新疆基礎教育資源公共服務平台

『壹』 國家教育資源公共服務平台登錄後 發現不是自己的學校 班級也不對 賬號好像重疊了 怎麼辦

這個的話，我覺得你的應該是給您的賬號呀，出現了錯誤吧，這個我覺得你可以向老師反饋一下，讓老師重新給你查一下，到底是個賬號？是不是錯誤的？這個反饋給老師，讓老師給你查一下，看看到底出現了什麼情況嗎？

『貳』 基礎教育資源公共服務平台需要的flash是哪個軟體

一般網站需要的都是Flash插件。
Flash插件是指安裝於瀏覽器版的Flash插件(Adobe FlashPlayer Plugin)，使瀏覽器得以播放swf文件。權Adobe Flash(原稱Macromedia Flash，簡稱Flash。
如果有相關的FLASH或者Animate操作及代碼方面的問題可以私信或留言，盡心解答！

『叄』 新疆基礎教育資源公共服務平台在手機上可以觀看嗎

你可以去試著操作一下，看能不能聽你分享。

『肆』 心得體會 學習新疆教育公共資源服務平台

作為服務行業來說，至關重要的是微笑服務。輕松、舒適、信任和關愛始終是微笑服務的內涵所在。在作風建設年，在大力開展「形象工程」的今天，我們作為一名收費人員應該如何理解「微笑服務」呢？
在武漢西所學習了兩天後我終於明白了什麼是起真正的含義。對於廣大的司乘人員來說，收費人員硬擠出來的笑還不如不笑。若我們只顧一味「開發小的資源」，強求自己向司乘人員去笑，這是不明智的做法。微笑，是一種愉快心情的反映，也是一種禮貌和涵養的表現。我們並不僅僅在工作崗位上展示微笑，在生活中都應該有微笑。在工作崗位上只要把司乘人員當成自己的朋友，你就會很自然地向他發出會心的微笑。因此，這種微笑不用靠行政命令來強迫，而是作為一個有修養、有禮貌的人自覺自願發出的。唯有這種笑，才是我們最需要的笑，也是最美的笑。
當我們遇到了不順心的事，難免心情也會不愉快，這時強求自己對司乘人員滿臉笑容，似乎是「強人所難」。可是工作的特殊性決定了我們不能把自己的情緒發泄在司乘人員身上，所以我們必須學會分解和淡化煩惱和不快，時時刻刻保持一種輕松的情緒，讓快樂永遠伴隨自己，讓快樂傳遞給過往的每一位司乘人員。
收費人員要想保持愉快的情緒，心胸寬闊至關重要。在具體的服務過程中難免遇到出言不遜、胡攪蠻纏的司乘人員對收費人員的服務提出不滿，收費人員一定要記住「忍一時風平浪靜、退一步海闊天空」。當你擁有海闊天空的時候，工作中的你就不會患得患失，接待司乘人員也不會斤斤計較，你就能永遠保持一個良好的心境，微笑服務就會變成一件輕而易舉的事。
微笑服務不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和被服務對象感情上的溝通和交流。微笑體現了這種良好的心境。微笑服務並不意味著臉上掛笑，應是真誠服務。試想一下，如果一個收費人員只會一味地微笑，而對司乘人員有什麼要求卻不知道，那麼這種微笑又有什麼用呢？因此，微笑服務，最重要的是感情上把司乘人員當親人，當朋友，與他們同歡喜，共憂傷，成為司乘人員的知心人。至所以它們的微笑服務能做的那麼好，正是因為他們能做到上述這些要求。這正是我們要像他們學習的那樣。我們要通過費亭的溫馨，早日實現公路的文明，社會的和諧。

『伍』 如何在國家教育資源公共服務平台進行注冊

國家教育資源公共服務平台
管理員注冊及登錄辦法
第一步：進入「國家教育資源公共服務平台」。
第二步：點擊「管理員入口」注冊，輸入學校管理員的「用戶名
」、「密碼」、「驗證碼」，然後點擊「登錄」。
第三步：點擊「個人信息」，輸入個人真實信息，完成後點擊頁面最下面「保存」。
第四步：點擊「曬課教師」或「曬課審查」進行審核，內容包括「通過」、「不通過」、「移除本校」。

『陸』 新疆基礎教育資源公共服務平台怎麼上傳教學設計

新疆基礎教育資源公共服務平台怎麼上傳教學設計
直接上傳就是啊，一般網路平台登陸了點上傳就可以了，除非網速差。

『柒』 兵團教育資源公共服務平台自己上傳的資料別人能看到嗎

不要太窮日子，越過管服平台自己說出來的。只留別人在打了呢。

『捌』 基礎教育資源公共服務平台教師換學校了,上面顯示以前學校怎麼辦

嗯，那麼你就把以前的學校也沒關系，這都沒問題的，只要現在可以登上就可以