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協商式監督

發布時間: 2020-11-26 09:10:29

『壹』 怎樣理解中央三號文件提出的協商民主

要健全社會協商對話制度。黨的十八大提出,通過國家政權機關、政協組織、黨派團體等渠道,廣納群言、廣集民智,增進共識、增強合力。健全社會協商對話制度,就要發揮人大、政協、人民團體、行業協會等職能作用,完善公共決策社會公示制度、公眾聽證制度、專家咨詢論證制度,完善信訪工作機制,落實領導幹部接訪、下訪、回訪、聯系群眾制度,暢通公民利益表達渠道,深入了解民意、廣泛集中民智、尋求不同利益的交匯點,以獲得群眾普遍認同,取得群眾支持和擁護。
要完善人民政協制度。人民政協作為中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的重要政治形式和組織形式,是協商民主在我國發揮作用的重要機構和重要渠道。完善人民政協制度,是發展協商民主的現實需要。首先,要合理設置界別,不斷擴大團結面,最大限度地吸納不同階層、不同利益群體的代表,增強人民政協的包容性。其次,要完善政協委員產生方式,加強對政協委員推選的管理,不斷提高政協委員的能力和水平。第三,完善人民政協開展協商民主的形式、內容和程序,進一步明確協商什麼、與誰協商、怎樣協商、協商成果如何運用等具體要求,促進協商民主的制度化、規范化、程序化。
積極開展基層民主協商。在城鄉社區治理、基層公共事務和公益事業中實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督,是人民依法直接行使民主權利的重要方式。由於基層民主協商更具有包容性、平等性、透明性的特點,開展基層民主協商也更具有特殊意義。要健全基層黨組織領導的充滿活力的基層群眾自治機制,以擴大公民有序參與、推進信息公開、加強議事協商、強化權力監督為重點,進一步完善村民會議、居民會議、社區代表會議、職工代表大會等民主協商制度,拓寬協商的范圍和途徑,豐富協商的內容和形式,努力把城鄉社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體。

『貳』 人大和政協是相互監督的關系嗎這是高三政治。

答案:人大和政協不是相互監督的關系
理由:試述人大與政協法律性質的異同
在我國,人民代表大會(簡稱人大)和政治協商會議(簡稱政協)在社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和詣社會建設的協調發展中發揮著積極的、巨大的作用,不斷推動著中國社會主義民主政治建設的步伐。人大與政協在我國民主政治建設中不可或缺的作用也越來越受到黨和人民的高度重視和認同。雖然已經過四個五年普法教育,廣大幹部群眾學習憲法法律後對我國人大與政協有了認識和了解,但仍有一些人對人大與政協二者的聯系和區別不甚理解。因此,有必要對人大與政協的聯系和區別作進一步的探索研究。本文試探二者的異同就在於對人大與政協在我國民主政治建設中的各自作用有新的認識和理解。

總之,人大與政協雖然在性質、地位、職能等方面各不相同,但在政治基礎、國體環境和本質上是有密切聯系的,目的目標是一致的。我們黨和人民「堅定不移地推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和詣社會建設的全面協調,不斷研究民主政治建設的新情況新問題,探索和創造實現人民當家作主的新機制新方式,按照社會主義民主政治發展的客觀規律,有領導、有步驟、有秩序地發展社會主義民主,」我國的政治文明建設定會為人類社會的進步做出新的貢獻。

『叄』 人民政協具有參政議政、民主監督和政治協商的職能。

不對。復首先,「人民政協的主要職能是制政治協商、民主監督、參政議政。」這句話是對的,但是,人民政協不履行國家職能。
人大是國家機關,履行國家職能,人民政協不是國家機關,不履行國家職能。
另外補充國家職能。國家職能分為對內和對外。對內職能包括政治統治職能和社會管理職能。對外包括(1)保衛職能;
(2)交往職能。(3)維和促發職能

『肆』 如何提高溝通協商能力

1.協商不在於妥協, 如果是妥協你會的;
2.協商在於了解對方的想法,最重要的是了解自己的意圖;
3.在自己的意圖下按對方的想法推進;
4.注意,協商一定不能強調對與錯,只有同意不同意。

『伍』 我國的民主監督方式主要有哪些

我國的民主監督方式主要途徑:

1.通過信訪舉報制度;

2.通過人大代表、政協委員聯系群眾制度;

3.通過輿論監督制度;

4.監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等。

拓展資料

民主監督作為「自下而上」的非權力性監督,主要是通過提出建議和批評協助黨和國家機關改進工作,提高工作效率,克服官僚主義。它不具有法律的約束力和紀律的強制性,其意義和作用往往不容易被人們所理解,在實際生活中也往往被一些領導人和工作部門所忽視。

鄧小平對民主監督的重要性作了多次強調。首先,他指出,「實行群眾監督可以把群眾的積極性調動起來」。只有把群眾的積極性充分調動起來,建設中國特色社會主義才會有更廣泛的基礎。

其次,加強民主監督,有利於集思廣益。鄧小平同志說:「由於我們黨的執政黨地位,我們的一些同志很容易沾染上主觀主義、官僚主義和宗派主義的習氣。因此,對於我們黨來說,更需要廣泛聽取來自各個方面的批評和監督,以利於集思廣益,取長補短,克服缺點,自我完善。」建立和完善民主監督制度,可以防止特權和腐敗滋生。特權主義和腐敗分子,最害怕的是群眾。

正因為如此,鄧小平同志要求,「要有群眾監督制度,讓群眾和黨員監督幹部,特別是領導幹部。凡是搞特權、特殊化,經過批評教育又不改的,人民就有權進行檢舉、控告、彈劾、撤換、罷免,要求他們在經濟上退賠,並使他們受到法律、紀律處分」。

意義

1有利於消除腐敗現象克服官僚主義和不正之風,有利於改進國家機關和國家工作人員的工作。

2有利於維護國家利益和公民的合法權益。

3有助於激發廣大公民關心國家大事、為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神。

民主監督--網路

『陸』 為什麼人民政協有監督職能,又不能監督人民代表大會

政協的職能之一是民 主監督,是對國 家法律的實施,重大方針政策的貫徹執行,國 家機 關及其工作人員的工作,通過建議和批評方式所進行的監督。
政協能監督人 大,但這是民 主監督,是非權 力監督,不是權 力對權 力的監督,而是民 主對權 力的約束,只是建議性的、協商性的。

『柒』 人大監督與政治協商監督的區別(對象)

在我國,人民代表大會是我國的國家權力機關,其他國家機關由它產生,對它負責,受它監督。人民政協具有政治協商,民主監督和參政議政的職能。那麼這兩種監督有什麼區別呢?
(1)性質不同:
人民代表大會是運用國家權力進行監督,其監督具有法律約束力;
人民政協不是國家機關,其監督不具有法律約束力,是一種民主監督。
(2)對象不同:
人民代表大會作為國家權力機關,在我國政權體系中居於最高地位。它監督的對象是國家行政機關,審判機關,檢察機關的工作,全國人大還監督憲法的實施,這種監督本身帶有領導與被領導的含義。
政協作為我國多黨合作的重要機構和愛國統一戰線組織,監督的主要內容有:憲法和法律的實施情況,中共中央與國家領導機關制定的重要方針政策的貫徹執行情況,國家機關及其工作人員履行職責,遵守法紀情況。這種監督不具有領導與被領導的含義,不能把它與人大的監督等同起來。
(3)方式不同:
人民代表大會是通過其他國家機關向其報告工作進行監督的,近幾年還探索出了對「一府兩院」的工作進行評議制監督形式。
人民政協監督的基本形式是建議和批評。
(4)結果不同:
人民代表大會的監督既保證了它是「議行合一」的機關,集中統一行使國家權力,又保證了國家之間能夠明確責任,分工合作,協調一致地進行工作。
政協的民主監督有利於協助國家機關進行工作,提高效率,克服官僚主義。

『捌』 民主決策和民主監督的區別

民主決策是一個先民主後集中的過程,也是集體智慧統一與形成的過程。民主決策堅持的原則是少數服從多數,並非每一個人的建議都被採納,但要注意尊重少數人的意見。像市民寫信等提出建議,並不是民主決策的過程,而是調查論證的過程。
民主監督是一個對決策實施的監察和督導督促,防止決策得不到落實或走樣。孫大伯質疑居委會,不屬於民主決策,應是民主監督的范疇。

『玖』 我國民主監督方式有哪些

信訪舉報制度;人大代表聯系群眾制度;輿論監督制度;監督聽證會;民主評議會;網上評議政府。

民主監督——是人民政協三大主要職能之一(人民政協的主要職能:政治協商、民主監督、參政議政)。

民主監督作為「自下而上」的非權力性監督,主要是通過提出建議和批評協助黨和國家機關改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,不具有法律的約束力和紀律的強制性,其意義和作用往往不容易被人們所理解,在實際生活中也往往被一些領導人和工作部門所忽視。

(9)協商式監督擴展閱讀:

主要意義:在多黨合作中,中國共產黨與民主黨派實行互相監督,由於中國共產黨處在執政地位,更加需要自覺接受民主黨派的監督,在多黨合作中進一步發揮民主黨派的民主監督作用,具有重大意義。

發揮民主黨派的民主監督作用,是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的必然要求,中國共產黨與各民主黨派在為實現共同目標而奮斗的過程中團結合作,同時又實行互相監督。

1956年,中國共產黨提出了與民主黨派"長期合作、互相監督"的方針,毛澤東同志在闡述這一方針時指出:打倒一切,把其他黨派搞得光光的,只剩下共產黨的辦法,使同志們很少聽到不同意見,弄得大家無所顧忌,這樣做很不好。

有意識保留民主黨派,就是要聽不同意見,還說:各黨派互相監督的事實早已存在,就是各黨派互相提意見,作批評,所謂互相監督,當然不是單方面的,共產黨可以監督民主黨派,民主黨派也可以監督共產黨。

在新時期,根據階級關系的深刻變化,中國共產黨又進一步提出了與民主黨派"長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共"的方針。由此可見,中國共產黨歷來是把互相監督作為多黨合作的一項重要內容。

堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,就必須進一步發揮民主黨派的民主監督作用。

參考資料來源:網路-民主監督



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