互相監督不

A. 互相監督學習有沒有

是學生黨想互相監督學習嗎？本人女，拒男生。拒小學生。拒多聊/透露個人信息。願意的話再追問。

B. 就是可以互相監督的軟體

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C. 反思沒有相互監督

這次語文成績很差。原因出在哪裡，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，「冰凍三尺，非一日之寒。」確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯「惰性」，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂「不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海」。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說「人不可有傲氣，但不可無傲骨」。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7、缺少「不恥下問」的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：「三人行，必有我師焉」。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裡錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

D. 處理人民內部矛盾的方針有「長期共存互相監督」，為什麼沒有後半句「肝膽相照榮辱與共」

隨著教育體制的改革，教材的審核越來越嚴格，在處理人民內部矛盾的方針，有長期共存，互相監督，這是可以做到的，可以執行的，而後半句話，肝膽相照，榮辱與共，是意識上的很難人為操縱

E. 兩個人不在同一個地方如何互相監督

監督？如果兩個人異地，還需要監督的話，應該是彼此不信任，感情基礎不深吧。異地想做點別的什麼不是很簡單嗎？不用監督，在一起時間長了，第六感就靈了，有改變都是會知曉的，只是平時要多關心，多對對方好，好到沒有機會和心思去接觸異性。

F. 黨和人大是不是相互監督相互制約的關系 （他們是不是相互監督但是不能相互制約 對不對呢-.-

談不上監督和制約，但二者人事上有很大交疊。黨處理的是黨內事務，即專黨員內部相關事宜。人大是代表人屬民范圍廣得多，地方人大代表地方人民，是地方最高權力機關；全國人大代表全國人民，是全國最高權力機關。現在沒有紅頭文件了，黨內做出的提案都需要經過人大通過才能生效，或是成為法律。一定要說制約的話，那就是人大在一定程度上制約黨的黨外決定，但黨內的決定就不受人大嚴格制約了。就像就像家裡的事務有家長或家庭內部民主決定，而村內的事務要通過村內委員通過一樣。

G. 如何看待接受監督和互相監督

這個監督是太普遍和正常的事情了。
其實不單單是政府部門和企事業單位，我們自身，呵呵，爸爸媽媽啊朋友啊，也會對我們的行為作出評價和看法，這個評價和看法，拿到大的方向，也就是一種監督。

我們是應該接受監督的，身正不怕影子斜，監督也有好處，並不是壓抑的，也是種互相的責任。

互相監督呢，這個是很普遍的，這個監督目的不是打小報告啊，什麼的，不能是那種形式，和那種目的，是為了提高和完成，為了正當與合理等等那種情況。

H. 人與人之間，是不是互相監督，能促使進步

其實也不全是！還有一部分願意真心待你的人，也許在你身邊，卻被你視而不見！
你沒有利用別人的心別人就不會利用你（指大部分人）。

I. 監督與被監督是什麼意思 和相互監督一樣嗎

就和警察和檢察一樣

J. 監督和被監督 與 相互監督 的區別

監督和被監督一般是上下級關系（比如人大監督政府）互相監督是平等的