監督作業四

❶ 作業中工作人員要做到哪四個互相具體指什麼

互相提醒，互相協助，互相搭台，互相監督。

❷ 怎麼監督孩子完成作業

家長遇到的這個困惑是很多家長都存在的

第一 要怎樣使孩子非常樂意的完成版作業 要孩子對權該學科有較好的學習興趣，也許不是孩子的問題哈，建議與老師先溝通交流，但不能告訴孩子你找了老師

第二 每個孩子都希望得到老師和家長的肯定或者說表揚，所以我們不妨都鼓勵他，激勵他，給予一定的實質性的獎勵

第三 當經過一段時間之後，你的孩子就會習慣的去完成作業，這時您就的告訴他學習的重要性，而不是為了獎勵而作業，要一點一點的來，千萬不要急，要由耐心哦

第四 如果前面的都可以了 我相信你不會在為你的孩子作業操心了

❸ 什麼叫監督寫作業

監督是一個漢語詞彙，拼音為jiān dū，基本意思是即對現場或某一特定環節﹑過程進行監視﹑督促和管理﹐使其結果能達到預定的目標。

❹ 電力作業現場的四到為

電力作業現場作業「四到位」：人員到位，措施到位，執行到位，監督到位。

❺ 作為一名作業監督如何預防作業隊欺瞞造假的

自尊，自律，自強 ————做文明少年，建良好班風 結合大家的建議，現訂出如下班規： 一．按照學校作息表，按時到校，認真做「兩操」；按時就座等候上課，按計劃進行課程。 二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。 三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。 四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。 五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。 六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。 七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。）八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。 九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。 十．放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。 ※具體的獎懲標准 每人原始分50分，以周為單位計算加減結果。 （一）以下行為屬於違紀： —升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3－5） －遲到、早退、無故缺席 （1－3分） －儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等。 （1－3分） －不認真做早操、眼操 （1－2分） －課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。 （1－3分） －毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生； （3－5分） －清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰 （2－3分） －當周應完成的背記任務記錄為空白 （2分） －課後騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊） （5－10分） －進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 (10分) －拖欠作業、考試作弊；拖欠應交付學校的款項。（5－10分） －欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。 （5－10分） ※以下行為值得表彰： ＋ 主動清理教室內外的環境；放學後主動返回課室關閉門窗。（2分） ＋ 連續一周無遲到早退、缺勤 （2分） ＋ 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象 （2分） ＋ 每周勞動積極，工作細致周到 （2分） ＋ 各科作業一周內80%得A級 （3分） ＋ 每次口語交際主動上台發言者 （1分） ＋ 每周按時按量完成各科背記任務 （5分） ＋ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難 （2分） ＋連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽 （ 5分） ＋ 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次 （3－5分） ＋ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上 （5分） ＋舉報不良現象；拾金不昧 （2－5分） ＋ 知錯能改，表現較前周有較大改善者。 （3分） ＋ 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班乾等） （5－10分） 備註： ◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的三風評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。 連續一周每日三風評比滿分者，每人加3分。三風評比一學期總體成績全班第一，全組每人加5分；全組第二，每人加2分。 ◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等。 ◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員。 ◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節課下課後將作業交到教師處，並做好記錄。 ◎每半月評選三名優秀組長。 ◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。 ◎每周不定時召開簡短班干會議，匯報紀檢情況。結果在班會上公布。 個人分數聯接項目： ○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。 ○ 得分在50分以上者，操行評「良」；60分以上者，操行評「優」；50分以下，操行評「中」以下。 ○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。 ○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。 ○每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。○班幹部要以身作則，若同學提出建議應謙虛接受。若不接受，一次，批評教育，二次，革職。

❻ 監督學形成考核冊作業4名詞解釋（人民主權理論）

人民主權理論：是指在自然法與社會契約的基礎上。國家是人民讓渡自己的權利交版由國家統權一行使而產生的，因此國家只是人民主權的委託管理者，人民擁有最高主權並通過立法權來表達「公意」，對國家管理權力的行使進行監督與制約。

❼ 如何監督指導孩子做作業

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如何監督孩子完成作業
培養孩子的責任感很重要：
按照不同年齡段分配責任給孩子。責任感必須在執行責任的過程中培養。如果你從來不讓孩子負責任責任感就無從培養。清楚地告訴孩子什麼是他們的責任。

❽ 有那種監督做作業的軟體么

NO.1 UBhind （你對手機到底做了什麼）

UBhind 能幫你記錄每天使用手機的情況，包括應用運行時間、次數、解鎖屏幕，還能看到很久沒有使用可以卸載的應用。有了它以後，你可以重新審視一下自己的時間……

NO.2 Sherlock 手機鎖定

Sherlock手機鎖定是一款用來鎖定手機的應用，這款除了設置起來稍顯繁瑣之外都還挺不錯的，白名單的功能比較人性化。另外手機的增強模式一旦開啟，手機就直接黑屏了，監督方式用四個字概括就是：「簡單粗暴」

NO.3 人生游戲 PlayTask

人生游戲 PlayTask 的初衷是把日常任務做成游戲，不斷用成就激勵自己。像玩游戲一樣工作和學習並解決即使反饋的問題。比如你背半小時單詞並不會立馬讓你的英語水平提高，但它給你個成就值，成就值可以用來購買慾望，每完成一項任務獲得的成就值就是一種刺激。

NO.4 Forest 種下你的小樹

每當你想要專注時，就種下種籽吧！在接下來的30分鍾內，它將成長成為一棵大樹。然而，如果你無法抗拒誘惑，離開了Forest玩起了手機的話，小樹就會立即枯萎。原理也是利用使命感和成就感作為正向增強，幫助你遠離智慧型手機網路成癮症。

NO.5誓友APP幫助你說話算話

誓友是一款基於誓言活動的社交應用，以「我發誓」為主題的移動應用， 幫助使用者克服習慣性拖沓。最近，誓友又推出了新版本，更加註重了活動的展示和個人的信息展示，另外也優化了用戶尋找好友、分享誓言的功能。