家長監督有力

❶ 孩子執行力不夠，家長怎樣監督學習

身教勝於言教

❷ 孩子學習不好老師說是家長監督不力讓家長寫一份檢查

寒假一開始，家長們首先要面對的是孩子的期末考試成績報告單。由版於孩子之間存在著個體權差異，因此，期末考試成績不可能人人都理想。如果你的孩子考好了，你要及時地更多地給予精神鼓勵；如果你的孩子考的不理想，你首先要接受現實，然後再心平氣和地與孩子一起分析原因，尋找對策，切忌一味地斥罵或體罰。「望子成龍、望女成鳳」的家長們，你要學會全方位地接納自己的孩子，不能只接納孩子好的一面，而不接納他（她）有待改進、暫時「不好」的另一面。家長們能否正確對待孩子的期末考試成績，將直接關繫到孩子寒假的學習和生活的質量。

❸ 孩子平時寫作業和學習必須要家長老師監督，怎麼激發孩子內驅力的去學習呢

家長需要以身作則，此外，可以多學習關於專注力和自覺性的育兒知識

❹ 家長對學校師德師風建設有何其他建議

建立健全師德師風建設工作機制

1、完善師德教育機制。

各地教育行政部門和學校要積極引導廣大教師樹立遠大職業理想。要將師德教育作為教師培養培訓的重要內容，師范生培養必須開設師德教育課程，新任教師崗前培訓開設師德教育專題，在職教師培訓把師德教育作為重要內容。

要創新教育理念、模式和手段，結合教育教學、社會實踐活動開展師德教育，重點加強社會主義核心價值觀教育，重視理想信念教育、法制教育和心理健康教育。

要突出教育的針對性和實效性，採取實踐反思、典型案例評析、情景教學等多種教學形式，鼓勵將教書育人楷模、一線優秀教師等請進課堂，用優秀教師的感人事跡詮釋師德內涵，切實增強師德教育效果。

2、構建師德宣傳機制。

充分利用各種宣傳陣地和新聞媒體，通過組織舉辦形式多樣、務實有效的活動，面向家長、面向學生、面向社會，開展生動活潑、形式多樣的師德宣傳報道，加強教師正面形象的宣傳引導。

充分利用教師節等重大節慶日、紀念日的契機，聯合電視、廣播、報紙、網路等多種媒體，系統宣講《教育法》《教師法》和教育規劃綱要等法規文件中有關師德的要求，集中宣傳優秀教師先進事跡，努力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。對媒體報道的師德失范事件，要在第一時間予以回應，迅速組織查處，公布事件真相，防止負面影響的蔓延。

3、強化師德監督機制。

建立德建設年度評議、師德問題報告、師德狀況定期調查分析等制度,及時研究加強和改進師德建設的政策措施。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的「五位一體」師德監督體系，建立多種形式的師德投訴、舉報平台，暢通和公開舉報渠道，鼓勵和發揮網路媒體、專業學術團體等社會力量的監督作用，及時獲取掌握師德信息動態，及時發現並糾正不良傾向和問題。

4、規范師德考核機制。

將師德考核作為教師考核的核心內容，擺在首要位置。各地教育行政部門和學校要制定具體的師德考核辦法，充分尊重教師主體地位，堅持客觀公正、公平公開原則，採取個人自評、學生測評、同事互評、單位考評等多種形式進行，考核結果公示後存入師德考核檔案並報學校主管部門備案。

在教師資格定期注冊、職務(職稱)評審、崗位聘用、評優獎勵等環節，同等條件下優先考慮師德表現突出的教師。師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，考核結果及時通知教師本人。

5、嚴格師德懲處機制。

各地教育行政部門和學校要認真貫徹落實教育部師德師風建設要求，明確教師不可觸犯的師德禁區，並採取相應處理辦法，做到發現一起、查處一起。對存在師德問題的教師，學校要及時進行誡勉談話、警示教育、通報批評，直至給予行政處分和黨紀處分。

對有嚴重失德行為、造成嚴重後果、影響惡劣的，要依據《教師法》、《教師資格條例》等有關規定，撤銷教師資格或予以解聘。

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大力提升教師職業道德素養

1、突出課堂育德，在教育教學中提升師德素養。

充分發揮課堂主渠道作用，引導廣大教師守好講台主陣地，將立德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格。把握學生身心發展規律，實現全員全過程全方位育人，增強育人的主動性、針對性、實效性，避免重教書輕育人傾向。

加強對新入職教師、青年教師的指導，通過老帶新等機制，發揮傳幫帶作用，使其盡快熟悉教育規律、掌握教育方法，在育人實踐中錘煉高尚道德情操。將師德師風教育貫穿師范生培養及教師生涯全過程，師范生必須修學師德教育課程，在職教師培訓中要確保每學年有師德師風專題教育。

2、突出典型樹德，持續開展優秀教師選樹宣傳。

大力宣傳新時代廣大教師陽光美麗、愛崗敬業、甘於奉獻、改革創新的新形象。深入挖掘優秀教師典型，綜合運用授予榮譽、事跡報告、媒體宣傳、創作文藝作品等手段，充分發揮典型引領示範和輻射帶動作用。

開展多層次的優秀教師選樹宣傳活動，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的局面。組織教師中的「時代楷模」、全國教書育人楷模、國家教學名師、最美教師等開展師德宣講。鼓勵各地各校採取實踐反思、情景教學等形式，把一線優秀教師請進課堂，用真人真事詮釋師德內涵。

3、突出規則立德，強化教師的法治和紀律教育。

以學習《中華人民共和國教師法》、新時代教師職業行為十項准則系列文件等為重點，提高全體教師的法治素養、規則意識，提升依法執教、規范執教能力。制訂教師法治教育大綱，將法治教育納入各級各類教師培訓體系。

強化紀律建設，全面梳理教師在課堂教學、關愛學生、師生關系、學術研究、社會活動等方面的紀律要求，依法依規健全規范體系，開展系統化、常態化宣傳教育。加強警示教育，引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。

❺ 某家長退出家長群火了，為何支持者那麼多，卻少有跟隨者呢

文|張女子育兒原創，當好媽，帶好娃，娃娃愛媽媽。（本文原創，版權歸作者所有）

退出學生家長群，真的對么？別只圖自己一時爽，影響了孩子的未來

網上關於「某家長退出學生家長群」的事情，非常火，相信很少有不知道的吧！對於這位學生家長的做法，看似網上的支持率很高，但事實上呢？很多人也只是借機宣洩一下而已，而跟隨者卻寥寥無幾，這是為什麼呢？

但是這事情也讓我感觸頗深，我們如今努力工作，給孩子創作更好地學生條件，不就是為了孩子長大後，能夠擺脫「外賣小哥」命運的么？為何如今我們卻要與老師對抗，只圖自己一時爽快，就沖動退出學生家長群呢？其實我們靜下心來想想，或許會有更好地解決辦法，這樣才是真正地對孩子的未來負責，不是么？#親子教育是一個永恆的話題#

（所有圖片來源網路，如有侵權請聯系）

※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10餘年，家裡有2個調皮鬼。多平台賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什麼困惑，可以關注我。

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❻ 家長監督不力而給老師帶來困饒的道歉方式

用微信方式虛心給老師道欠，不願老師，都怪家長監督不利給老師造成麻煩，並要求老師當學生面把我的道欠公布，

❼ 孩子處於青春期，家長該如何尊重孩子的個性表達

一些父母在青春期對他們的孩子漠不關心，不理會他們，盲目聽從他們的孩子，並且不注意孩子道德品質的發展，這導致孩子犯下不可彌補的錯誤，對他們的身心健康造成極大傷害，他媽不了解青春期孩子的心理特徵，過於嚴格地監督孩子，不斷貶低和損害孩子的自尊心，無視孩子的心理感受，並將推理變成發泄情緒，這不僅不利於孩子的成長，而且改變了家庭關系。

在與孩子溝通之前，你必須做好准備，控制自己的情緒，嘗試保持鎮定的態度，成為孩子的父母和孩子的朋友，並平等地談論事情，父母可以與孩子討論他們想成為什麼樣的人，當父母與孩子之間發生沖突時該怎麼做，如何更有效地解決問題，如何進行談判以達成共識等問題，最後提出雙方都可以接受的計劃，孩子進入青春期後，父母應特別注意自己的情緒，不要以孩子的情緒為主導，保持和平，理性的態度，避免與孩子陷入不良情緒。

❽ 家長監護人反饋意見怎麼寫

家長監護人反饋意見寫作方法如下：

一、學生監護人反饋意見

在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

二、家長給老師的建議首先針對孩子的實際情況來寫，比如：

1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層布置作業;

2、上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣;

3、加強家校溝通;等等。範文在後面。

三、尊敬的老師你好：

暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。

1、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;

2、作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

3、在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麽書，怎樣讀，讀到什麽程度?是否寫讀書筆記?

4、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

5、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20—30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麽，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!某某的家長。

可以看出監護人寫學生的反饋意見的話是需要仔細來寫的，需要仔細書寫出自己的感觸同時可以對老師的教學方式和教學理念提出一些建議。所以說監護人反饋意見對老師來說也是一個非常重要的東西，可以有利於老師開展教育工作提高老師的積極性。

❾ 給家長指導孩子學習的幾個建議

孩子學習的四大原因為：
一、孩子自身：走神，注意力不集中，多動，記憶力差，動內作慢，叛逆容，早戀，手機游戲網癮，沒有目標感，沒有良好的行為習慣。
二、父母的錯誤的教育方式：焦慮，嘮叨，打罵孩子，不會與孩子進行有效的溝通
三、學校的影響：老師的批評，體罰，打擊孩子，同學的影響
四、監督執行與家風建設：父母教育觀念不同，家庭風氣不同
改善孩子問題：
第一輪、調整孩子日常的衣食住行——平衡孩子的感觀刺激，改善孩子飲食，平靜孩子的情緒，徹底改善孩子身體引起的注意力不集中的問題，來提升孩子學習時專注力，從而提升學習成績。
第二輪：家長通過吸引力法則、潛意識等法來控制自己的—少焦慮嘮叨的情緒，改善自己與孩子的溝通技巧，讓家庭充滿幸福感，給孩子一個輕松的學習環境。
第三輪.家長應如何與老師互動好，讓老師在學校鼓勵表揚孩子，而不是批評體罰孩子
第四輪：人都會有懶惰的心理，所以家長需要持續監督孩子，當然也要人來監督家長。

❿ 父母過度的控制孩子，對孩子來說真的是一件好事么

被父母全天24小時盯著肯定不是一件好事。畢竟每個人都有自己的隱私，有屬於自己的個人時間。如果被父母過度控制的話，像是一個毫無自由的小鳥被鎖在籠子裡面。小鳥永遠也不會長大，同時它永遠也不會快樂。這種過度的控制可能會造成孩子心理上的一定扭曲。所以萬事萬物都有一個度，如何掌控好這個度，是需要這些父母自己慢慢的調整的。

我父母都還是相當重視教育這個問題的。為了讓孩子有更好的環境成長，為此付出了太多太多。是古人說的好關心則亂，就是因為這些父母太在乎自己的孩子了。他們恨不得長在孩子身上，一天24小時的監督，他們想要知道孩子都在幹些什麼。這種一天到晚被監視的感覺沒有人會喜歡吧。這樣過度的控制可能會引起孩子們壓力過大。想到父母那一輩，他們童年都是非常開心快樂的，沒有像現在這樣，真是沒天沒夜的待在那個屋子裡面坐著，永遠都做不完的作業。這種毫無快樂可言的童年並不是孩子們想要的。