家長監督會

㈠ 怎樣發揮家長監督作用

一、保持良好的作息習慣，身體健康

良好的作息習慣對我們自身的免疫力有著很大的幫助。所以即使是在家期間，也應該保持良好的作息習慣，堅持早起早睡。不要因為在家期間沒有老師的管理，便通宵熬夜，這樣對於自身健康和疫情的防控，都沒有好處。

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如果條件允許，應該做適當的運動，畢竟為了疫情的防控，我們可能會很少出門，這也就使得我們不能正常的活動。所以定期有目的地做些熱身活動，也是有很大好處的。

除了運動和作息之外，個人的衛生也對健康有著很大的影響。所以這時候父母要督促孩子，勤洗手勤更衣，預防疾病的發生。

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二、自覺學習，利用網路尋找學習資源

我們都知道寒假是一個學期的結束，在這個時候，下學期的課程還並沒有開始。所以，對於中小學生來說手頭的新課程學習資料比較少，那麼這時候利用網路尋找學習資源，便是一個很好的學習途徑。

互聯網時代，網路有著比課本更廣泛的知識。在這個時候如果可以好好的利用，並且利用這段時間去擴增自己的知識面，同時提前預習下學期新知識，那麼開學的時候，一定能比其他同學輕松很多。

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當然，知識的查找有時候需要更多的數據化信息。這時候家長如果在旁邊給予孩子一定的輔導，定能事半功倍，在這樣一個特殊的時期里，家長在孩子學習中起著不可或缺的作用。

三、制定學習計劃

寒假本來就是一個比較長的假期，這段時間如果荒廢了，那麼在新學期很可能會在班級里被其他同學擠到後面。而現在由於肺炎疫情的發展，寒假時間可能會更長，所以利用好這段時間就顯得更為重要了。

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因此為了能夠更好的利用這一時間。中小學生應該制定好嚴格的學習計劃，這其中不僅要包含學習時間，更要明確找出幾條獲得學習資源的途徑。比如網路知識查找，書籍資料翻閱，這些都是很好的學習方式。

只有利用好這段時間，並明確找到適合自己的學習方法，按照自己的規劃一步步進行，那麼你的這個假期定當是精彩的。

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如果依據以上3點嚴格學習，在新學期里一定能取得不錯的成績。延期開學期間，中小學生在家做好這3點應對開學，父母及時監督。

總之，在這樣的一個時期里，家長是孩子的後盾。無論是在學習生活中，還是在疫情的防控中，家長都應該盡到責任，督促孩子做好學習計劃，做好疾病的防控。

㈡ 寒假學生安全家長監督情況記錄怎麼寫

寒假期間，注意安全，不玩游戲，不玩火，不觸電，外出不坐黑車，不去河邊玩耍，少看電視，記得每天按時完成作業。陪孩子度過一個安全快樂的寒假。

㈢ 做作業時家長如何監管措施

【開欄的話】

從小到大，我們經歷了無數次大大小小的考試，升學、就業、職稱評定……無不如此。唯有一個角色，是不需要考試就可以擔當的，那就是為人父母。當瓜熟蒂落、呱呱墜地的那一刻，不管你是否准備好了，都得擔當起人生的新角色——父母。當父母不難，難的是做合格的父母。沒有成為父母時，你可能對養育孩子有過種種美好的設想，可是，當你真的進入這個角色時，才發現離當初的夢想漸行漸遠。於是，在面對教養孩子的種種問題時，我們手忙腳亂、忐忑不安，我們疲於應付、節節敗退，我們想吸取營養卻不知如何下手，我們想提升自我卻找不到突破的方向。
基於此，東方今報《教育全動員》特別開辟《讀懂孩子》專欄，希望關心教育、熱愛孩子的家長們能夠和我們一起成長，自學成才，成為合格乃至優秀的父母。您在教育孩子的過程中，有哪些不懂的、想不通的、困惑的問題，也請及時告知我們，我們會請業內專家為您深度解讀，出謀劃策。來信請E-MAIL至[email protected]，咨詢電話：0371-60609019。

□東方今報見習記者 龔豐碩

鄭州的李女士問：「我孩子今年6歲半，剛上小學一年級。我們也知道應該為孩子營造一個好的學習環境，可是不知道具體應該怎麼做。」
丁女士委屈地向記者訴苦道：「孩子學習時，為了不打擾他，我就上上網，連電視也不敢看。沒想到孩子還是不買賬。」
王女士也發來電子郵件問道：「孩子上小學二年級，學習不自覺，你不看著他，他就偷著玩，寫個作業磨磨蹭蹭的。於是，我們就只好監督孩子寫作業，不知道這樣做對不？」
知名家庭教育研究專家、個性化教育研究專家蕭斌臣認為，孩子學習時，大人看電視或者上網，一是會影響孩子的學習，讓孩子分心。說不定你在外面看，他正在裡面豎著耳朵聽呢。這樣一心二用，肯定不利於學習。二是孩子心裡會憤憤不平，覺得「好啊，你們騙我學習，你們卻在外面看電視、上網」。在小學階段，因為孩子小，大多數不明白是為誰學，為什麼學。很多孩子就認為他們是在為大人讀書，為大人打工。家長的這種做法會加劇他們內心的不平衡，從而使孩子更加不愛學習。
另外，有的家長在孩子學習時，忙活自己的事情或者走來走去。如果不至於構成對孩子學習的影響，也許不算什麼，但也不是家長最好的選擇。
監督孩子做作業是最不可取的選擇。一些家長不信任孩子，也不去花力氣幫助孩子建立良好的學習習慣，倒是樂意當「監工」。這種做法有兩種惡果：一是會養成孩子的依賴性。孩子因為背後有家長的眼睛盯著，不敢明目張膽地玩，做作業的效率會比他自己做時高，但是，時間長後，會養成孩子的依賴性，背後沒人監督就做不成事，寫不了作業。二是會導致孩子反感。尤其是隨著年齡的增長，「長大」意識的增強，孩子會為了維護面子和尊嚴而抵制家長的監督。不管願意與否，此時家長一般會放棄監督。由於孩子之前一直由家長監督，而失去了建立自我管理的時機，沒有養成自我管理的好習慣，現在孩子在管理上出現了真空地帶——不讓家長管，自己又管不住自己。孩子的學習就會因此出現混亂狀態。
最好的方法是在孩子還小的時候，幫助他建立良好的自我管理機制，並經過訓練和強化使其成為穩定的習慣。一旦這種良好的學習習慣養成了，孩子在學習上會非常自覺，也讓家長省心不少。
所以，當孩子在學習時家長應該做什麼？最佳答案是：學習。

額

㈣ 家長監督員是幹嘛的

老師的助教吧，將老師所講的傳達給家長

㈤ 家長:初中生監督心得怎麼寫

你好
培養良好的習慣是孩子健康成長的關鍵。
英國有句名諺：「行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運」，由此足見養成良好習慣的重要性。習慣包括學習、生活等方面，習慣一旦養成就很難改變，不好的習慣使學習效率低下，影響生活質量，與人關系不和諧。習慣是從小養成的，因此要教育孩子從小養成好習慣。
首先要培養孩子獨立學習的習慣。家長不要一直在孩子身邊陪著孩子學習，這樣不利於孩子獨立思考，使孩子產生依賴心理，遇到困難不能自己想辦法解決。我從孩子幼兒園大班起就給他立規矩：放學後先完成作業，遇到難題先自己想。孩子通過獨立思考得出的答案會記得比較牢，也利於孩子的發散思維。獨立學習的習慣只要養成了，以後的教育就可以事半功倍了。
其次要培養良好的生活習慣。生活習慣都是一些細小的事情，但對一個人的成長卻有著重大影響，古語雲：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」家長可以從小給孩子制定一些規矩，如不能罵人，不能打人，不準說謊話，看見長輩要問好，對待別人要有禮貌，甚至規定吃飯時筷子不能在菜盤里亂挑揀，事情很小，但很能體現一個人的修養，特別在競爭日益激烈的今天，個人的品德和修養將和個人工作能力和學歷同等重要。
當然，習慣的養成不能一蹴而就，要通過日積月累，家長首先要作表率，身教重於言教，父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響，然後對孩子的習慣要常檢查督促。
二、營造良好的家庭閱讀氛圍。
孩子良好的學習習慣的養成與家庭的學習氛圍有密切的關系。由於所從事的職業的關系，我們的家裡藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上，家庭幾乎與pu-ke、麻將無緣，孩子從小就處於一個相對安靜的環境中，耳濡目染，自然養成了愛讀書的習慣。
孩子小的時候就很愛聽故事，每天晚上我會選擇一些生動有趣的故事聲情並茂地念給他聽，念了幾遍後就嘗試著讓孩子復述，鍛煉他的記憶和表達能力。到孩子讀學前班掌握了大量的詞彙時，我就不再念故事，而是讓他自己看，有時孩子也會對我們接觸的書籍內容產生好奇，我們就會因勢循誘，用淺顯的語言來介紹有關的內容。有時孩子遇到問題我

㈥ 家長對孩子學習要怎樣監督

不能逼迫

㈦ 作為家長應該從哪方面加強監管孩子

1關於學習 監督但不監視
孩子在校的五天，他的學習由老師負責，老師們兢兢業業只求能夠督促好孩子的學習，給家長朋友們一份滿意的答卷，家長朋友們也要做好家校的銜接，管理好孩子在家的這兩天。
周末假期學習，我的建議是：監督但不監視。
孩子畢竟是孩子，玩性十足，如果家長不做好監督，孩子可能會隨心所欲，玩得樂不思校。所以，家長很有必要做好監督工作。不過，監督可不是監視，不是時時刻刻陪在孩子身邊，盯著他朗讀背誦做作業。
須知，如果沒有一定的自由度，孩子便會沾上奴性，那樣下去，孩子不強制便不動彈，抽一鞭子挪一步，那樣沒有主動性地學習肯定效果不佳，家長朋友看了也鬧心，不是嗎?
2 關於感情 關愛但不寵愛
高爾基說過：「愛孩子，是母雞都會做的事。」每個孩子融入了父母的血脈，寄予了父母的希望，父母自然會帶著無盡的愛去關愛孩子，這一點，本無可厚非。不過，如果只是一味寵愛，那對孩子來說不是幸福，反倒可能是災難了。
愛孩子，需要智慧，需要理智，而不是簡單地寵溺。
3 關於溝通 交流但不「交戰」
任何時候，和孩子的溝通都是很有必要的。這是了解孩子的第一步，尤其是對於漸漸長大了的孩子，如果家長不及時溝通，了解孩子學習狀況，了解孩子的思想動向，孩子可能會鎖閉自己，可能會意氣用事，可能走向你不願看到的方向，那豈不是很讓人傷心?
和青春期的孩子交流，很多時候一不小心就變成一場戰爭。一開始懷著良好的初衷，打算和孩子平心靜氣地交流，但很不幸的是，一言不合就「交戰」，最終鬧得皆不歡喜。
所以，和孩子交流，一定要忍著性子，時刻謹記談話的初衷，愉快和諧地開始，高興融洽地結束。
4 關於秘密 知底但不刨底
青春，像大海一樣浩瀚，像星空一樣深邃。這浩瀚的大海深邃的星空里隱藏著許多不可見的小秘密。那些懵懂的感情，那些暗暗的思慕，那些小小的喜憂，無一不牽動著少男少女的情思。可以說，沒有秘密的青春是不存在的。
對此，家長朋友通過自己的觀察，通過和老師的溝通及時了解，盡力做到知根知底，但不要刨根問底。
孩子不想告訴你的，不要強求，不要刨根問底。
要給孩子一方自由的空間。

㈧ 辯論 學習要不要家長監督 我是正方，即需要家長監督

首先從反方的思復維入手：認為學制習不需要監督的觀點大致上有，學習是一個人的事情；監督會導致學生產生逆反心理反而更加厭學這兩個觀點。（我目前只想到這倆。。）
然後正方就應該針對這兩點進行分析：父母都有望子成龍望女成鳳的期望，所以學習不僅僅是自己的事情，也關繫到父母。而對於監督，只有過分的監督才有可能導致學生逆反和厭學。適當的監督可以讓家長幫助學生養成良好的學習習慣，讓家長了解學生學習的進度和方式，便於採取適當的措施幫助學生學習，提高學習效率。
同時，監督學習，不僅僅是監督學生學習課本知識，也包括一些課外的東西，適當的監督和引導，能夠幫助學生提高各方面的素質。

㈨ 學校安排每天家長進課堂監督有什麼好處

主要是為了促進家校協調教育，匯聚家校育人合力，充分展示學校良好的校風校專貌、全體教師的教學風采和屬孩子們的學習生活情況。通過家長進學校，走進課堂，充分了解課堂上的學習情況，可以給學校的教學創新、老師的教學水平、學生的學習環境給予一定的評價和建議，使家校溝通交流提供一個良好的平台。

㈩ 初中生家長監督學習方法有哪些

首先是手機的使用，盡量不讓孩子用手機，其次是作業的完成質量，還有就是空閑時間是不是讀讀書這些習慣的培養。