.0的產品呢？

重要的是要抓住這么幾點，一個是微內容（這里有定義），一個是用戶個體。除了這兩個最基本的之外，還可以考慮社群內的分享以及提供API。

微內容：英文是microcontent。用戶所生產的任何數據都算是微內容，比如一則網志，評論，圖片，收藏的書簽，喜好的音樂列表、想要做的事情，想要去的地方、新的朋友等等。這些微內容，充斥著我們的生活、工作和學習，它的數量、重要性，還有我們對它的依賴，並不亞於那些道貌岸然、西裝革履的正統文章、論文、書籍。

對微內容的重新發現和利用，是互聯網所開創的平等、民主、自由風氣的自然衍生，也是互聯網相關技術消減信息管理成本之後的一個成果。

我們每天都生產眾多的微內容，也消費著同樣多的微內容。對於Web 2.0來說，如何幫助用戶管理、維護、存儲、分享、轉移微內容，就成了關鍵。

用戶個體。對於Web 1.0的典型產品/服務來說，用戶沒有具體的面貌、個性，它只是一個模糊的群體的代名詞而已。但是對於Web2.0的產品和服務來說，用戶是個實實在在的人。Web 2.0所服務的，是具體的人，而不是一個如同幽靈般的概念。並且，這個人的具體性，會因為服務本身而不斷地充實起來。

如何為這個具體的個體服務，是Web 2.0設計的起點。

因此，一類可以被稱作Web 2.0的產品/服務將是這樣：

服務於用戶個體的微內容的收集、創建、發布、管理、分享、合作、維護等的平台。

其他的呢？恐怕就設計到好些人提到的，微內容的XML表現；微內容的聚合；微內容的遷移；社會性關系的維護；界面的易用性等等。

以及是否就是開源、參與、個人價值、草根、合作等等？

Web2.0是許多方面起頭並進又相互牽連的一個新的階段的到來。因此，不同的人，有著不同的看法。那麼，對於Web開發人員來說，Web2.0意味著什麼呢？

他們說Web2.0階段，Web是一個平台，或者說，Web正在變得可編程，可以執行的Web應用。野心家們設想這個它的終極目標是Web OS。

Web 1.0時候，Web只是一個針對人的閱讀的發布平台，Web由一個個的超文本鏈接而成。現在的趨勢發生了變化，Web不僅僅是Html文檔的天下，它成了交互的場所。

Web 2.0 Conference網站的橫幅引用Jeff Bezos的話說「Web 1.0 is making the internet for people，web 2.0 is making the internet better for computers」。

具體來講，他們說Web成為一個開發環境，藉助Web服務提供的編程介面，網站成了軟體構件。

這些，就是Web Service的目標吧，信息孤島通過這些Web Service的對話，能夠被自由構建成適合不同應用的建築來。

一些例子：del.icio.us、flickr、a9、amazon、yahoo、google、msn等提供的編程介面衍生出的各種應用。

為什麼要開放APIs，這涉及到集市中的商業方面的技術策略。當然，還有更深層的原因，那是什麼呢？

這種交互不僅體現在不同的網站服務之間，同時還體現在用戶和Web之間在瀏覽器上的交互。這也是為什麼在美味書簽的收藏中Web2.0和AJAX如此相關的一個原因。

在Web頁面上使用桌面程序有的那些便利，真的是很享受的事情。這恐怕也是Web可編程的一個方面，Web頁面不再是標記和內容混合那樣的簡單，它就是一個可以編程的地方（是這樣理解吧？）

有人反對說，AJAX的使用對搜索引擎不友好，只有Web 1.0的站長才關心這個事情吧，在Web 2.0時候，站長應該關心的是用戶參與的便利、用戶的自由度，至於搜索，有RSS/ATOM/RDF等，更本用不著操心，Google不是已經順應這個趨勢，讓大家主動提交了么？

可編程的第三個方面，是否在於Web應用和桌面應用之間的無縫連接趨勢的出現？類似這里說的「從工具上，是由互聯網瀏覽器向各類瀏覽器、rss閱讀器等內容發展」

編程的一個重要目的是對數據的操作，因此，對於網站來說，除了Web Service介面之外，最近為簡便方式就是將內容以RSS/RDF/ATOM格式，或者有意義的XHTML格式輸出，同時實現內容和表現的分離。

[Web 2.0是個歷史學的概念，而非是個技術性的概念，它是對Web發展歷史斷代的成果。對這個概念的梳理，能幫助我更好的把握互聯網正在發生的技術與文化。]

中文網志圈談論的Web 2.0內容摘要：

- 「Web 2.0是用來研究現象、發現規律的東西，不是用來招商引資、搭台唱戲的東西。當越來越多的互聯網應用採取與用戶互動的方式，越來越多的內容是由用戶產生，越來越多的用戶參與到互聯網創造的過程中的時候，其實它代表了一種新的思潮。在這種思潮之下，一些新的技術開始出現，一些古老技術重新煥發了生機。隨便你怎麼表述這樣一種現象，但現象本身是實實在在存在的，不管是叫它Web 2.0，還是社會化互聯網。」[Keso：老冒給Web 2.0澆了一桶冷水]

- 「我覺得最有價值的一個是， web應用的數據格式開始逐漸出現了交換「標准」...這些標准...更加容易被機器自動化處理...能幫助人更好地過濾和定製化信息。其次，更多的服務將以web service的形式來提供，...這使得web 服務可以被互相集成， 從而誕生更多新的服務...人的重要性被提高了。過去web更多注重在信息提供， 而現在的越來越多的應用更加關注人，也就是所謂「社會性」。此外web的可用性改進正在被越來越重視...」[老冒：朝web 2.0潑點冷水]

- 「我認為Web x.x是人們為了區別不同時代Web的發展而使用的，而這些概念也是經過歸納出來的結果。抓住對方向，如Wikipedia中所提到的朝向互動及社會網路的方向發展，不論應用何種技術，只要能達到目的都是很好的。甚至作為一般的使用者，都可以不去理會Web x.x的討論，因為我們都已經在使用這些技術或網站了。」[圖書館觀點：Web 2.0]

- 「RSS逐漸成為在線內容提供服務的標准發行平台。Blog以及user-generated內容的興起。My Yahoo提供的RSS整合型服務。同時提出了值得密切關注的一些發展中領域，其中包括搜索技術，個性化，User-Generated內容（包括 blog，評論，圖像和聲音），音樂，短視頻和Accessibility(易訪問性）」[Owen：Mary Meeker新作 - 關於Digital World的發展報告的摘取]

- 「我們談論的Web2.0帶給我們的是一種可讀寫的網路，這種可讀寫的網路表現於用戶是一種雙通道的交流模式，也就是說網頁與用戶之間的互動關系由傳統的「Push」模式演變成雙向交流的「Two- Way Communication」的模式。而對於Web服務的開發者來說，Web2.0帶來的理念是服務的親和力，可操作性，用戶體驗以及可用性。」[Owen：BaCKpACK-體驗可讀寫的Web服務]

- 「web 2.0是一種可以被分發的信息概述，web文檔被格式化成了web數據。我們不會再看到不同舊地信息，現在我們所注意到是一種聚合、再混合內容的工具。」[songzhen：也說Web 2.0的翻譯]

- 「從這些應用中可以看到：如果基於傳統的HTML，同樣的功能實現將變得非常復雜和不穩定，數據的再生產和交換成本是很高的。所以：RSS這個標准最終要的貢獻就是使得互聯網的大部分網站變得可編程：類似的例子還有Blog中的：TrackBack Ping等機制，這些機制都是依賴XML/RPC實現的。當初為Lucene設計一個RSS/XML的介面也是為了這個初衷，它使得全文檢索服務可以輕松的嵌入到各種應用中，通過關鍵詞將各種內容之間實現更豐富的關聯(Well Referenced)。」[車東：RSS，簡單協議使得互聯網可編程]

- 「聚合的可能性以及如何更好地聚合（通常來說，更好的聚合應該基於個人知識管理和人際關系管理）很顯然應該成為新一代或者說web2.0架構的核心之一。還有，你會重新發現，恰好是分散帶動了聚合，聚合促進了分散，通過聚合的思維，互聯網的網路狀變得越來越豐富和密集，web2.0就變得越來越有趣味，它將web1.0時代的碩大節點即門戶網站不斷消解，去努力創造一個更加和諧的自然網路圖譜。」[Horse：rss，聚合的無數可能]

- 「新的web2.0網站都依賴於用戶參與、用戶主導、用戶建設」。[Horse：Web 2.0這個詞]

- Keso：Web 1.0與Web 2.0的區別

- 「表面上看，Bloglines取代了門戶，成為一個新的中心，但這里有一個重大的區別。門戶是只讀的，它帶有某種鎖定的性質。你可以離開門戶，但你無法帶走門戶的內容。Bloglines則完全不同，你覺得它好用，就會繼續使用，有一天你不再喜歡Bloglines，你完全可以導出你的OPML，到另一個 RSS訂閱網站，或者乾脆用客戶端軟體瀏覽同樣的內容。所以，像Bloglines這樣的網站，是可寫的，你可以導入，也可以導出。就像你對信息擁有選擇權，對服務提供商也同樣擁有選擇權，沒有人可以鎖定你，主動權在你自己手上。」[Keso：再說信息選擇權]

- 「Flickr、del.icio.us、Bloglines等Web 2.0服務，通過開放API獲得了很多有趣、有用的想法，並藉助外部的力量，讓用戶獲得了更好的體驗。更多大公司也加入到開放API的潮流中，Google、Yahoo!、Amazon、Skype。Google桌面搜索今年3月才開放API，很快就產生了大量的創造，大大擴充了可搜索的文件格式。」[Keso：開放API]

- 「歸納：web1.0天天談門戶，web2.0談個人化；web1.0談內容，web2.0談應用；web1.0商業模式，web2.0談服務；web1.0談密閉、大而全，web2.0大家談開放、談聯合；web1.0網站中心化，web2.0談個人中心化；web1.0一對一，web2.0談社會性網路；web1.0不知道你是狗，web2.0你去年夏天幹了什麼我一清二楚甚至想要干什麼呢。。。」[van_wuchanghua：發現了N.HOOLYWOOD，我還知道你今年夏天要干什麼]

- 「我認為Web2.0有下面幾個方面的特性: 個性化的傳播方式. 讀與寫並存的表達方式. 社會化的聯合方式.標准化的創作方式. 便捷化的體驗方式. 高密度的媒體方式．」[飛戈：Web2.0與未來的網路]

- 「用RAILS寫的網站帶有典型的讀寫網路的特徵：RAILS創建的三個架構中的ACTIVE RECORD這個模塊中，如果你讀讀它最重要的基類 ActiveRecord::Base，你會發現有CREAT,EDIT,SAVE,DESTROY這些方法已經天然包含在內了，這讓實現一個資料庫的CRUDS行為變得如此簡單。由於這些類的方法直接和網頁的名稱映射到一起，這使得網頁本身就像一個可以編緝的資料庫的數據項。」[Blogdriver：RUBY ON RAILS，wEB2.0世界新生的創造力]

- 「Greasemonkey一定名列前茅。這個通過User Script就能修改任何網頁輸出效果的插件極大的提高了用戶閱讀的自主性，一推出就引起了轟動，同時也引來了不少爭議。」[Webleon：platypus，完全可寫的互聯網]

- 「Web1.0到Web2.0的轉變，具體的說，從模式上是單純的「讀」向「寫」、「共同建設」發展；從基本構成單元上，是由「網頁」向「發表/記錄的信息」發展；從工具上，是由互聯網瀏覽器向各類瀏覽器、rss閱讀器等內容發展；運行機制上，由「Client Server」向「Web Services」轉變；作者由程序員等專業人士向全部普通用戶發展；應用上由初級的「滑稽」的應用向全面大量應用發展。 」[Don：Web 2.0概念闡釋]

Web 2.0階段的一個重要特徵是開放，和Web初期的開放有很大不同，有以下幾種突出的表現：

內容方面。

- 內容的創作共用授權。它的廣譜和可選擇性，讓它具有了足夠的生命力。CC先是在網志圈中廣泛採用，後來許多商業公司也紛紛採用CC方式（比如BBC）；先是文本世界採用，後來逐漸推廣到了多媒體世界，比如音頻、視頻、Flash動畫等等。一場自由的文化（free culture）運動在各個方面悄然鋪開。

- 內容來源方面的開放。和早期的Web階段相比，由於使用相關設備的成本降低，利用相關技術的門檻減低，人們可以自由生產並發布各種內容，比如文本信息，比如語音記錄，比如視頻錄制等。信息的生產和傳播不再僅僅是商業資本或者技術精英的特權。在Web的新階段，原來在商業、技術與大眾之間的信息生產和傳播的落差被削平。消除信息壟斷和去中心化已經成為可能。不僅如此，信息的生產和消費的模式也發生了變化，從原來的生產/消費的對立，變成了參與式的信息集市。

Web主體方面。

- 商業網站也漸漸採取了開放的、參與的模式。除了內容上的CC授權出現之外。原來並不外露的內容，也隨著blog、podcasting等的興盛而對外開放。一些網站還在技術層面開放，比如開放源代碼，比如開放APIs（編程介面），讓自己成為一個平台，讓用戶可以參與衍生產品的創造，用戶本身也是產品的生產者。不僅是內容、技術層面，在鼓勵用戶的參與上，也有相應的開放出現，比如一些新聞網站的RSS源的輸出、引用通告（trackback）功能的採納、blogthis便利的提供，無一不是讓用戶參與到內容生產、傳播的各個環節。

- 個人信息層面的開放。有開放，才有交流，才有社會行為和形態產生。個人內容的開放是與一類Web 2.0服務的興起有關。它涵蓋了內容（文本、聲音、影像、視頻）、關系、行為等等。

『貳』 神爾天才經典聽讀機都有什麼有用的知識可以讓孩子學習啊

這是個不折不扣的騙局。分析如下：
1、宏觀上講，這些專家口口聲聲學國學好，教人向善，可他們自己呢，卻推銷聽讀機，從中謀取暴利，因此他們根本沒資格普及國學，如果學了國學的人和他們一樣，那還是不學為好。
2、神爾聽讀機完全是暴利產品。其實就是一台普通音箱（騙人說是什麼知名調音師），聽了就知道和一般的200-300的電腦音響差不多。裡面的內容就更簡單了，國學，古典音樂等網上一搜一大把，遠多於他們的收錄，我就不行就他們收錄的才是對孩子好的。下載下來以後直接用播放器加音響就能放，電腦也能放，刻碟也行，幾百小時的播放音頻容量不過幾G。即：如果你有電腦或音響加智能手機或MP3幾乎就是0成本搞定，如果你什麼都沒有，要實現也只需500元以內。
3、演講說收錄的聲音的碼率和音箱對小孩聽力無損，其實只要不是特別高分貝的嘈雜聲音對小孩都無損，不然即使你家裡用神爾，那小孩在其他地方不也一樣要聽各種音箱發出的各種碼率的聲音。
4、反復的播放就能背誦。用腦白金廣告作比喻，廣告只有很短的一句話，並且節奏鮮明，反復聽當然能記下，但幾千字的國學，你要不刻意記憶，你就是聽一輩子也不可能記住。而他們宣傳20篇就能背，100遍就終身不忘。建議要買的人，先做一個實驗，下一個三字經，讓孩子反復聽，你看有用不，可不可能如他們所說聽到20歲就能背下幾十萬字的經典，更別說英語了。
5、如果真那麼好，那對中國提高下一代的文化素質有決定性的幫助，那國家為啥不照此整理放在網上，並大力宣傳下載，現在城市家庭都有播放條件的。如果真那麼好，他們又多是學國學的善人，為啥不免費提供給大家免費下載。如果真那麼好，為啥要賣那麼貴，不能便宜些。
6、原價3500，呵呵典型的商業手段，請問你賣過原價嗎？
7、反復長時間的播放對孩子會不會有副作用，會不會產生厭煩逆反，還有待科學的考證，至少以前沒人這么對孩子做過，後果不明。

『叄』 製作一個網站一般要多少錢

根據2020年月來份的市場價自格，製作一個網站在2000-3000元。

價格不是參考網站質量的，是衡量勞動力的，或許有的網站很簡單，但價格比較高，那是因為製作的人的其他技術成分在裡面。

不同領域的網頁設計，網頁圖形設計，界面設計，創作，其中包括標准化的代碼和專有軟體，用戶體驗設計和搜索引擎優化。網站製作價格每家公司都不盡相同，只有根據自身情況選擇合適自己的網站才能做好自己的網站。

(3)服務理念圖片擴展閱讀：

許多人常常會分為若干個工作小組，負責網站不同方面的設計。

網頁設計是設計過程的前端（客戶端），通常用來描述的網站，並不是簡單的一個頁面，一個網站是包括很多工作的，其中包括域名注冊設計效果圖，布局頁面，寫代碼等工作。

網路紛繁復雜各種消息都有，囊括了方方面面，比如生活服務。而網路是個比較年輕的新型媒體，作為還不太成熟的新物種，人們雖然已經習慣了它的存在但還沒有完全掌握它的用途。

『肆』 用什麼圖片可以很好的創意出100-1=0這個服務理念

提供一個思路：

你說的這個理念和「木桶效應」類似。一隻木桶想盛滿水，必須專每塊木屬板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者有破洞，這只桶就會漏水。是說一隻水桶能盛多少水，並不取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那塊木板。

『伍』 你覺得裝修效果圖有用嗎和實物相差大嗎

在裝修房子做設計方案的時候，都需要效果圖作為參考，那效果圖和實物相差大嗎？

個人感覺得從幾個方面來說，

1、假如只是概念性的風格引導圖紙，那整體差別是很大的，這種圖片網路上到處都是，只起到風格上的引導作用，不具備實際裝修的參考依據，當然這種圖紙也只是免費給你看的，畢竟沒收你費用，不會盡心盡力為你私人定做的，只在誘導你交定金而已。

2、免費設計的圖紙，這種一般是走量型的裝飾公司做的，這種服務一般針對對裝修品質不高的客戶，整體也沒有什麼設計可談，純粹只是為了填充傢具，簽單而已。做這種圖紙的一般都是配圖員，或者推銷型設計師，千篇一律，照搬硬套，後期能有70%左右的相似度，不過一般追求免費設計的人對居家的品質也不會太高，具體你懂的。

總之就是花多少錢辦多少事，天下沒有免費的午餐，想經濟實惠就是1、2種，不太在意效果的，能住就行的，有一定預算的，想出一定效果的就第三種，無非就是第三種裡面高中低的差別，土豪不差錢，又有一定品位的，只要效果不參與過程的那就請大師吧，大師不會讓你失望的。