監管喻物
㈠ 東莞市巧虎母嬰用品有限公司喻勝13532322107東城區同沙老商業街9號賣危害物品可向哪裡反應
㈡ 以物喻人竹喻哪種人
竹子比喻那些高風亮節，堅韌不屈，剛正不阿，胸懷寬廣的人，比如明朝的於謙，海瑞等
㈢ 借物喻理的詩
－－－－－－－－－－－昭君怨－－－－－－－－－－－－
1.《昭君怨
牡丹》宋.劉克庄
曾看洛陽舊譜。只許姚黃獨步。
若比廣陵花。太虧他。
舊日王侯園圃。今日荊榛孤兔。
君莫說中州。怕花愁。
這首詠物詞，借詠洛陽牡丹，抒寫憂國之情。上片言洛陽牡丹，獨步天下，勝於揚州的芍葯，因此說牡丹「若比廣陵花，太虧他」。下片抒寫惜花之情。但作者之意卻不在此，結句揭示了主旨，名為惜花，實惜中州。舊國舊都的哀愁，借對廣陵花、濟陽花的褒貶抑揚表現出來。
－－－－－－－－－－－楊柳枝－－－－－－－－－－－
1.《楊柳枝》唐.白居易
一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。
永豐南角荒園里，盡日無人屬阿誰？
是一首詠物言志詩。後兩句是：「永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？」全詩是說，園中柳樹，枝葉繁茂，春風吹拂，千絲萬縷的柳枝，隨風起舞。在和煦的春風中，柳枝綻出細葉，望去一片嫩黃，細長的柳枝，隨風飄盪，比絲縷還要柔軟；然而，這婀娜多姿的垂柳，卻生長在荒涼冷落背陽陰寒之地，無人光顧，落得終日寂寞。詩人所抒發的對永豐柳的痛惜之情，實際上就是對當時政治腐敗、人才埋沒的感慨，亦含詩人身世的感慨。全詩明白曉暢，詠物和寓意融合一起，不著痕跡，描寫生動，當時就「遍流京都」，足見藝術力量感人之深。
㈣ 有什麼事物適合比喻人，意思是借物喻人
事物比喻人的抄例子：
1，梅花：孤襲傲不屈，凌寒獨放；
2，蘭花：謙謙君子；
3，菊：淡泊名利，隱逸自在；
4，松柏：堅韌不拔，不屈不撓；
5，蠟燭：光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象；
6，松樹：一樣不怕惡劣環境，保持高尚節操。
(4)監管喻物擴展閱讀：
借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。
參考資料：
網路-借物喻人
㈤ 喻物明志是什麼意思
通過藉助描寫事物的某一特點來表達自己的某種志向。
㈥ 監管之力用什麼比喻句來形容！
可以用鋼鐵來形容
力度強度都非常的有力
形容無堅不摧 的強度
㈦ 描寫借物喻理的作文(鈕扣400字以上)
在這個世界上，在芸芸眾生中，你可以沒有朋友、沒有同學、沒有同事、甚至沒有兄弟姊妹。但是，你不可能沒有父母。 父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，教會我們認識自己、認識世界。讓我們成為對世界，對人類有用的人。我們也許現在還小，還不知道什麼叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，你只要記下你生活中感覺幸福的一點一滴，你一定能感覺得到他們那無盡的關愛。也許有一天你會發現——原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛。 父親是山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。他使我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自製。母親是海，母親的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。她教會我們如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。 我們讀了很多描寫感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，還有課本上的《秋天的懷念》等。它們都時刻提醒我們要學會感恩。在感恩我們的父母的同時，也要擁有一顆「感恩」的心，去發現生活中的美好事物，對於每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦盪的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。 就這么寫
㈧ 監管之力用什麼比喻句來形容！
小時候長在手上的凍瘡，好像一個個紅豆一樣均勻分布在手背，個個招人討厭。
㈨ 華中四君子借物喻志向時常提到什麼
花中四君來子，即梅、蘭、竹、菊。自
梅，迎寒而開，具有傲霜鬥雪的特徵，是堅韌不拔的人格的象徵。
蘭，常被看作是謙謙君子的象徵。
竹，也經冬不凋，且自成美景，它剛直、謙遜，不亢不卑，瀟灑處世，常被看作不同流俗的高雅之士的象徵。
菊，它不僅清麗淡雅、芳香襲人，還艷於百花凋後，不與群芳爭列，故歷來被用來象徵恬然自處、傲然不屈的高尚品格。
㈩ 十句借物喻理的句子
225577刨子:鏟除了不平,才有快樂的花開。
月亮:正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。版
火柴:不經受磨煉，發不出生權命的光輝。
梅花:不經過寒冬的歷煉，焉能開出芳香撲鼻的花朵？
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)
博觀而約取，厚積而薄發。(蘇軾)
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